以下是為大家整理的關(guān)于2013九年級考前測試語文模擬試題（帶答案）的文章，希望對大家有所幫助！
一、語文知識積累與運(yùn)用（28分）
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）
懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)rán（ ）了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮diàn（ ）一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一sōu（ ）堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了tiáo（ ）節(jié)平衡的尾巴……
2.下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．李教授平時(shí)總是沉默寡言，但人們一提起他那心愛的專業(yè)時(shí)，他就津津樂道地談個(gè)不停。
B．對中國十大杰出青年的連篇累牘的報(bào)道，使廣大的讀者看到了希望，起到了振奮人心的作用。
C．近階段， 毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑等種種食品問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人不安。
D．歲月變遷，傳統(tǒng)的清明節(jié)已經(jīng)從懷古傷今的雨紛紛，變成春光明媚下踏春賞花的樂悠悠。
3.填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡單行李和照相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落， ；夢游江南， ；游走大漠， ；探訪名山， ；江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上！
①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓
②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸
③入目的便是黃沙白草，長河落日
④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答
A．③①④② B．②④③① C．①②③④ D． ②①④③
4.古詩文名句填空。（8分）
（1）雞聲茅店月， 。溫庭筠《商山早行》
（2） ，只有香如故。陸游《卜算子•詠梅》
（3）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 。李清照《醉花陰》
（4）故曰，域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）
（5）范仲淹《漁家傲•秋思》中表達(dá)詩人雖有鄉(xiāng)愁但仍以憂國憂民、保家衛(wèi)國為使命的句子是
， 。
（6）辛棄疾一生的理想就是收復(fù)失地，為國建功立業(yè)?！镀脐囎?#8226;為陳同甫賦壯詞以寄之》中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的句子是 ， 。
5.根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）
（1）楊修、香菱、吳用這三個(gè)人物分別出自元末明初小說家 的《三國演義》、清代小說家曹雪芹的《 》、元末明初小說家施耐庵的《 》。
（2）《 》中的大人國國王是一位博學(xué)、理智、仁慈、治國能力很強(qiáng)的開明國君。
6.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
最刻苦的“吊瓶班”
今年5月4日晚10點(diǎn)39分，有網(wǎng)友發(fā)微博稱，高考臨近，湖北省孝感一中驚現(xiàn)最刻苦“吊瓶班”，并配發(fā)圖片引起網(wǎng)友熱議。孝感一中聲稱，學(xué)生打的是補(bǔ)充能量的氨基酸。有網(wǎng)友就此創(chuàng)作了一幅漫畫。（見右圖）
（1）請你用簡潔的文字介紹這則漫畫的內(nèi)容。（2分）（30字左右）
（2）“吊瓶班”一出，網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)微博對此進(jìn)行評論。請你也試著跟帖就此事發(fā)表你的看法。要求：語言文明，觀點(diǎn)鮮明，言簡意賅。（2分）
【1樓】王興國（營養(yǎng)師）：從根本上講，學(xué)生輸注氨基酸（吊瓶）的作用不會(huì)比吃雞蛋、牛奶等高蛋白食物更好。但注射氨基酸后，身 體會(huì)有發(fā)熱反應(yīng)，這可能給人帶來體力腦力增強(qiáng)的假象。
【2樓】中國商報(bào)：成功、成才的路僅是參加高考嗎？事實(shí)上，如今的高考已不再是一座獨(dú)木橋，考上了大學(xué)也不再像以前一樣，就有鐵飯碗。
【3樓】吳江（媒體人）：古有“頭懸梁，錐刺股”，今有“ 掛吊瓶，打點(diǎn)滴”。一言以蔽之，教育有病，學(xué)生吃藥！
【4樓】殷建光（高級教師）：“吊瓶班”吊起的不是刻苦而是殘酷。我們的教育不能變成摧殘學(xué)生身體、痛苦學(xué)生情感的殘酷教育。
跟帖評論：
（3）中考，也是人生的一個(gè)拐點(diǎn)，同學(xué)們都在積極備戰(zhàn)。為了能夠讓大家更投入、更有信心地復(fù)習(xí)，各校各班都張貼了勵(lì)志標(biāo)語，請你來秀一下自己的聰明才智，為班級擬一條勵(lì)志標(biāo)語。（2分）勵(lì)志標(biāo)語：
