國慶節(jié)手抄報(bào)
10月1日，是國慶節(jié)，是中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼，取得了人民革命的勝利的日子。所以，老師要求我們以國慶節(jié)為主題來制作手抄報(bào)。
每年，我們都要案制作手抄報(bào)，在現(xiàn)在看來，已不再是什么難事。做手抄報(bào)猶如畫一張五彩繽紛的畫，只要我們認(rèn)真去做，就能畫出一張很精美的圖來。
雖然已經(jīng)是制作手抄報(bào)的“老手”，可我一點(diǎn)也不敢張冠李戴的胡亂做，因?yàn)樽鍪裁词?，都要做到，不然就不要做?BR> 我先要準(zhǔn)備一張四開紙，畫畫工具等東西就可以開始制作了。
首先，我一“慶祝國慶”為主題。然后匯舞起酣暢淋漓的畫筆，唰唰的畫出一棵樹，代表著祖國能夠繁榮昌勝，希望祖國就像綠樹一樣高高挺立在世界的頂端，單畫一棵樹比較，所以我再畫了一面五星紅旗，可剛要畫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，剛才排版時(shí)，資料早已把紙張寫得滿滿的，只好擠在一邊，雖然急中生智，把這個(gè)小問題給解決了，可橫生枝節(jié)的現(xiàn)象我依舊要注意。
拿到資料本后，我就開始完成最后一個(gè)任務(wù)了，——抄寫資料。我小心翼翼的寫著，不敢寫得太快，生怕把紙給弄壞，更不敢寫得太快，寫出一兩個(gè)錯(cuò)別字。可不出我所料，寫了一會兒，重新檢查的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)別字，這可怎么辦，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然一個(gè)想法在腦海里浮現(xiàn)了出來，可以用圖改液，可圖后就變得不漂亮，只好去問媽媽，媽媽說“可以找一張小貼圖給貼上去，一樣可以顯很美呀，”“對呀，我怎么沒想到。”我找來一張可愛的貼紙，貼在了上面。從抄寫資料這個(gè)環(huán)節(jié)中我明白一個(gè)道理，“凡事都要小心”。終于一張精美的手抄報(bào)就完成了。
在制作的過程中，我得出了：有喜有憂，有笑有淚，既須勞動(dòng)，又長見識。
國慶節(jié)手抄報(bào)
為慶祝國慶節(jié)，我自己做了一份美麗的手抄報(bào)《小太陽報(bào)》。
為辦好報(bào)紙，我把自己當(dāng)成主編，請爸爸、媽媽和親戚朋友們當(dāng)記者。
報(bào)紙共分四個(gè)版。第一版是我自己創(chuàng)作的一幅主題畫——?dú)g天喜地慶國慶。第二版是“記者”們給報(bào)紙寫的稿件。頭條是爸爸寫的生活小常識，主要是告訴人們國慶期間要注意的生活事項(xiàng)。這個(gè)版上的照片也是我自己攝的，內(nèi)容是反映叔叔、阿姨們在我家共同慶祝國慶的場面。第三版我和弟、妹妹們共同攝的一組圖片，共五幅，每幅圖下面還寫了圖片上的內(nèi)容。其中，我覺得最有意義的還是那幅北大街的夜景，因?yàn)轶w現(xiàn)出了達(dá)州人民奮力向上的精神。第四版是我們寫的評論，主要是想提示家長在國度期間不要只顧自己玩，不管小孩的學(xué)習(xí)。同時(shí)也提示小朋友們玩好后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
通過做手抄報(bào)，我對報(bào)紙有了不少了解，也許我今后真能成為主編。
國慶節(jié)手抄報(bào)
昨天，老師只給我們班的五個(gè)同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)，做一份《手抄報(bào)》，我是其中一個(gè)。我是既興奮，又擔(dān)憂，興奮的是可以得到一面大旗，擔(dān)憂的是怕做不好。媽媽說：“只要你有認(rèn)真去做，就一定能做好?！?BR> 我把老師的要求給媽媽說了一遍，媽媽幫忙去文具店買了一張四開的美術(shù)紙。我拿來了油畫棒、鉛筆、鉤線筆、尺子、橡皮還有彩筆，這些必備的工具。在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)找了很多有關(guān)這次主題“珍愛自我，快樂成長”的資料。
萬事俱備，這下我可胸有成竹了。我先在正中間畫了一個(gè)長方體，在上面寫上“珍愛自我”四個(gè)大字。以它為中心，在它上方畫了一幅快樂的小女孩的插圖；下方畫了一個(gè)大蘋果，在蘋果里面填充了關(guān)于珍愛生命的名人名言。在標(biāo)題的左邊我畫了一棵郁郁蔥蔥的大樹，樹旁有一個(gè)小朋友在仰望天空的飛過的飛機(jī)；右邊寫上一首關(guān)于生命的意義的詩。大功告成，最后在標(biāo)題附近寫上了我的班級、姓名。
看著做好的手抄報(bào)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
