這篇關(guān)于初中生描寫主題評語的作文評語大全:《,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
主題:1.重點突出,中心明確,立意鮮明。
2.觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
4.主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
⑴. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
⑵. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
⑶. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
⑷.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
情節(jié):1.情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
2.情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
3.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
⑴. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
⑵. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
⑶. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
⑷. 過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
⑸. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。
⑹. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
修辭: 1.比喻生動、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2.適當?shù)剡\用對比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
3.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
主題:1.重點突出,中心明確,立意鮮明。
2.觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
4.主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
⑴. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
⑵. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
⑶. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
⑷.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
情節(jié):1.情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
2.情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
3.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
⑴. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
⑵. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
⑶. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
⑷. 過程詳細,結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
⑸. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。
⑹. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
修辭: 1.比喻生動、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2.適當?shù)剡\用對比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
3.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。