觀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。觀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇觀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的觀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
《開學(xué)第一課》觀后感篇一
今日《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。其中,令我難忘的無疑是我們的文字了。
一開始王寧教授上臺給我們寫了“正”“直”兩個(gè)字的演化過程,并講述了造字思路。行不離軌,是“正”,目不斜視是“直”。
“正直”告訴我們做一個(gè)看清方向奔向目標(biāo)的人。
接下來“漢字叔叔”登場了。
2002年,“漢字叔叔”創(chuàng)建了自己的漢字字源網(wǎng),由于困難重重,他陷入貧困潦倒的。狀態(tài),第一次面臨要離開中國。
所幸的是他得到了北京師范大學(xué)的一份教職,可以邊教物理邊研究漢字,他為能在中國做老師而驕傲。還有96歲高齡的翻譯家老爺爺,演繹著孜孜不倦的精神,告訴我們:“人生最幸福的事就是做自己喜歡做,并堅(jiān)持做下去的事、有趣而震撼的人機(jī)對抗,令我拍手叫絕……
《開學(xué)第一課》,使我明白了,不要遇到困難就退縮,要迎難而上,并要多讀書來武裝自己的大腦,將來創(chuàng)造出更先進(jìn)的科技。只要愛學(xué)習(xí),愛讀書,我們的明天一定會更加精彩??茖W(xué)的發(fā)展,技術(shù)的發(fā)展給我們帶來嶄新的未來。漢字是中華文化的基石,從中可以看到中華博大精深的文化。翻開一本書,就像坐一條船,穿行于五千年的文化長河中。中華文化是中華生生不息的源泉,所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它,熱愛它,發(fā)揚(yáng)它。
我真為我的祖國感到驕傲、自豪。
《開學(xué)第一課》觀后感篇二
今天我又迎來了開學(xué)之日,心情無比的激動。晚上八點(diǎn),我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)旁觀看了《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”。該主題讓人印象深刻,值得深深思考。
當(dāng)看完今年的《開學(xué)第一課》后,我的心情久久不能平靜,腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中一個(gè)又一個(gè)感人的畫面,以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在疫情中,他們用堅(jiān)守和執(zhí)著詮釋了“愛的奉獻(xiàn)”和“大醫(yī)精誠”,他們的行動使我深深地被震撼了,我為自己生活在這么一個(gè)充滿了愛和正能量的社會而感到自豪和慶幸。
武漢疫情在前,奔赴前線者,不勝枚舉。一張張返程車票,每個(gè)人都眼神堅(jiān)毅,義無反顧。蘇洵曾說“賢者不悲其身之死,而憂其國之衰?!斑@大概是對他們的寫照。他們心之所向,是挽救鮮活的生命于危急,是控制罪惡的病毒于源頭,是奉獻(xiàn)自我力量于實(shí)處。在他們心中,自然有小家的分量,在這闔家團(tuán)圓之際,他們也想與家人在一起,與家人團(tuán)聚,吃一頓團(tuán)圓飯,他們也曾猶豫過,也曾不舍過。
但是,疫情在前,國難當(dāng)頭,他們怎可只顧自己。
因此他們義無反顧的選擇了守護(hù)武漢。更有甚者,他們返程武漢,只為那心中的愛與責(zé)任。他們主動請纓,前往一線。有人推遲婚禮守護(hù)武漢,有人為此剃光滿頭烏黑光亮的頭發(fā),頭發(fā)沒了可以再長?!捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之”。他們無怨無悔,在國之困難時(shí)刻站起來成為中國的脊梁,擔(dān)起民族的大任。他們,是不朽的豐碑,是共和國的脊梁!
