做生態(tài)瓶的作文
寒假里的一天，原本坐在辦公桌旁嗑瓜子的我，突然想做起了“生態(tài)瓶”。一想到要做實(shí)驗(yàn)了，我可有興致了，立馬振作起來。
我迅速跑向廚房，在里面找到了一個(gè)大小理想的瓶子。接著，我抱著瓶子，拿著小鏟子，跑到了家門口。我找到了一些泥土和沙子，便馬上用鏟子鏟起來，放入瓶子。我又撿了一些小石頭和幾棵小草，放入瓶子里。好了，現(xiàn)在就差小動(dòng)物了。我可是有辦法的，一會(huì)兒就抓來了一條小魚和一只烏龜。沒有水怎么行，于是，我先往瓶子里灌好四分之三的水，再把小動(dòng)物放進(jìn)去?！吧鷳B(tài)瓶”終于做好了！yeah！
現(xiàn)在我得好好“研究研究”我的成果了。水已經(jīng)變得清澈見底了，草兒在水中歡快地舞蹈，可愛的小魚和烏龜，它們正在水中自由自在地游來游去。小魚有時(shí)會(huì)躲在草叢里，有時(shí)會(huì)躲在沙子旁，防止被別的動(dòng)物奪去性命，看來它的膽子也很小哦！膽大的烏龜，正在四處覓食，它有時(shí)會(huì)追追小魚，有時(shí)會(huì)踢踢小草，有時(shí)又會(huì)與沙子作伴?？此禽p松自在的樣子，真有趣！它不像小魚那樣躲來躲去，而是很逍遙。這只的烏龜，終于要向我們大顯身手一番了，它不動(dòng)聲色地埋伏在了沙子里，那只膽小的小魚見沒有動(dòng)物追它了，便自在地游到了沙子附近，只能怪它不謹(jǐn)慎了——我一不留神，只見烏龜一下子從沙子里出來，迅速地將小魚咬住，饑不擇食的，就把小魚吃下肚了?？蓱z的小魚啊！
通過這次的觀察，我見識(shí)到了烏龜捕魚的本領(lǐng)，我還看到了它們的日常生活，真是受益無窮??！
做生態(tài)瓶的作文
今天我做了一個(gè)生態(tài)瓶，是因?yàn)槲蚁胗^察食物鏈。
我在世紀(jì)聯(lián)華里買了幾條小魚，我回到家，就迫不及待地找了一個(gè)透明的瓶子，我先放了一些沙子，再放上了幾塊石頭，接著把從超市里買來的小魚將水一起倒進(jìn)了生態(tài)瓶。我就進(jìn)行了觀察。
第一天，我先看到了小魚好像十分“急躁”，我想：難道是沒有空氣了？我明明在瓶口打了一個(gè)洞？還是正在適應(yīng)這里的環(huán)境？
果然不出我所料：小魚第二天總要到水上換氣，我想：既然小魚缺少空氣，我就讓植物幫它們吧！我立刻到樓下，在小區(qū)的池塘里找了兩根較短的水草，在生態(tài)瓶里的沙子里種下去。“這下應(yīng)該沒問題了吧！”我自言自語道。
第三天，小魚在水草旁邊“嬉戲”，繞著水草“捉迷藏”。他們停下時(shí)，會(huì)長開嘴巴，去吃一點(diǎn)點(diǎn)水草。我很快得出了一條食物鏈——小魚吃水草。
第四天，小魚和水草似乎相處得很好，我有給生態(tài)瓶添加了一個(gè)新的成員——田螺，我發(fā)現(xiàn)田螺來了以后，生態(tài)瓶里的水清澈見底，水里的臟東西也沒了。原來田螺是生態(tài)瓶里的清潔工呀！我又得出了一條食物鏈——田螺吃臟東西。
我把水草拔掉，發(fā)現(xiàn)小魚沒食物了，不再游動(dòng)了，也就不再排泄了，田螺就沒了食物。從此，我知道了：我們不能隨意破壞大自然中的沒一種生物，否則，它就會(huì)減少甚至滅絕，所以，讓我們一起來保護(hù)大自然吧！讓大自然中的生物露出笑臉！
做生態(tài)瓶的作文
瞧！我們家又多了一處美麗的風(fēng)景線。
一個(gè)可愛又漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前，在我眼中他不是一個(gè)生態(tài)瓶，而是一個(gè)縮小版的海底世界，也像一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。
我跑到生態(tài)瓶前，細(xì)細(xì)地觀賞起來。生態(tài)瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿著深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長的很結(jié)實(shí)，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時(shí)地吐出一串串的水泡泡?；畋膩y跳的小魚們佛是一個(gè)個(gè)真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又是像水草爺爺撒嬌似的。