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）（14分）
【材料一】 如果非要用一個(gè)詞語來形容十一月十一日天貓“雙十一”的銷售狀況，那么這個(gè)詞一定是“瘋狂”。根據(jù)淘寶實(shí)時(shí)提供的銷售數(shù)據(jù)，在十一日促銷開始十分鐘后，淘寶的交易額就突破了2.5億元，第37分鐘交易額突破10億元，8時(shí)10分突破50億元，僅用了8個(gè)小時(shí)就超越去年淘寶“雙十一”的交易紀(jì)錄，并且繼續(xù)快速上升。5小時(shí)后，13時(shí)38分，交易突破100億元。21時(shí)20分，交易突破170億元。平均算下來，其每秒就有超過1200萬元交易額，以中國4.5億的網(wǎng)民數(shù)量計(jì)算，13個(gè)小時(shí)里，平均每個(gè)網(wǎng)民都在“雙十一”促銷中花了20多元錢。
板電腦、家電產(chǎn)品這類以往重點(diǎn)促銷的產(chǎn)品，在此輪價(jià)格戰(zhàn)中的優(yōu)惠微乎其微。以一款聯(lián)想筆記本為例，11月10日這三家電商的報(bào)價(jià)均為6999元，而昨天除了在亞馬遜商場減價(jià)了50元，京東和蘇寧易購的報(bào)價(jià)仍為6999元。
【材料三】從凌晨開始，淘寶的支付系統(tǒng)就出了狀況，招商銀行、建設(shè)銀行、中國銀行、交通銀行等多家銀行的網(wǎng)上支付先后癱瘓，引得不少熬夜掃貨的消費(fèi)者在網(wǎng)上“吐槽”。而在物流方面，據(jù)統(tǒng)計(jì)去年“雙十一”52億元的交易金額造就了2200萬個(gè)快遞包裹，也讓幾乎所有的快遞公司全部“爆倉”。而今年僅13個(gè)小時(shí)，淘寶的交易額就突破了100億元，即使保守估算也將產(chǎn)生超過5000萬個(gè)包裹。
【相關(guān)聲音】“雙十一”促銷大戰(zhàn)的巨量交易，折射出巨大的市場需求。這種需求，是電商發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。但是，粗放式的電商戰(zhàn)，既透支著消費(fèi)者的基本信任，也透支著市場前景。這種競爭模式，所導(dǎo)向的不是多贏前景，而是單贏前景?？赡茉诮?jīng)歷一次次抗打擊比拼后，行業(yè)格局會(huì)清晰起來，可能在一次次大戰(zhàn)中都會(huì)造就爆炸式的臨時(shí)繁榮，但難以形成良性循環(huán)的市場形態(tài)。電商戰(zhàn)造就不了真繁榮。
7.請用簡潔的語言概括材料一的主要信息。（3分）
8.閱讀材料二和材料三，簡要概述“雙十一”促銷中遇到的問題。（3分）
9.閱讀材料一中畫線句子有什么作用？請作簡要分析。（4分）
10.請結(jié)合以上材料內(nèi)容，就“雙十一”促銷談?wù)勀愕南敕?。?分）
（二）（16分）
悠悠寸草心
① 日本一大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。
② 社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”
③ “從來沒有過?！鼻嗄旰芾蠈?shí)地回答。
④ “那么，你替父母捶過背嗎？”
⑤ 青年想了想：“有過，那是我在讀小學(xué)的時(shí)候，那次母親還給了我10元錢。”
⑥ 在諸如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會(huì)有希望的。
⑦ 青年臨走時(shí)，社長突然對他說：“明天這個(gè)時(shí)候，請你再來一次。不過有一個(gè)條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”
⑧ 這是社長的吩咐，因此青年一口答應(yīng)。
⑨ 青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進(jìn)東京大學(xué)。學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭，青年到家時(shí)母親還沒有回來。
⑩ 母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我還洗得動(dòng)，我自己來洗吧?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒 子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時(shí)，他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費(fèi)和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。
⑪ 第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學(xué)校沒有學(xué)過的道理，謝謝社長。如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個(gè)親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。”
⑫ 社長點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天到公司上班吧?！?BR> 11.青年在替母親洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？（請用原文語句回答）這說明了什么？（4分）
