27日發(fā)布的《2012中國(guó)SAT年度報(bào)告》顯示,參加美國(guó)高校入學(xué)考試SAT的中國(guó)高中生中,只有不到7%的人成績(jī)達(dá)到1800分“及格線”,而達(dá)到美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)普遍要求的2000分以上成績(jī)的更是只占2%。國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會(huì)委員夏谷鳴分析了中、美兩國(guó)的高考內(nèi)容后指出,這是由于中國(guó)的教育缺乏對(duì)批判性思維的訓(xùn)練。
SAT考試由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)主辦,其成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。SAT由批判性閱讀、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作三部分試題組成,滿分2400分。近年來(lái),伴隨留學(xué)年輕化的潮流,參加SAT的中國(guó)高中生人數(shù)呈幾何式增長(zhǎng)。
SAT培訓(xùn)專家、杜克教育負(fù)責(zé)人吳雨濃表示,SAT強(qiáng)調(diào)批判性思維能力和綜合分析能力,有這些能力的學(xué)生才能考高分。在發(fā)布會(huì)上,北京一所重點(diǎn)中學(xué)的負(fù)責(zé)人透露,該校兩名SAT考到2300分以上的學(xué)生都在數(shù)理化方面很強(qiáng),他們或者在全國(guó)單科競(jìng)賽中拿過(guò)獎(jiǎng),或者課余活動(dòng)非常精彩。
夏谷鳴對(duì)中、美兩國(guó)高考的“閱讀”部分進(jìn)行了對(duì)比。他發(fā)現(xiàn),中國(guó)高考的閱讀題主要指向邏輯性思維,一切判斷都要依據(jù)文本;美國(guó)SAT1的閱讀題分為六部分:解釋、分析、評(píng)估、推論、說(shuō)明、自我校準(zhǔn),這些都明顯指向批判性思維。
SAT考試由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)主辦,其成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。SAT由批判性閱讀、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作三部分試題組成,滿分2400分。近年來(lái),伴隨留學(xué)年輕化的潮流,參加SAT的中國(guó)高中生人數(shù)呈幾何式增長(zhǎng)。
SAT培訓(xùn)專家、杜克教育負(fù)責(zé)人吳雨濃表示,SAT強(qiáng)調(diào)批判性思維能力和綜合分析能力,有這些能力的學(xué)生才能考高分。在發(fā)布會(huì)上,北京一所重點(diǎn)中學(xué)的負(fù)責(zé)人透露,該校兩名SAT考到2300分以上的學(xué)生都在數(shù)理化方面很強(qiáng),他們或者在全國(guó)單科競(jìng)賽中拿過(guò)獎(jiǎng),或者課余活動(dòng)非常精彩。
夏谷鳴對(duì)中、美兩國(guó)高考的“閱讀”部分進(jìn)行了對(duì)比。他發(fā)現(xiàn),中國(guó)高考的閱讀題主要指向邏輯性思維,一切判斷都要依據(jù)文本;美國(guó)SAT1的閱讀題分為六部分:解釋、分析、評(píng)估、推論、說(shuō)明、自我校準(zhǔn),這些都明顯指向批判性思維。