小魚們上游過來，圍著石頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陌生的盯著石頭，投以好奇的目光。而且，時(shí)不時(shí)還用尾巴去拍，當(dāng)尾巴碰著石頭時(shí)，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來。看到小魚們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來。但是，聰明的小魚們漸漸的，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，就又放開膽子蹭著石頭玩耍起來。
精神十足的它們擺著尾巴，有時(shí)還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。
看到這，我又陷入了沉思。
做生態(tài)瓶的作文
隨著時(shí)間在不斷地流失，再看生態(tài)瓶跟以前比就覺得豐富了許多。
今天生態(tài)瓶的變化出乎我的意料，水草長大了。前幾天還是小水草今天就長到了7厘米高，好神奇。但是小魚和小青蛙還沒長大。
放學(xué)回到家后，我立馬跑到生態(tài)瓶前去觀察小魚，只見調(diào)皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴里，一下子又吐出來。然后又連續(xù)重復(fù)做了幾次這個(gè)舉動(dòng)。過了一會(huì)兒，它開始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍著瓶子邊轉(zhuǎn)了一圈，然后又往下游。
放學(xué)回家后，我又像往常一樣，蹲在生態(tài)瓶前觀察小魚。只見小魚不是那么生龍活虎了，它們一邊悠閑的吐著泡泡，一邊慢騰騰的游著，在水草上面吸來吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進(jìn)嘴里，然后吐了幾個(gè)泡泡，圍著水草轉(zhuǎn)了幾圈，把一些細(xì)沙含在嘴里，又吐出來。我用手指輕輕的點(diǎn)了一下生態(tài)瓶，小魚們像接到警報(bào)一樣，馬上快速地繞著瓶子游動(dòng)了兩三秒，然后又漸漸慢了下來。
小魚累了，那只小青蛙卻來了勁，那只黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”，一會(huì)兒浮上了水面，一會(huì)潛入了水底，它蹬著腿，好像要跳出去似的。這時(shí)的它，又好像一位好勝的跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。
??！生態(tài)瓶，好一個(gè)多彩的世界。
寒假里的一天，原本坐在辦公桌旁嗑瓜子的我，突然想做起了“生態(tài)瓶”。一想到要做實(shí)驗(yàn)了，我可有興致了，立馬振作起來。
我迅速跑向廚房，在里面找到了一個(gè)大小理想的瓶子。接著，我抱著瓶子，拿著小鏟子，跑到了家門口。我找到了一些泥土和沙子，便馬上用鏟子鏟起來，放入瓶子。我又撿了一些小石頭和幾棵小草，放入瓶子里。好了，現(xiàn)在就差小動(dòng)物了。我可是有辦法的，一會(huì)兒就抓來了一條小魚和一只烏龜。沒有水怎么行，于是，我先往瓶子里灌好四分之三的水，再把小動(dòng)物放進(jìn)去?！吧鷳B(tài)瓶”終于做好了！yeah！
現(xiàn)在我得好好“研究研究”我的成果了。水已經(jīng)變得清澈見底了，草兒在水中歡快地舞蹈，可愛的小魚和烏龜，它們正在水中自由自在地游來游去。小魚有時(shí)會(huì)躲在草叢里，有時(shí)會(huì)躲在沙子旁，防止被別的動(dòng)物奪去性命，看來它的膽子也很小哦！膽大的烏龜，正在四處覓食，它有時(shí)會(huì)追追小魚，有時(shí)會(huì)踢踢小草，有時(shí)又會(huì)與沙子作伴?？此禽p松自在的樣子，真有趣！它不像小魚那樣躲來躲去，而是很逍遙。這只的烏龜，終于要向我們大顯身手一番了，它不動(dòng)聲色地埋伏在了沙子里，那只膽小的小魚見沒有動(dòng)物追它了，便自在地游到了沙子附近，只能怪它不謹(jǐn)慎了——我一不留神，只見烏龜一下子從沙子里出來，迅速地將小魚咬住，饑不擇食的，就把小魚吃下肚了?？蓱z的小魚啊！
通過這次的觀察，我見識(shí)到了烏龜捕魚的本領(lǐng)，我還看到了它們的日常生活，真是受益無窮??！
做生態(tài)瓶的作文
今天我做了一個(gè)生態(tài)瓶，是因?yàn)槲蚁胗^察食物鏈。
我在世紀(jì)聯(lián)華里買了幾條小魚，我回到家，就迫不及待地找了一個(gè)透明的瓶子，我先放了一些沙子，再放上了幾塊石頭，接著把從超市里買來的小魚將水一起倒進(jìn)了生態(tài)瓶。我就進(jìn)行了觀察。
第一天，我先看到了小魚好像十分“急躁”，我想：難道是沒有空氣了？我明明在瓶口打了一個(gè)洞？還是正在適應(yīng)這里的環(huán)境？
果然不出我所料：小魚第二天總要到水上換氣，我想：既然小魚缺少空氣，我就讓植物幫它們吧！我立刻到樓下，在小區(qū)的池塘里找了兩根較短的水草，在生態(tài)瓶里的沙子里種下去。“這下應(yīng)該沒問題了吧！”我自言自語道。
