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        2022年教務處工作總結報告美篇通用

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            在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
            教務處工作總結報告美篇篇一
            一、加強學習,轉變觀念
            教育理論指導教育實踐。為不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng),本學期,教務處在開學初帶領全體教師學習《揚中市教學常規(guī)要求》、《中小學教師職業(yè)道德》、《課程標準》,先后組織教師進行了教材分析培訓會,就“如何培養(yǎng)學生良好學習習慣”、“如何提高教學質量”、“我為學校發(fā)展獻計獻策”等展開教學研討,使教師以新的教學理念從事自己的教學實踐,實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn),使學校教育教學的目標得以實現(xiàn)。
            此外,教務處還十分重視業(yè)務學習,有計劃地組織學習研討活動。每位教師不定期學習,撰寫學習筆記,每月一篇;每星期各備課組認真集體備課;每月教研組開展學習研討,指定2-3位教師同上一節(jié)課??學校還多次委派教師到外地觀摩、學習,充分吸取當今教育教學的最新信息和經(jīng)驗,并及時在全體教師中傳達。我們還針對在我校舉行的大型教學活動,組織教師進行聽課反思的交流。姚云老師的聽課反思作為優(yōu)秀篇目被推薦到校園網(wǎng),讓大家共同學習。一系列教師自學、集中學習、觀摩等活動,深化了教師對新課程標準理論的認識,提高了教師的水平。
            二、推進教師隊伍建設,努力提高教育教學質量
            全面實施素質教育,推進教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)我校教育教學的目標,建設一支高素質的教師隊伍是根本和保證。教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質的現(xiàn)代化”,教師隊伍的素質直接影響著學生的素質,正是基于這一理念,我校在建設一支具有良好素質的教師群體的目標指導下,在“滿腔熱情干事業(yè)”的感召下,堅持做到“以師德為上,以能力為重”,“政治學習抓觀念,業(yè)務活動抓能力”。
            1、抓好師德師表建設
            抓師德建設,提高教師思想道德素質是教育事業(yè)成功的保證。學校結合“三大”教育積極開展了“我心目中的好老師”、“重溫教師職業(yè)道德宣言”等主題活動,組織教師聽講座、談體會、寫感想、讀誓言,活動扎實有效。另外,學校著力于創(chuàng)設“滿腔熱情干事業(yè),真心誠意待他人,嚴格要求對自己”的人際氛圍,在每周的政治學習中組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡,帶領黨員教師參觀新農(nóng)村,組織教師撰寫《教師職業(yè)道德》學習體會,使之成為一條貫穿于整個教學工作的主線。肖香、陶蓉兩位老師被評為“揚中市德育先進個人”、朱昌榮老師評為“江蘇省優(yōu)秀支教老師”,在學校中還有許多默默無聞的老師,他們兢兢業(yè)業(yè),為人師表,為學生做出了良好的榜樣。
            2、以“能力為重”,抓群體能力的提升
            一個學校整體水平的提高,依靠的是教師群體能力的提升。教務處把提高群體教育教學能力作為本學期的重要內(nèi)容。通過安排集體學習、教師自學外,先后派出郭建平、陳海英、季秀香等教師赴省、市級的研討活動,并把先進的教學經(jīng)驗帶回學校,通過上示范課、講座等形式,共同提高。我們還十分注重校本研討,通過“互相聽課”、“教研組匯報課”、“學科中心組聽課”、“秋實杯競賽”、“拜師結對”“教材分析競賽”、“教師基本功競賽
            等多種形式研討,大家從備課,到上課,到說課,反思,既有自己的思考,也有集體的智慧,使本學期新課程理論的實施落到實處,教師們都感覺到了實實在在的提高。學校各項工作蒸蒸日上,好課率全面提高。本學期,我校在市首屆“秋實杯”賽課中取得了較好成績。張燕、施燕、徐麗等老師在揚中市試卷命題比賽中獲得一等獎,張燕在市閱讀課比賽中獲得一等獎。李榮幸、佘勇代表我校參加鎮(zhèn)江市基本功競賽取得了好成績。