84歲的鐘南山院士,在疫情爆出的第一時(shí)間坐春運(yùn)餐車前往武漢。為天地立心,為生民立命,為萬世開太平,為往圣繼絕學(xué)。他,是時(shí)代的英雄,是民族的脊梁。他,放棄小家的團(tuán)圓,只為守候萬家燈火。他與醫(yī)護(hù)人員一起,站在抗擊病毒的第一線,將病人從死神手里解救出來。他們又何嘗不害怕,只是災(zāi)難面前,他們必須無所畏懼;他們深知前方水深火熱,卻義無反顧地邁向第一線。只是因?yàn)?,在他們心中,國人的安危更重要,中國的安全更重要?BR> 不要問為什么,風(fēng)雨里的出發(fā)是的回答,不要問為什么,荊棘里的背影是的回答。困難絕不是民族的曲筆,愛是守望相助的一個(gè)擁抱;是刺破黑暗的一聲吶喊;更是沖出陰霾的一道亮光。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)之國強(qiáng)?!蔽覀兦嗌倌陸?yīng)該適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,自強(qiáng)不息,銳意進(jìn)取,不忘初心,砥礪前行。真正地把愛國之志轉(zhuǎn)化成報(bào)國之行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
《開學(xué)第一課》觀后感篇三
9月1號晚上8點(diǎn)整,迎來了第十x屆《開學(xué)第一課》節(jié)目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀看這檔節(jié)目。此前,我們已經(jīng)知道今年的主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”,節(jié)目的傳達(dá)“人民至上,生命至上”精神。
今年的主題設(shè)定與全民抗疫的社會環(huán)境是密不可分的,立足于國家的大背景下,我們每個(gè)人都是其中的參與者,沒有什么比這更刻骨銘心了??赐旯?jié)目之后,我的內(nèi)心久久不能平靜。
在節(jié)目中,我們可以看到節(jié)目立足于“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)方面展開敘述。
鐘南山爺爺用自己的故事來鼓勵(lì)我們要勇于擔(dān)當(dāng),敢于承擔(dān)責(zé)任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫(yī)的故事,讓我的內(nèi)心頗受感動。
張伯禮講到了方艙醫(yī)院的歷史積累,對于生命,對于健康的思考,戰(zhàn)勝病毒后才能看到看到人類的力量。
陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷,給我們做了一個(gè)好榜樣?!俺藙倮瑒e無選擇”是她一直堅(jiān)守的信念,只有堅(jiān)信,才能成功。
張文宏著重提到身體健康的重要性,他通過簡單明了的動畫形式,提及了“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”,講述了十點(diǎn)內(nèi)容,時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位,健康永遠(yuǎn)比其他事情重要。
時(shí)間一晃而過,《開學(xué)第一課》迎來了結(jié)尾。雖然只有短短的時(shí)間,但從中收獲的東西卻很多,疫情雖然無情,但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)其中的抗疫故事,弘揚(yáng)抗疫精神,吸收正能量,為祖國,為未來,成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人,為祖國和民族的未來做出自己的貢獻(xiàn)。
《開學(xué)第一課》觀后感篇一
今日《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”。其中,令我難忘的無疑是我們的文字了。
一開始王寧教授上臺給我們寫了“正”“直”兩個(gè)字的演化過程,并講述了造字思路。行不離軌,是“正”,目不斜視是“直”。
“正直”告訴我們做一個(gè)看清方向奔向目標(biāo)的人。
接下來“漢字叔叔”登場了。
2002年,“漢字叔叔”創(chuàng)建了自己的漢字字源網(wǎng),由于困難重重,他陷入貧困潦倒的。狀態(tài),第一次面臨要離開中國。
所幸的是他得到了北京師范大學(xué)的一份教職,可以邊教物理邊研究漢字,他為能在中國做老師而驕傲。還有96歲高齡的翻譯家老爺爺,演繹著孜孜不倦的精神,告訴我們:“人生最幸福的事就是做自己喜歡做,并堅(jiān)持做下去的事、有趣而震撼的人機(jī)對抗,令我拍手叫絕……
《開學(xué)第一課》,使我明白了,不要遇到困難就退縮,要迎難而上,并要多讀書來武裝自己的大腦,將來創(chuàng)造出更先進(jìn)的科技。只要愛學(xué)習(xí),愛讀書,我們的明天一定會更加精彩??茖W(xué)的發(fā)展,技術(shù)的發(fā)展給我們帶來嶄新的未來。漢字是中華文化的基石,從中可以看到中華博大精深的文化。翻開一本書,就像坐一條船,穿行于五千年的文化長河中。中華文化是中華生生不息的源泉,所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它,熱愛它,發(fā)揚(yáng)它。
我真為我的祖國感到驕傲、自豪。
《開學(xué)第一課》觀后感篇二
今天我又迎來了開學(xué)之日,心情無比的激動。晚上八點(diǎn),我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)旁觀看了《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”。該主題讓人印象深刻,值得深深思考。
