萊茵河畔,誰的憂傷彌漫了那條河?
不停跳躍的手指,徘徊在黑白琴鍵上。舞臺(tái)下雷鳴般的掌聲,他卻只能用那顆純潔心來聽。
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符撒滿寂寥的波恩城,在這座城某個(gè)燈光昏暗的角落,誰在彈奏著《第九交響曲》?誰在把他的青春獻(xiàn)給單調(diào)的樂譜?
貝多芬的憂傷摻入《月光曲》,穿透《寂夜》,但誰又知道,他指尖長(zhǎng)年累積的繭,正傾訴他的無奈和悲愴……
安謐的夜晚,柔美的月光灑向鉛灰大地,香樟的陰影覆蓋了正悲春傷秋的人們。
當(dāng)一樓傳來《第九交響曲》的熟悉旋律時(shí),那扇憂傷的心靈窗戶徐徐推開。當(dāng)我們像貝多芬一樣用心聆聽這個(gè)世界時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)心中的無奈、憂傷、悲愴卻是撐起我們心靈世界的支架。
貝多芬用他空洞的眼神和長(zhǎng)滿繭的手指告訴我們:曾遭遇、體驗(yàn)、擁抱過孤獨(dú)的人,他們的憂傷,是撐起整個(gè)世界的支架。
四川成都崇州市蜀南小學(xué)六年級(jí):楊妤昕
不停跳躍的手指,徘徊在黑白琴鍵上。舞臺(tái)下雷鳴般的掌聲,他卻只能用那顆純潔心來聽。
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符撒滿寂寥的波恩城,在這座城某個(gè)燈光昏暗的角落,誰在彈奏著《第九交響曲》?誰在把他的青春獻(xiàn)給單調(diào)的樂譜?
貝多芬的憂傷摻入《月光曲》,穿透《寂夜》,但誰又知道,他指尖長(zhǎng)年累積的繭,正傾訴他的無奈和悲愴……
安謐的夜晚,柔美的月光灑向鉛灰大地,香樟的陰影覆蓋了正悲春傷秋的人們。
當(dāng)一樓傳來《第九交響曲》的熟悉旋律時(shí),那扇憂傷的心靈窗戶徐徐推開。當(dāng)我們像貝多芬一樣用心聆聽這個(gè)世界時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)心中的無奈、憂傷、悲愴卻是撐起我們心靈世界的支架。
貝多芬用他空洞的眼神和長(zhǎng)滿繭的手指告訴我們:曾遭遇、體驗(yàn)、擁抱過孤獨(dú)的人,他們的憂傷,是撐起整個(gè)世界的支架。
四川成都崇州市蜀南小學(xué)六年級(jí):楊妤昕