針對留日學(xué)生不同的升學(xué)目的，部分優(yōu)秀的日本語學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了課程細(xì)分，開設(shè)了各類不同的輔導(dǎo)班。如大學(xué)院（即中國的研究生院）升學(xué)班，國公立大學(xué)升學(xué)班。這些優(yōu)質(zhì)的語言學(xué)校其實(shí)已經(jīng)具備了升學(xué)預(yù)備校的性質(zhì)。除日語課程以外，他們開設(shè)的數(shù)理化，英文等文化課輔導(dǎo)課程補(bǔ)充了國內(nèi)外教學(xué)的偏差，極大的提升了學(xué)生的升學(xué)實(shí)力，為那些打算在日本升入高于自己實(shí)力大學(xué)的學(xué)生們鋪平了道路。同時(shí)，也為家長節(jié)省了大筆的額外輔導(dǎo)費(fèi)用。

　　選擇一所好的語言學(xué)校除了看該校是否開設(shè)以上的升學(xué)課程外，很重要的還要看學(xué)校的師資構(gòu)成。例如，日本老師自身是否出身，從教經(jīng)驗(yàn)是否豐富，對中國國情及學(xué)生是否了解等等。只有在既熟知日本升學(xué)信息，又了解中國學(xué)生狀況的老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們才能夠超越自身能力在學(xué)業(yè)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。當(dāng)然，終要看的是該校歷年的升學(xué)成績。

　　另一方面，為申請日本優(yōu)秀大學(xué)的修士課程，許多留學(xué)生需要先進(jìn)入為申請修士而準(zhǔn)備的研究生課程（此處的研究生指的是修士課程的預(yù)科班，非正規(guī)課程。中國的研究生課程在日本叫修士課程）。為幫助這些優(yōu)秀的學(xué)子早日實(shí)現(xiàn)進(jìn)入的夙愿，日本的一些教育機(jī)構(gòu)為這些優(yōu)秀學(xué)生設(shè)置了3個(gè)月日本考研課程，學(xué)生可以直接到日本去考研究生，為優(yōu)秀學(xué)生節(jié)約了大量時(shí)間和金錢。

　　留日學(xué)生的數(shù)量，可能會(huì)因去年的日本大地震和今年中日關(guān)系的緊張而暫時(shí)減緩，但日本國內(nèi)日益加劇的老齡化和少子化導(dǎo)致日本國內(nèi)年輕勞動(dòng)力缺乏，日本需要吸收更多的海外留學(xué)生為其國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、教育注入新鮮血液。中日一衣帶水的關(guān)系，也決定了兩國之間“政冷經(jīng)熱”的現(xiàn)象將會(huì)一直延續(xù)下去。都說有矛盾才會(huì)有機(jī)遇，目前的這個(gè)矛盾恰恰能為那些選擇赴日的學(xué)生們提供一個(gè)對人生重新定位，開拓新機(jī)遇的大好機(jī)會(huì)！

　　日本留學(xué)專家推薦語言學(xué)校分布日本各地，包括東京，大阪，名古屋，京都，福岡等地。全部都是經(jīng)過嚴(yán)格考察的優(yōu)良校。在留學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)上有豐厚的經(jīng)驗(yàn)，其中千馱谷日本語，富士國際，江戶文化中心，京都jcl外國語，西日本國際，九州日語學(xué)院等都紛紛送學(xué)生進(jìn)入日本各類，東京大學(xué)，名古屋大學(xué)，京都大學(xué)，東北大學(xué)，慶應(yīng)義塾等。