當(dāng)看完今年的《開學(xué)第一課》后,我的心情久久不能平靜,腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中一個(gè)又一個(gè)感人的畫面,以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在疫情中,他們用堅(jiān)守和執(zhí)著詮釋了“愛的奉獻(xiàn)”和“大醫(yī)精誠”,他們的行動使我深深地被震撼了,我為自己生活在這么一個(gè)充滿了愛和正能量的社會而感到自豪和慶幸。
武漢疫情在前,奔赴前線者,不勝枚舉。一張張返程車票,每個(gè)人都眼神堅(jiān)毅,義無反顧。蘇洵曾說“賢者不悲其身之死,而憂其國之衰?!斑@大概是對他們的寫照。他們心之所向,是挽救鮮活的生命于危急,是控制罪惡的病毒于源頭,是奉獻(xiàn)自我力量于實(shí)處。在他們心中,自然有小家的分量,在這闔家團(tuán)圓之際,他們也想與家人在一起,與家人團(tuán)聚,吃一頓團(tuán)圓飯,他們也曾猶豫過,也曾不舍過。
但是,疫情在前,國難當(dāng)頭,他們怎可只顧自己。
因此他們義無反顧的選擇了守護(hù)武漢。更有甚者,他們返程武漢,只為那心中的愛與責(zé)任。他們主動請纓,前往一線。有人推遲婚禮守護(hù)武漢,有人為此剃光滿頭烏黑光亮的頭發(fā),頭發(fā)沒了可以再長?!捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之”。他們無怨無悔,在國之困難時(shí)刻站起來成為中國的脊梁,擔(dān)起民族的大任。他們,是不朽的豐碑,是共和國的脊梁!
84歲的鐘南山院士,在疫情爆出的第一時(shí)間坐春運(yùn)餐車前往武漢。為天地立心,為生民立命,為萬世開太平,為往圣繼絕學(xué)。他,是時(shí)代的英雄,是民族的脊梁。他,放棄小家的團(tuán)圓,只為守候萬家燈火。他與醫(yī)護(hù)人員一起,站在抗擊病毒的第一線,將病人從死神手里解救出來。他們又何嘗不害怕,只是災(zāi)難面前,他們必須無所畏懼;他們深知前方水深火熱,卻義無反顧地邁向第一線。只是因?yàn)?,在他們心中,國人的安危更重要,中國的安全更重要?BR> 不要問為什么,風(fēng)雨里的出發(fā)是的回答,不要問為什么,荊棘里的背影是的回答。困難絕不是民族的曲筆,愛是守望相助的一個(gè)擁抱;是刺破黑暗的一聲吶喊;更是沖出陰霾的一道亮光。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)之國強(qiáng)?!蔽覀兦嗌倌陸?yīng)該適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,自強(qiáng)不息,銳意進(jìn)取,不忘初心,砥礪前行。真正地把愛國之志轉(zhuǎn)化成報(bào)國之行,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
《開學(xué)第一課》觀后感篇三
9月1號晚上8點(diǎn)整,迎來了第十x屆《開學(xué)第一課》節(jié)目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀看這檔節(jié)目。此前,我們已經(jīng)知道今年的主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”,節(jié)目的傳達(dá)“人民至上,生命至上”精神。
今年的主題設(shè)定與全民抗疫的社會環(huán)境是密不可分的,立足于國家的大背景下,我們每個(gè)人都是其中的參與者,沒有什么比這更刻骨銘心了??赐旯?jié)目之后,我的內(nèi)心久久不能平靜。
在節(jié)目中,我們可以看到節(jié)目立足于“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)方面展開敘述。
鐘南山爺爺用自己的故事來鼓勵(lì)我們要勇于擔(dān)當(dāng),敢于承擔(dān)責(zé)任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫(yī)的故事,讓我的內(nèi)心頗受感動。
張伯禮講到了方艙醫(yī)院的歷史積累,對于生命,對于健康的思考,戰(zhàn)勝病毒后才能看到看到人類的力量。
陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷,給我們做了一個(gè)好榜樣?!俺藙倮瑒e無選擇”是她一直堅(jiān)守的信念,只有堅(jiān)信,才能成功。
張文宏著重提到身體健康的重要性,他通過簡單明了的動畫形式,提及了“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”,講述了十點(diǎn)內(nèi)容,時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位,健康永遠(yuǎn)比其他事情重要。
時(shí)間一晃而過,《開學(xué)第一課》迎來了結(jié)尾。雖然只有短短的時(shí)間,但從中收獲的東西卻很多,疫情雖然無情,但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)其中的抗疫故事,弘揚(yáng)抗疫精神,吸收正能量,為祖國,為未來,成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人,為祖國和民族的未來做出自己的貢獻(xiàn)。