學(xué)與問
    學(xué)問，也可以說是知識(shí)，為什么把學(xué)問說成知識(shí)呢？因?yàn)橹R(shí)是學(xué)出來的，也是問出來的。
    頭懸梁，錐刺骨，這句話是大家都很熟悉的，就拿蘇秦錐刺骨來說吧，蘇秦年輕是游說秦王，但秦王沒有采納他的“連橫”主張，結(jié)果落得資乏形枯，回到家，妻子不為他弄飯菜，嫂嫂不為他燒水，父母也不與他說話，搞得他羞愧萬分。而蘇秦卻不因此而灰心，立志發(fā)奮讀書，當(dāng)天就打開書籍，付案誦讀，研究兵法，夜晚讀書到昏昏欲睡的時(shí)候，就用錐子猛扎自己的大腿，以至鮮血流到了腳上，以提神再讀，就這樣苦讀深研，他熟練地掌握了兵法要領(lǐng)，一年后，蘇秦又以“合縱”的主張去游說六國。終于造成六國聯(lián)合抗秦的局面，被授予六國相印。
    我們每天面對(duì)著的世界，隱藏著許多秘密，有許多問題值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，只有在無邊無際的問題中請(qǐng)教別人，并從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，就是問的真正意義。
    英國偉大的科學(xué)家達(dá)爾文，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，他小時(shí)候就有許許多多的問題問大人，尤其是對(duì)當(dāng)時(shí)宗教中圣經(jīng)的疑問。長大后。正是這些疑問，激勵(lì)達(dá)爾文登上了皇家軍艦，開始了長達(dá)5年的環(huán)球旅行。用畢生的心血揭開了動(dòng)物起源和人類起源的秘密。
    學(xué)與問，是一個(gè)人在求知過程中必不可少的真理。如果把學(xué)與問合適的搭配起來，有著勤學(xué)好問的好習(xí)慣。就會(huì)得到越來越多的知識(shí)，登上另一個(gè)知識(shí)的高峰。