            3、加強青年教師隊伍建設
            近年我校新進青年教師,尤其是工作十年以下的青年教師為數(shù)不少。培養(yǎng)青年教師,使之迅速成長成為了學校一項重要工作。開學伊始,教務處便制定了師資培訓計劃,舉行了拜師結對儀式,給每位青年教師聘請了指導教師,結成“師徒對子”,點對點,手把手地輔導。還聘請了教研室等其他部門的教師來校指導。我們還對這些青年教師進行“跟蹤聽課”,學科中心組聽課,由教務處負責,各教研組長、教學骨干參與備課、聽課、評課,全過程切切實實地給予教學指導。我們還通過開展班主任工作經(jīng)驗交流會、教學基本功競賽、青年教師評優(yōu)課、英語、數(shù)學教師教研課、課例設計評比、試卷命題評比、作業(yè)設計評比等多種形式,給青年教師提供學習、展示的平臺,幫助他們提高。令人可喜的是,我校青年教師成長迅速,青年教師在各項工作中成績突出,青年教師匯報課受到好評。郭紅芳老師在市組織的“小學英語現(xiàn)場活動”、中獲好評;黃美賢老師在市小學音樂課競賽中獲三等獎。郭建平老師在鎮(zhèn)江市區(qū)域教學活動中上展示課。一批青年教師成長喜人。許多教師的論文、案例等在cn級專業(yè)刊物發(fā)表,在省、市級論文評比中獲獎。
            三、抓好管理,促學生發(fā)展
            1、抓教育教學常規(guī)管理
            學校的教育教學工作,是一項長期的、潛移默化的過程,抓好學校教育教學常規(guī)管理,是有效地提高學生能力,促進學生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務處能堅持對學校工作“六認真“進行長期、有效的管理,定期檢查、督促。經(jīng)常巡視教師辦公室,深入課堂聽課,了解情況及時調(diào)整和指導,保證了學校教育教學工作的順利開展。
            2、抓班級常規(guī)管理
            班級是學校的組成單位,因而抓好班級常規(guī)是一項基礎工程。本學期與少先隊一起開展了班級評比工作,從學生常規(guī)、紀律、文明禮貌、勞動等方面進行評比,每月一次,開展了“好習慣伴我行”系列活動,加上文明小衛(wèi)士的檢查、督促,促進了學校各班良好班風的形成,學校各項常規(guī)得以很好地落實。學校組織專人對班級和保潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查,創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
            3、以活動引領,促學生全面發(fā)展
            學校教育是培養(yǎng)人的教育。學生健康、全面發(fā)展才是學校工作之本。本學期,為了使學生全面發(fā)展,教務處牽頭組織各教研組參與,開展了眾多的競賽和活動,收效甚佳。我們先后開展了語文學科征文競賽、作業(yè)展覽;數(shù)學學科的低年級口算、中、高年級數(shù)學競賽;英語學科競賽;體育學科眼保健操比賽、廣播操比賽,運動會等等,活動學科廣,形式多樣,絕大部分學生都有了展示自己的舞臺,加上學生的精心準備,教師的認真輔導,有效地促進了學生的全面發(fā)展,一批小能人已露出鋒芒。在慶“六一”、慶“元旦”活動中,為各位領導和來賓奉獻了一場活潑、別致、精彩的文娛演出,充分地展示了我校師生的豐采。
            四、做好各項資料的收集工作
            學校教務處資料的積累目前已顯得越來越重要。本學期,教務處十分關注各項資料的收集。由徐靜老師專門負責,對教務處各項資料分門別類地收集,同時對資料不全的活動,及時催促,保證了本學期資料的完整、實效。
            教務處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學期的工作,我們覺得教務處工作還有欠缺之處,下學期除繼續(xù)做好各項工作外,還應該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作,在我校特色上再做文章,提煉出經(jīng)驗,把各項工作歸納出一個系列,使各項工作更科學。
            一份耕耘,一份收獲。教務處同志們將朝著科學、高效的工作目標努力奮進,為提高學校的教育教學質量,為我校教育教學目標順利實現(xiàn)做出應有的努力。