教師資格證考試：河南教師資格證考試考前押題簡(jiǎn)答部分
    四、簡(jiǎn)答題(本題共6小題，每小題6分。共36分)
    1.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。
    2.班級(jí)管理有哪幾種主要模式?
    3.什么是心理發(fā)展?學(xué)生的心理發(fā)展有哪些基本特征?
    4.什么是問(wèn)題解決?問(wèn)題解決的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段?
    5.如何為學(xué)生選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)任務(wù)?
    6.怎樣增強(qiáng)班集體的凝聚力?
    　　四、簡(jiǎn)答題(6 ×6分)
    1.【答案要點(diǎn)】班級(jí)授課制是將學(xué)生按年齡和程度編成班級(jí)，使每一班級(jí)有固定的學(xué)生和課程，由教師按照固定的教學(xué)時(shí)間表對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行上課的教學(xué)制度。
    (1)班級(jí)授課制有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
    a.教師面向班級(jí)集體進(jìn)行教學(xué)，既可以照顧學(xué)生的年齡特點(diǎn)和基礎(chǔ)條件，又可以發(fā)揮班集體的作用，它可以克服個(gè)別施教的手工業(yè)方式的弊病，平均一兩個(gè)教師就可以教一個(gè)班的學(xué)生，大大提高了教學(xué)效率。
    b.使用通編的教學(xué)大綱和教材，有統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，可以保證學(xué)生學(xué)到系統(tǒng)完整的科學(xué)知識(shí)，定期完成各方面的教學(xué)任務(wù)，保證一定的教學(xué)質(zhì)量。
    c.有嚴(yán)格規(guī)定的作息時(shí)間，能勞逸結(jié)合，使師生的健康得到一定的保證。
    d.對(duì)教師的文化業(yè)務(wù)基礎(chǔ)有一定的要求，按專業(yè)實(shí)行教學(xué)分工，可以發(fā)揮教師的優(yōu)勢(shì)，有利于教師鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量和減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)。
    e.教師面對(duì)大致相同水平的全班學(xué)生開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，有利于發(fā)揮主導(dǎo)作用。
    (2)不足：
    a.教師的教學(xué)是按統(tǒng)一的內(nèi)容、統(tǒng)一的要求和基本相同的教學(xué)方法，面向全班學(xué)生進(jìn)行的，而學(xué)生的基礎(chǔ)條件卻不完全一致，他們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)接受能力、完成作業(yè)的速度各不相同。按照班級(jí)授課制組織教學(xué)活動(dòng)往往不容易顧及這些個(gè)別差異。
    b.班級(jí)授課制是主要強(qiáng)調(diào)教師在課堂的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生在課堂上的主要活動(dòng)重視不夠，往往不利于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神。班級(jí)授課制的這些弱點(diǎn)，要求教師在教學(xué)中特別要注意個(gè)別差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，重視因材施教原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
    2.【答案要點(diǎn)】(1)常規(guī)管理(2)平行管理(3)民主管理(4)目標(biāo)管理。
    3.【答案要點(diǎn)】所謂心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程巾所發(fā)生的一系列心理變化。學(xué)生心理的發(fā)展的基本特征：(1)連續(xù)性與階段性。(2)定向性與順序性。(3)不平衡性。(4)差異性。
    4.【答案要點(diǎn)】問(wèn)題解決指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。綜合有關(guān)研究，可以將問(wèn)題解決的過(guò)程分為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解闊題、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)四個(gè)階段。
    5.【答案要點(diǎn)】(1)作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教科書的要求，并要有代表性，要有助于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，形成相應(yīng)的技能、技巧，培養(yǎng)學(xué)生的能力O(2)作業(yè)份量要適當(dāng)，難易要適度。(3)布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間。(4)教師應(yīng)經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。
    6.【答案要點(diǎn)】增強(qiáng)班集體的凝聚力應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手：(1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo)。(2)建立班集體的核心集體。(3)建立班集體的正常秩序。(4)組織形式多樣的教育活動(dòng)。(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。