12.大公司選聘職員，社長為什么希望大學(xué)生一定要為父母擦一次身？（3分）
13 .題目“悠悠寸草心”對表達(dá)文章中心思想有什么作用？（3分）
【結(jié)合《一厘米》相關(guān)鏈接材料】，完成下題。
陶影把小也的頭發(fā)往下捺，仿佛撥去浮土觸到堅(jiān)實(shí)的地表，她摸到兒子柔嫩的頭皮，像是塑料
樣，從這里流進(jìn)去。每當(dāng)撫到這道若隱若現(xiàn)的門縫，陶影就感覺到巨大的責(zé)任。是她把這個(gè)秀氣的小男孩帶到這個(gè)世界上來的。她很普通，對誰都不重要，可有可無，唯獨(dú)對這個(gè)男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。
14.小說的主人公陶影自身并不完美，但她對孩子進(jìn)行了“全力以赴的正面教育”；《悠悠寸草心》中替人做傭的母親艱難地培養(yǎng)兒子長大成人。請你結(jié)合這兩篇文章，談?wù)剬Α翱蓱z天下 父母心”這句話的理解。（6分）
三、古詩文閱讀（27分）
（一）（4分）
西 樓
（宋）曾鞏
海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。
朱樓四面鉤疏箔①，臥看千山急雨來。
【注】①箔：是用葦或秫秸織成的簾子。
15.詩歌首句從視覺角度描寫了風(fēng)云變化的高潮頃刻，第二句從 角度描寫雷雨迫在眉睫的情態(tài)。 兩字十足顯示了北風(fēng)狂飆的威力。（2分）
16.按照常理推測，風(fēng)雨將至之際，應(yīng)當(dāng)閉窗才是，但詩人卻要敞開四面窗戶，從中你可以讀出詩人怎樣的胸襟？（2分）
（二）（10分）
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身， 行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改。困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
17、解釋加點(diǎn)字的意思（4分）
（1）傅說舉于版筑之間（ ） （2）勞其筋骨 （ ）
（3）困于心衡于慮 （ ） （4）征于色發(fā)于聲而后喻（ ）
18、翻譯句子：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（4分）
19、文中所舉舜、傅說等六位名人有什么共同特點(diǎn)？（3分）
（三）（13分）
東坡食湯餅①
呂周輔言：東坡先生與黃門公②南遷③相遇于梧、藤間④。道旁有鬻⑤湯餅者，共買食之。惡⑥不可食。黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎⑦，爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕’⑧而已?！?BR> 【注】①湯餅：面條。②黃門公：即蘇軾弟蘇轍。③南遷：貶謫到南方。④相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。⑤鬻：賣。⑥惡(cū)：通“粗”。⑦九三郎：蘇軾對弟弟的稱呼。⑧飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。
20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
（1）惡不可食 （ ） （2）徐謂黃門曰（ ）
（3）爾尚欲咀嚼耶 （ ） （4）秦少游 聞之（ ）
21．找 出與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)( )(3分)
例句：秦少游聞之
A．無絲竹之亂耳 B．水陸草木之花
C．環(huán)而攻之而不勝 D．輟耕之壟上
22．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。
23．從蘇東坡的言行中．你可以看出他是個(gè) 的人。（3分）
四、寫作（60分）
24.閱讀下面的文字，按要求 作文。
第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊/君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊/石獅子見了我笑出了淚啊/小燕子見了我笑斜了翅膀啊
第二樣事，我還要教你們勇敢的笑/那旗子見了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑，春天的聲音就有了/只要你們笑，大地的希望就有了
（鄭愁予《雨說》選段）
生活需要笑聲，逆境厄運(yùn)時(shí)更需要勇敢的笑。對此，你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟，請根據(jù)你對材料的理解，任選一個(gè)角度，自定立意，自定文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于600字的作文。
參考答案
1.燃殿艘調(diào) 2.D 3.B 4.人跡板橋霜 零落成泥碾作塵 人比黃花瘦 固國不以山溪之險(xiǎn) 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì) 了卻君王天下事 贏得生前身后名
相信，還是有許多東西要比它更加重要。例2：一張好的大學(xué)文憑，不僅是一張通行證，還是一輩子的驕傲。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
