這篇是為大家精心整理的優(yōu)秀初中作文素材：我與語(yǔ)言文字，希望對(duì)大家有所幫助！
優(yōu)秀初中作文素材：我與語(yǔ)言文字
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的名族，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，漢字的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。浩瀚的歷史長(zhǎng)河，語(yǔ)言文字一直伴隨著國(guó)家的發(fā)展與人類(lèi)的進(jìn)步。
中國(guó)漢字，我們每一位炎黃子孫的驕傲，是人們一代代智慧的結(jié)晶，是我們中華民族的象征。自從我接受了語(yǔ)文知識(shí)的啟蒙，語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力就深深地吸引了我。
像李商隱曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這些語(yǔ)言文字就像一首動(dòng)聽(tīng)的“情歌”，也是歌頌一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。被人們千年不斷傳送并發(fā)揚(yáng)著這種精神。其語(yǔ)言色彩給了我們以很大的藝術(shù)想象，感情動(dòng)人。通過(guò)這些感人的文字，我們仿佛看到了蠶吐完了絲，奉獻(xiàn)了他全部的力量，便默默無(wú)聞地離開(kāi)了人世。這也不正是母親的寫(xiě)照嗎？
像孟郊的《游子吟》，僅寥寥數(shù)語(yǔ)就能把母親在燭光下為游子趕制出門(mén)的衣服的動(dòng)作和心理刻畫(huà)得話(huà)靈活現(xiàn)。是啊，語(yǔ)言文字就像一個(gè)出色的畫(huà)家，以她那神奇的畫(huà)筆，為我們勾勒了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物畫(huà)像，又像是一位善于捕捉瞬間的雕塑家，以他那精湛的技術(shù)，為我們塑造了一個(gè)個(gè)別具一格的雕像。
……
每當(dāng)我們寫(xiě)下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字世界的神奇?！皺M”、“豎”、“撇”、“捺”….看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，卻組成了成千上萬(wàn)的漢字。
一個(gè)“笑”字，會(huì)讓我們笑逐顏開(kāi)；一個(gè)“樂(lè)”字，會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑，甚至捧腹大笑；一個(gè)“衷”字讓我們黯然失色，一個(gè)“怒”字讓我們火冒三丈……如此簡(jiǎn)單的一個(gè)漢字，卻描繪了一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)等多種神態(tài)，誰(shuí)又不說(shuō)語(yǔ)文是一個(gè)最神奇的魔術(shù)家呢？
“幾個(gè)漢字一臺(tái)戲”，便組成了一首悠美動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，令人賞心悅目，幾個(gè)漢字讓人們?cè)谇楦信c思想上得到了升華。文字：我要感謝你，是你讓我們的情感得以傳遞；是您讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中盡情遨游；是您讓我們?cè)谡Z(yǔ)言文字上達(dá)到了更高的境界。是您讓讓我透過(guò)一扇扇視窗，打開(kāi)那一篇篇華美的詩(shī)章，讓我盡情吮吸字里行間蘊(yùn)藏的甘露。文字，您猶如我心中的一泓清水，沖洗了我的思想。
人們常說(shuō)，文字是一種藝術(shù)；一種希望；是文明社會(huì)生產(chǎn)的標(biāo)致。而我卻說(shuō)，語(yǔ)文是一首詩(shī)歌，一個(gè)樂(lè)章，一幅畫(huà)；更是一種情、一種美、一種意；語(yǔ)言也是傳遞人類(lèi)思想的通訊員。不是嗎？
唉！我還是經(jīng)不住誘惑，在文字的海洋里遨游著，遨游著，越陷越深……
優(yōu)秀初中作文素材：我與語(yǔ)言文字
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的名族，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，漢字的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。浩瀚的歷史長(zhǎng)河，語(yǔ)言文字一直伴隨著國(guó)家的發(fā)展與人類(lèi)的進(jìn)步。
中國(guó)漢字，我們每一位炎黃子孫的驕傲，是人們一代代智慧的結(jié)晶，是我們中華民族的象征。自從我接受了語(yǔ)文知識(shí)的啟蒙，語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力就深深地吸引了我。
像李商隱曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這些語(yǔ)言文字就像一首動(dòng)聽(tīng)的“情歌”，也是歌頌一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。被人們千年不斷傳送并發(fā)揚(yáng)著這種精神。其語(yǔ)言色彩給了我們以很大的藝術(shù)想象，感情動(dòng)人。通過(guò)這些感人的文字，我們仿佛看到了蠶吐完了絲，奉獻(xiàn)了他全部的力量，便默默無(wú)聞地離開(kāi)了人世。這也不正是母親的寫(xiě)照嗎？
像孟郊的《游子吟》，僅寥寥數(shù)語(yǔ)就能把母親在燭光下為游子趕制出門(mén)的衣服的動(dòng)作和心理刻畫(huà)得話(huà)靈活現(xiàn)。是啊，語(yǔ)言文字就像一個(gè)出色的畫(huà)家，以她那神奇的畫(huà)筆，為我們勾勒了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物畫(huà)像，又像是一位善于捕捉瞬間的雕塑家，以他那精湛的技術(shù)，為我們塑造了一個(gè)個(gè)別具一格的雕像。
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每當(dāng)我們寫(xiě)下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字世界的神奇?！皺M”、“豎”、“撇”、“捺”….看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，卻組成了成千上萬(wàn)的漢字。
一個(gè)“笑”字，會(huì)讓我們笑逐顏開(kāi)；一個(gè)“樂(lè)”字，會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑，甚至捧腹大笑；一個(gè)“衷”字讓我們黯然失色，一個(gè)“怒”字讓我們火冒三丈……如此簡(jiǎn)單的一個(gè)漢字，卻描繪了一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)等多種神態(tài)，誰(shuí)又不說(shuō)語(yǔ)文是一個(gè)最神奇的魔術(shù)家呢？
“幾個(gè)漢字一臺(tái)戲”，便組成了一首悠美動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，令人賞心悅目，幾個(gè)漢字讓人們?cè)谇楦信c思想上得到了升華。文字：我要感謝你，是你讓我們的情感得以傳遞；是您讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中盡情遨游；是您讓我們?cè)谡Z(yǔ)言文字上達(dá)到了更高的境界。是您讓讓我透過(guò)一扇扇視窗，打開(kāi)那一篇篇華美的詩(shī)章，讓我盡情吮吸字里行間蘊(yùn)藏的甘露。文字，您猶如我心中的一泓清水，沖洗了我的思想。
人們常說(shuō)，文字是一種藝術(shù)；一種希望；是文明社會(huì)生產(chǎn)的標(biāo)致。而我卻說(shuō)，語(yǔ)文是一首詩(shī)歌，一個(gè)樂(lè)章，一幅畫(huà)；更是一種情、一種美、一種意；語(yǔ)言也是傳遞人類(lèi)思想的通訊員。不是嗎？
唉！我還是經(jīng)不住誘惑，在文字的海洋里遨游著，遨游著，越陷越深……