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        描寫(xiě)河流的高中寫(xiě)物作文800字

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            描寫(xiě)河流的高中寫(xiě)物作文800字
            河流是一條最動(dòng)人的線(xiàn)條,它流暢、貫通、空靈,它智慧、偉大,它造就了文明。它源源不斷,滾滾不止,亦是文人墨客傾愛(ài)之物。在我看來(lái),思想便如同這河流流淌在人間,貫穿了中國(guó)幾千年的古老文化。
            思想如同這河流般流暢,是河流孕育了智慧,它是文明的發(fā)源。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。 ”圣人的光芒普照大地,圣人的光輝超越了時(shí)間和空間的限制,一股思想之潮便在此處流轉(zhuǎn)。這是智慧的發(fā)源,文明的新的開(kāi)始,儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)便流淌在中華大地。
            思想又如這河流般貫通。他,公元前251年任蜀郡守,一直苦于四川的旱澇。于是他總結(jié)出了“深淘灘,低作堰”的心得,這永遠(yuǎn)水氣淋漓的學(xué)問(wèn)。都江堰這一偉大水利工程造福了直至今日的人們,而正是他——李冰,讓這股股河水都精神煥發(fā),合在一起踴躍著飛奔的力量。當(dāng)水遇到江心的分水堤,刷地一下一分為二,得以治流。后人把李冰的雕像立在河中來(lái)紀(jì)念他。他大智又大巧,死于兩千多年前,卻明明還在指揮。他以老農(nóng)的思想,進(jìn)入了最澄澈的人類(lèi)思考學(xué)。都江堰,為民眾送出了汩汩清流,永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)著中華民族。
            思想如這河流一樣源源不斷、滾滾不止。一朝又一朝,一代又一代,多少文人墨客對(duì)著這滔滔不絕的流水抒寫(xiě)自己的情懷。有“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的無(wú)奈;有“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的激昂;有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁苦;又有“抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的矛盾。河流,是他們所思所感之物,他們借流水道出了多少悲壯愁苦,水也因此流入了人們的心田。沒(méi)有斗升之米、爵祿王侯的渾濁,流水給急躁以清冽,流淌在人間的只有如水般靈動(dòng)的思想,它流淌在大江南北。
            思想如這河流般激越。魯迅在《生命的路》中寫(xiě)到:“自然賦予人們不可調(diào)和的還很多,絕不因此回頭。 ”他為了肩起“黑暗的閘門(mén)”而擁有一顆赤誠(chéng)的心,他是中國(guó)近代最痛苦的靈魂,再?zèng)]有別的人心中的情感比他激越。仿佛有一條氣勢(shì)宏大的河流奔騰在他心中,它悲憤地流著、一往無(wú)前地流著。
            歷史的長(zhǎng)河貫穿了幾千年的思想和文化,沒(méi)有地理的限制,沒(méi)有時(shí)間的束縛,成就了那么多智慧的杰作。這動(dòng)人的線(xiàn)條還將蔓延下去,直到永遠(yuǎn)。