對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)特別感興趣且學(xué)有余力的高一學(xué)生，可接觸一下競賽，但應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)興趣、拓展視野、鍛煉分析和理解能力，而不是記憶超綱知識和著力反復(fù)計算。對于不選擇競賽的學(xué)生，可在課內(nèi)學(xué)習(xí)中注重基礎(chǔ)知識的拓展和遷移。同時，在有足夠時間和精力的前提下進(jìn)行積極有效地備考。
    專題引導(dǎo)：這一專題著重講述高校自主招生中有關(guān)古代詩文知識的考查內(nèi)容。結(jié)合考生高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)各高校在自主選拔錄取測試過程中的考查情況，我們把涉及古代詩文知識的內(nèi)容歸納為三個部分，即名篇名句與文學(xué)文化常識記誦、古詩詞鑒賞和文言文閱讀。古代詩文的相關(guān)知識相信考生并不陌生，在整個中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中這部分知識也是重點內(nèi)容之一。尤其是教育部從2001年開始在全國推行"新課程"改革以來，古代詩文的教學(xué)、古典文化知識的學(xué)習(xí)比以往更受重視。《國家"十一五"時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中也指出應(yīng)"重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承……在中學(xué)語文課程中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重，中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。"古詩文知識的教學(xué)在國家政策制定的層面都受到了很高的重視。高校自主招生意在選拔那些學(xué)業(yè)成績突出、學(xué)有專長或在德、智、體、美等方面有特長的考生，就這一基本要求看，對中小學(xué)階段要求必須掌握的古詩文知識和應(yīng)具備的古詩文閱讀與鑒賞的能力必然會是考查的重點之一。尤其是文科考生在報考偏重文科研究與教學(xué)的高等院校時，這部分知識在測試卷中所占的比重就會更大，考查的形式也會有多種變化，試題的難度也有別于或稍高于高考同類試題的難易程度。
    掌握古詩文知識的重要性是毋庸置疑的，古詩文知識的學(xué)習(xí)大多數(shù)考生在高考復(fù)習(xí)的過程中也應(yīng)一直有所涉及。那么，針對高校自主招生的測試考生還需要做哪些方面的準(zhǔn)備？還有沒有需要引起特別注意的事項？這兩個問題我們將在下面的"應(yīng)試策略"中從名篇名句與文學(xué)文化常識記誦、古詩詞鑒賞和文言文閱讀三個方面逐條講述。概括說來只要考生把中小學(xué)階段學(xué)習(xí)過的有關(guān)古詩文知識的基礎(chǔ)內(nèi)容扎實掌握好，并初步培養(yǎng)出對古詩文的識記、理解、分析綜合和鑒賞評價四個方面的基本能力，再多了解一些所報考高校的特色、招生測試內(nèi)容及其他相關(guān)資訊便能夠從容應(yīng)對自主招生的考查。
    1、考查重點：重點作家作品和文化文學(xué)常識；古代詩歌中的形象、語言和表達(dá)技巧；古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度；重要的文言實詞、虛詞；常用的文言句式；文言文斷句；文言文信息篩選、要點歸納、作者觀點分析等。
    2、題型：默寫題、對對聯(lián)、古詩詞寫作、選擇題、名詞解釋、填空題、簡答題、斷句、翻譯等。