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        關(guān)于幸福的初中生二年級(jí)日記:傳遞幸福

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        傳遞閃電的幸福,我將告訴每一個(gè)人:面朝大海,春暖花開?!鬟f流水的幸福,我將告訴每一個(gè)人:海納百川,有容乃大?!鬟f海鷗的幸福,我將告訴每一個(gè)人:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
            他說(shuō),從明天起,做一個(gè)快樂(lè)的人;他說(shuō),從明天起,關(guān)心一切事;他說(shuō),從明天起,和每一個(gè)親人通信,告訴他們他的幸福;他說(shuō)……
            可是,他卻走了,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他那些承諾,便離開了。他熱愛(ài)生命,所以他祝福每一個(gè)人,他愿陌生人有一個(gè)燦爛的前程;愿有情人終成眷屬,愿人在塵世獲得幸福。他如此的博愛(ài),卻又為何不知愛(ài)自己,要用最殘忍的手段結(jié)束自己年輕的生命?難道他的愛(ài)只是付之于他人?
            不,不是的,他愛(ài)生命,是這樣的虔誠(chéng)、熱烈。他把生活想的太美,把生命看的太透,也許正是他對(duì)生命的大徹大悟,讓他陷入了“夢(mèng)想”與“現(xiàn)實(shí)”的矛盾中,想象中生命的唯美和現(xiàn)實(shí)中生活的丑惡,讓他無(wú)法承受。
            或許,海子錯(cuò)了,他錯(cuò)在不應(yīng)把生命想得太美,不該把生活看的太透。其實(shí),缺陷總是無(wú)處不在的,再平滑的地面也有溝壑,再順利的道路也有曲折,再多的偉大也有無(wú)數(shù)個(gè)平凡,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,這是多么真實(shí)的道理,海子,為何你看不破?
            海子,倘若,你真有一座房子是如此這般“面朝大海,春暖花開”,你還會(huì)這樣嗎?
            我不知道,你躺在那冰冷的鐵軌上,是否感覺(jué)到有涼風(fēng)在侵入你的肉體;你聽到火車的鳴笛,是否聽到你生命聲聲的細(xì)語(yǔ);當(dāng)火車穿過(guò)你的身體時(shí),你又是否在那一瞬間感覺(jué)到自己的自私?
            自私?對(duì),如此扼斷了生命的枝葉,這對(duì)生命多么的不公。你看到了丑惡,所以選擇了毀滅,讓自己在這滿是污*的塵界依然是一身潔凈??墒牵瑸楹文憧床坏缴蛏系膭?dòng)力?難道,死真是在你對(duì)生活失望后,的解脫,的出路?
            為何不像你所說(shuō)的那樣,和每一個(gè)親人通信,告訴他們你的幸福?
            傳遞幸福,傳遞你我他的幸福。讓幸福就如同接力棒那樣,一站一站的傳遞下去,傳遞到世界的每一個(gè)角落。讓黑暗看到光芒,讓沙漠看到綠洲,讓……