（3）示例：信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持?？傁脍A者 必輸，不怕輸者必贏。 把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)！
7.“雙十一”當(dāng)日天貓銷售額高達(dá)100多億創(chuàng)記錄。
8.價(jià)格欺詐；支付困難；物流困難。
9.運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確說明了天貓?jiān)凇半p十一”當(dāng)日的銷售記錄。
10.示例：“雙十一”在我看來，只是商家的一種促銷手段，其商品的價(jià)格未必真的降低那么多，同時(shí)商品質(zhì)量也未必有保障。我覺得大家應(yīng)該理性消費(fèi)，杜絕跟風(fēng)消費(fèi)。（言之有理即可）
11.（1）“才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬”。（2）說明青年在給母親洗腳之前，并不了解母親為養(yǎng)育他所受的辛勞。
12.因?yàn)椴粣鄹改刚?，不?huì)熱愛企業(yè)。
13.題目化用了孟郊《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉；以此為題，更生動(dòng)地表達(dá)了父母含辛茹苦培養(yǎng)子女長大成人；子女不應(yīng)該忘記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄?，?bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
學(xué)。（3）雖然不同國度，但愛孩子都是普天下所有母親的共同特點(diǎn)，這就是所謂的“可憐天下父母心”。（4）作為子女，應(yīng)該理解長輩的辛苦，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
15.聽覺 吹起
16.“ 臥看千山急雨來”道出了詩人豪 邁的胸襟，詩人最欲欣賞的是作為“主角”登場的“千山急雨”出色表演。這種境界反映了詩人力求上進(jìn)，欲有所作為的思想境界。
17.（1）被選拔 （2）使……勞累 （3）通“橫”，梗塞，不順 （4）明白，了解
18.在國內(nèi)如果沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，在國外沒有敵國外患，這個(gè)國家就往往會(huì)導(dǎo)致滅亡。
19.都是出身低微（卑微）并歷經(jīng)磨難，后來受到重用干出了大事業(yè)。
20. (1)吃 (2)告訴、對……說 (3)還 （4）聽說、聽見
21.C
22．黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣，而(這時(shí))蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條)。
23．豁達(dá)(樂觀、灑脫)
一、語文知識積累與運(yùn)用（28分）
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）
懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)rán（ ）了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮diàn（ ）一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一sōu（ ）堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了tiáo（ ）節(jié)平衡的尾巴……
2.下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．李教授平時(shí)總是沉默寡言，但人們一提起他那心愛的專業(yè)時(shí)，他就津津樂道地談個(gè)不停。
B．對中國十大杰出青年的連篇累牘的報(bào)道，使廣大的讀者看到了希望，起到了振奮人心的作用。
C．近階段， 毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑等種種食品問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人不安。
D．歲月變遷，傳統(tǒng)的清明節(jié)已經(jīng)從懷古傷今的雨紛紛，變成春光明媚下踏春賞花的樂悠悠。
3.填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡單行李和照相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落， ；夢游江南， ；游走大漠， ；探訪名山， ；江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上！
①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓
②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸
③入目的便是黃沙白草，長河落日
④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答
A．③①④② B．②④③① C．①②③④ D． ②①④③
4.古詩文名句填空。（8分）
（1）雞聲茅店月， 。溫庭筠《商山早行》
（2） ，只有香如故。陸游《卜算子•詠梅》
（3）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 。李清照《醉花陰》