10月1日，是國慶節(jié)，是中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼，取得了人民革命的勝利的日子。所以，老師要求我們以國慶節(jié)為主題來制作手抄報(bào)。
每年，我們都要案制作手抄報(bào)，在現(xiàn)在看來，已不再是什么難事。做手抄報(bào)猶如畫一張五彩繽紛的畫，只要我們認(rèn)真去做，就能畫出一張很精美的圖來。
雖然已經(jīng)是制作手抄報(bào)的“老手”，可我一點(diǎn)也不敢張冠李戴的胡亂做，因?yàn)樽鍪裁词?，都要做到，不然就不要做?BR> 我先要準(zhǔn)備一張四開紙，畫畫工具等東西就可以開始制作了。
首先，我一“慶祝國慶”為主題。然后匯舞起酣暢淋漓的畫筆，唰唰的畫出一棵樹，代表著祖國能夠繁榮昌勝，希望祖國就像綠樹一樣高高挺立在世界的頂端，單畫一棵樹比較，所以我再畫了一面五星紅旗，可剛要畫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，剛才排版時(shí)，資料早已把紙張寫得滿滿的，只好擠在一邊，雖然急中生智，把這個(gè)小問題給解決了，可橫生枝節(jié)的現(xiàn)象我依舊要注意。
拿到資料本后，我就開始完成最后一個(gè)任務(wù)了，——抄寫資料。我小心翼翼的寫著，不敢寫得太快，生怕把紙給弄壞，更不敢寫得太快，寫出一兩個(gè)錯(cuò)別字。可不出我所料，寫了一會兒，重新檢查的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)別字，這可怎么辦，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然一個(gè)想法在腦海里浮現(xiàn)了出來，可以用圖改液，可圖后就變得不漂亮，只好去問媽媽，媽媽說“可以找一張小貼圖給貼上去，一樣可以顯很美呀，”“對呀，我怎么沒想到。”我找來一張可愛的貼紙，貼在了上面。從抄寫資料這個(gè)環(huán)節(jié)中我明白一個(gè)道理，“凡事都要小心”。終于一張精美的手抄報(bào)就完成了。
在制作的過程中，我得出了：有喜有憂，有笑有淚，既須勞動(dòng)，又長見識。
國慶節(jié)手抄報(bào)
為慶祝國慶節(jié)，我自己做了一份美麗的手抄報(bào)《小太陽報(bào)》。
為辦好報(bào)紙，我把自己當(dāng)成主編，請爸爸、媽媽和親戚朋友們當(dāng)記者。
報(bào)紙共分四個(gè)版。第一版是我自己創(chuàng)作的一幅主題畫——?dú)g天喜地慶國慶。第二版是“記者”們給報(bào)紙寫的稿件。頭條是爸爸寫的生活小常識，主要是告訴人們國慶期間要注意的生活事項(xiàng)。這個(gè)版上的照片也是我自己攝的，內(nèi)容是反映叔叔、阿姨們在我家共同慶祝國慶的場面。第三版我和弟、妹妹們共同攝的一組圖片，共五幅，每幅圖下面還寫了圖片上的內(nèi)容。其中，我覺得最有意義的還是那幅北大街的夜景，因?yàn)轶w現(xiàn)出了達(dá)州人民奮力向上的精神。第四版是我們寫的評論，主要是想提示家長在國度期間不要只顧自己玩，不管小孩的學(xué)習(xí)。同時(shí)也提示小朋友們玩好后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
通過做手抄報(bào)，我對報(bào)紙有了不少了解，也許我今后真能成為主編。
國慶節(jié)手抄報(bào)
昨天，老師只給我們班的五個(gè)同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)，做一份《手抄報(bào)》，我是其中一個(gè)。我是既興奮，又擔(dān)憂，興奮的是可以得到一面大旗，擔(dān)憂的是怕做不好。媽媽說：“只要你有認(rèn)真去做，就一定能做好?！?BR> 我把老師的要求給媽媽說了一遍，媽媽幫忙去文具店買了一張四開的美術(shù)紙。我拿來了油畫棒、鉛筆、鉤線筆、尺子、橡皮還有彩筆，這些必備的工具。在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)找了很多有關(guān)這次主題“珍愛自我，快樂成長”的資料。
萬事俱備，這下我可胸有成竹了。我先在正中間畫了一個(gè)長方體，在上面寫上“珍愛自我”四個(gè)大字。以它為中心，在它上方畫了一幅快樂的小女孩的插圖；下方畫了一個(gè)大蘋果，在蘋果里面填充了關(guān)于珍愛生命的名人名言。在標(biāo)題的左邊我畫了一棵郁郁蔥蔥的大樹，樹旁有一個(gè)小朋友在仰望天空的飛過的飛機(jī)；右邊寫上一首關(guān)于生命的意義的詩。大功告成，最后在標(biāo)題附近寫上了我的班級、姓名。
看著做好的手抄報(bào)，我的心里像吃了蜜一樣甜。