第三天，小魚在水草旁邊“嬉戲”，繞著水草“捉迷藏”。他們停下時(shí)，會(huì)長開嘴巴，去吃一點(diǎn)點(diǎn)水草。我很快得出了一條食物鏈——小魚吃水草。
第四天，小魚和水草似乎相處得很好，我有給生態(tài)瓶添加了一個(gè)新的成員——田螺，我發(fā)現(xiàn)田螺來了以后，生態(tài)瓶里的水清澈見底，水里的臟東西也沒了。原來田螺是生態(tài)瓶里的清潔工呀！我又得出了一條食物鏈——田螺吃臟東西。
我把水草拔掉，發(fā)現(xiàn)小魚沒食物了，不再游動(dòng)了，也就不再排泄了，田螺就沒了食物。從此，我知道了：我們不能隨意破壞大自然中的沒一種生物，否則，它就會(huì)減少甚至滅絕，所以，讓我們一起來保護(hù)大自然吧！讓大自然中的生物露出笑臉！
做生態(tài)瓶的作文
瞧！我們家又多了一處美麗的風(fēng)景線。
一個(gè)可愛又漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前，在我眼中他不是一個(gè)生態(tài)瓶，而是一個(gè)縮小版的海底世界，也像一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。
我跑到生態(tài)瓶前，細(xì)細(xì)地觀賞起來。生態(tài)瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿著深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長的很結(jié)實(shí)，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時(shí)地吐出一串串的水泡泡?；畋膩y跳的小魚們佛是一個(gè)個(gè)真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又是像水草爺爺撒嬌似的。
小魚們上游過來，圍著石頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陌生的盯著石頭，投以好奇的目光。而且，時(shí)不時(shí)還用尾巴去拍，當(dāng)尾巴碰著石頭時(shí)，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來。看到小魚們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來。但是，聰明的小魚們漸漸的，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，就又放開膽子蹭著石頭玩耍起來。
精神十足的它們擺著尾巴，有時(shí)還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。
看到這，我又陷入了沉思。
做生態(tài)瓶的作文
隨著時(shí)間在不斷地流失，再看生態(tài)瓶跟以前比就覺得豐富了許多。
今天生態(tài)瓶的變化出乎我的意料，水草長大了。前幾天還是小水草今天就長到了7厘米高，好神奇。但是小魚和小青蛙還沒長大。
放學(xué)回到家后，我立馬跑到生態(tài)瓶前去觀察小魚，只見調(diào)皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴里，一下子又吐出來。然后又連續(xù)重復(fù)做了幾次這個(gè)舉動(dòng)。過了一會(huì)兒，它開始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍著瓶子邊轉(zhuǎn)了一圈，然后又往下游。
放學(xué)回家后，我又像往常一樣，蹲在生態(tài)瓶前觀察小魚。只見小魚不是那么生龍活虎了，它們一邊悠閑的吐著泡泡，一邊慢騰騰的游著，在水草上面吸來吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進(jìn)嘴里，然后吐了幾個(gè)泡泡，圍著水草轉(zhuǎn)了幾圈，把一些細(xì)沙含在嘴里，又吐出來。我用手指輕輕的點(diǎn)了一下生態(tài)瓶，小魚們像接到警報(bào)一樣，馬上快速地繞著瓶子游動(dòng)了兩三秒，然后又漸漸慢了下來。
小魚累了，那只小青蛙卻來了勁，那只黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”，一會(huì)兒浮上了水面，一會(huì)潛入了水底，它蹬著腿，好像要跳出去似的。這時(shí)的它，又好像一位好勝的跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。
??！生態(tài)瓶，好一個(gè)多彩的世界。