（4）故曰，域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）
（5）范仲淹《漁家傲•秋思》中表達(dá)詩人雖有鄉(xiāng)愁但仍以憂國憂民、保家衛(wèi)國為使命的句子是
， 。
（6）辛棄疾一生的理想就是收復(fù)失地，為國建功立業(yè)?！镀脐囎?#8226;為陳同甫賦壯詞以寄之》中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的句子是 ， 。
5.根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）
（1）楊修、香菱、吳用這三個(gè)人物分別出自元末明初小說家 的《三國演義》、清代小說家曹雪芹的《 》、元末明初小說家施耐庵的《 》。
（2）《 》中的大人國國王是一位博學(xué)、理智、仁慈、治國能力很強(qiáng)的開明國君。
6.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
最刻苦的“吊瓶班”
今年5月4日晚10點(diǎn)39分，有網(wǎng)友發(fā)微博稱，高考臨近，湖北省孝感一中驚現(xiàn)最刻苦“吊瓶班”，并配發(fā)圖片引起網(wǎng)友熱議。孝感一中聲稱，學(xué)生打的是補(bǔ)充能量的氨基酸。有網(wǎng)友就此創(chuàng)作了一幅漫畫。（見右圖）
（1）請你用簡潔的文字介紹這則漫畫的內(nèi)容。（2分）（30字左右）
（2）“吊瓶班”一出，網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)微博對此進(jìn)行評論。請你也試著跟帖就此事發(fā)表你的看法。要求：語言文明，觀點(diǎn)鮮明，言簡意賅。（2分）
【1樓】王興國（營養(yǎng)師）：從根本上講，學(xué)生輸注氨基酸（吊瓶）的作用不會(huì)比吃雞蛋、牛奶等高蛋白食物更好。但注射氨基酸后，身 體會(huì)有發(fā)熱反應(yīng)，這可能給人帶來體力腦力增強(qiáng)的假象。
【2樓】中國商報(bào)：成功、成才的路僅是參加高考嗎？事實(shí)上，如今的高考已不再是一座獨(dú)木橋，考上了大學(xué)也不再像以前一樣，就有鐵飯碗。
【3樓】吳江（媒體人）：古有“頭懸梁，錐刺股”，今有“ 掛吊瓶，打點(diǎn)滴”。一言以蔽之，教育有病，學(xué)生吃藥！
【4樓】殷建光（高級教師）：“吊瓶班”吊起的不是刻苦而是殘酷。我們的教育不能變成摧殘學(xué)生身體、痛苦學(xué)生情感的殘酷教育。
跟帖評論：
（3）中考，也是人生的一個(gè)拐點(diǎn)，同學(xué)們都在積極備戰(zhàn)。為了能夠讓大家更投入、更有信心地復(fù)習(xí)，各校各班都張貼了勵(lì)志標(biāo)語，請你來秀一下自己的聰明才智，為班級擬一條勵(lì)志標(biāo)語。（2分）勵(lì)志標(biāo)語：
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）（14分）
【材料一】 如果非要用一個(gè)詞語來形容十一月十一日天貓“雙十一”的銷售狀況，那么這個(gè)詞一定是“瘋狂”。根據(jù)淘寶實(shí)時(shí)提供的銷售數(shù)據(jù)，在十一日促銷開始十分鐘后，淘寶的交易額就突破了2.5億元，第37分鐘交易額突破10億元，8時(shí)10分突破50億元，僅用了8個(gè)小時(shí)就超越去年淘寶“雙十一”的交易紀(jì)錄，并且繼續(xù)快速上升。5小時(shí)后，13時(shí)38分，交易突破100億元。21時(shí)20分，交易突破170億元。平均算下來，其每秒就有超過1200萬元交易額，以中國4.5億的網(wǎng)民數(shù)量計(jì)算，13個(gè)小時(shí)里，平均每個(gè)網(wǎng)民都在“雙十一”促銷中花了20多元錢。
板電腦、家電產(chǎn)品這類以往重點(diǎn)促銷的產(chǎn)品，在此輪價(jià)格戰(zhàn)中的優(yōu)惠微乎其微。以一款聯(lián)想筆記本為例，11月10日這三家電商的報(bào)價(jià)均為6999元，而昨天除了在亞馬遜商場減價(jià)了50元，京東和蘇寧易購的報(bào)價(jià)仍為6999元。
【材料三】從凌晨開始，淘寶的支付系統(tǒng)就出了狀況，招商銀行、建設(shè)銀行、中國銀行、交通銀行等多家銀行的網(wǎng)上支付先后癱瘓，引得不少熬夜掃貨的消費(fèi)者在網(wǎng)上“吐槽”。而在物流方面，據(jù)統(tǒng)計(jì)去年“雙十一”52億元的交易金額造就了2200萬個(gè)快遞包裹，也讓幾乎所有的快遞公司全部“爆倉”。而今年僅13個(gè)小時(shí)，淘寶的交易額就突破了100億元，即使保守估算也將產(chǎn)生超過5000萬個(gè)包裹。
【相關(guān)聲音】“雙十一”促銷大戰(zhàn)的巨量交易，折射出巨大的市場需求。這種需求，是電商發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。但是，粗放式的電商戰(zhàn)，既透支著消費(fèi)者的基本信任，也透支著市場前景。這種競爭模式，所導(dǎo)向的不是多贏前景，而是單贏前景?？赡茉诮?jīng)歷一次次抗打擊比拼后，行業(yè)格局會(huì)清晰起來，可能在一次次大戰(zhàn)中都會(huì)造就爆炸式的臨時(shí)繁榮，但難以形成良性循環(huán)的市場形態(tài)。電商戰(zhàn)造就不了真繁榮。
7.請用簡潔的語言概括材料一的主要信息。（3分）
8.閱讀材料二和材料三，簡要概述“雙十一”促銷中遇到的問題。（3分）
9.閱讀材料一中畫線句子有什么作用？請作簡要分析。（4分）
10.請結(jié)合以上材料內(nèi)容，就“雙十一”促銷談?wù)勀愕南敕?。?分）
（二）（16分）
悠悠寸草心
① 日本一大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。
② 社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”
③ “從來沒有過?！鼻嗄旰芾蠈?shí)地回答。
④ “那么，你替父母捶過背嗎？”
⑤ 青年想了想：“有過，那是我在讀小學(xué)的時(shí)候，那次母親還給了我10元錢。”
⑥ 在諸如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會(huì)有希望的。
⑦ 青年臨走時(shí)，社長突然對他說：“明天這個(gè)時(shí)候，請你再來一次。不過有一個(gè)條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”
⑧ 這是社長的吩咐，因此青年一口答應(yīng)。
⑨ 青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進(jìn)東京大學(xué)。學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭，青年到家時(shí)母親還沒有回來。
⑩ 母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我還洗得動(dòng)，我自己來洗吧?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒 子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時(shí)，他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費(fèi)和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。
⑪ 第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學(xué)校沒有學(xué)過的道理，謝謝社長。如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個(gè)親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。”
⑫ 社長點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天到公司上班吧?！?BR> 11.青年在替母親洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？（請用原文語句回答）這說明了什么？（4分）
12.大公司選聘職員，社長為什么希望大學(xué)生一定要為父母擦一次身？（3分）
13 .題目“悠悠寸草心”對表達(dá)文章中心思想有什么作用？（3分）
【結(jié)合《一厘米》相關(guān)鏈接材料】，完成下題。
陶影把小也的頭發(fā)往下捺，仿佛撥去浮土觸到堅(jiān)實(shí)的地表，她摸到兒子柔嫩的頭皮，像是塑料
樣，從這里流進(jìn)去。每當(dāng)撫到這道若隱若現(xiàn)的門縫，陶影就感覺到巨大的責(zé)任。是她把這個(gè)秀氣的小男孩帶到這個(gè)世界上來的。她很普通，對誰都不重要，可有可無，唯獨(dú)對這個(gè)男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。
14.小說的主人公陶影自身并不完美，但她對孩子進(jìn)行了“全力以赴的正面教育”；《悠悠寸草心》中替人做傭的母親艱難地培養(yǎng)兒子長大成人。請你結(jié)合這兩篇文章，談?wù)剬Α翱蓱z天下 父母心”這句話的理解。（6分）
三、古詩文閱讀（27分）
（一）（4分）
西 樓
（宋）曾鞏
海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。
朱樓四面鉤疏箔①，臥看千山急雨來。
【注】①箔：是用葦或秫秸織成的簾子。
15.詩歌首句從視覺角度描寫了風(fēng)云變化的高潮頃刻，第二句從 角度描寫雷雨迫在眉睫的情態(tài)。 兩字十足顯示了北風(fēng)狂飆的威力。（2分）
16.按照常理推測，風(fēng)雨將至之際，應(yīng)當(dāng)閉窗才是，但詩人卻要敞開四面窗戶，從中你可以讀出詩人怎樣的胸襟？（2分）
（二）（10分）
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身， 行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改。困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
17、解釋加點(diǎn)字的意思（4分）
（1）傅說舉于版筑之間（ ） （2）勞其筋骨 （ ）
（3）困于心衡于慮 （ ） （4）征于色發(fā)于聲而后喻（ ）
18、翻譯句子：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（4分）
19、文中所舉舜、傅說等六位名人有什么共同特點(diǎn)？（3分）
（三）（13分）
東坡食湯餅①
呂周輔言：東坡先生與黃門公②南遷③相遇于梧、藤間④。道旁有鬻⑤湯餅者，共買食之。惡⑥不可食。黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎⑦，爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕’⑧而已?！?BR> 【注】①湯餅：面條。②黃門公：即蘇軾弟蘇轍。③南遷：貶謫到南方。④相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。⑤鬻：賣。⑥惡(cū)：通“粗”。⑦九三郎：蘇軾對弟弟的稱呼。⑧飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。
20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
（1）惡不可食 （ ） （2）徐謂黃門曰（ ）
（3）爾尚欲咀嚼耶 （ ） （4）秦少游 聞之（ ）
21．找 出與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)( )(3分)
例句：秦少游聞之
A．無絲竹之亂耳 B．水陸草木之花
C．環(huán)而攻之而不勝 D．輟耕之壟上
22．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。
23．從蘇東坡的言行中．你可以看出他是個(gè) 的人。（3分）
四、寫作（60分）
24.閱讀下面的文字，按要求 作文。
第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊/君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊/石獅子見了我笑出了淚啊/小燕子見了我笑斜了翅膀啊
第二樣事，我還要教你們勇敢的笑/那旗子見了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑，春天的聲音就有了/只要你們笑，大地的希望就有了
（鄭愁予《雨說》選段）
生活需要笑聲，逆境厄運(yùn)時(shí)更需要勇敢的笑。對此，你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟，請根據(jù)你對材料的理解，任選一個(gè)角度，自定立意，自定文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于600字的作文。
參考答案
1.燃殿艘調(diào) 2.D 3.B 4.人跡板橋霜 零落成泥碾作塵 人比黃花瘦 固國不以山溪之險(xiǎn) 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì) 了卻君王天下事 贏得生前身后名
相信，還是有許多東西要比它更加重要。例2：一張好的大學(xué)文憑，不僅是一張通行證，還是一輩子的驕傲。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
（3）示例：信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持?？傁脍A者 必輸，不怕輸者必贏。 把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)！
7.“雙十一”當(dāng)日天貓銷售額高達(dá)100多億創(chuàng)記錄。
8.價(jià)格欺詐；支付困難；物流困難。
9.運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確說明了天貓?jiān)凇半p十一”當(dāng)日的銷售記錄。
10.示例：“雙十一”在我看來，只是商家的一種促銷手段，其商品的價(jià)格未必真的降低那么多，同時(shí)商品質(zhì)量也未必有保障。我覺得大家應(yīng)該理性消費(fèi)，杜絕跟風(fēng)消費(fèi)。（言之有理即可）
11.（1）“才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬”。（2）說明青年在給母親洗腳之前，并不了解母親為養(yǎng)育他所受的辛勞。
12.因?yàn)椴粣鄹改刚?，不?huì)熱愛企業(yè)。
13.題目化用了孟郊《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉；以此為題，更生動(dòng)地表達(dá)了父母含辛茹苦培養(yǎng)子女長大成人；子女不應(yīng)該忘記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄?，?bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
學(xué)。（3）雖然不同國度，但愛孩子都是普天下所有母親的共同特點(diǎn)，這就是所謂的“可憐天下父母心”。（4）作為子女，應(yīng)該理解長輩的辛苦，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
15.聽覺 吹起
16.“ 臥看千山急雨來”道出了詩人豪 邁的胸襟，詩人最欲欣賞的是作為“主角”登場的“千山急雨”出色表演。這種境界反映了詩人力求上進(jìn)，欲有所作為的思想境界。
17.（1）被選拔 （2）使……勞累 （3）通“橫”，梗塞，不順 （4）明白，了解
18.在國內(nèi)如果沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士，在國外沒有敵國外患，這個(gè)國家就往往會(huì)導(dǎo)致滅亡。
19.都是出身低微（卑微）并歷經(jīng)磨難，后來受到重用干出了大事業(yè)。
20. (1)吃 (2)告訴、對……說 (3)還 （4）聽說、聽見
21.C
22．黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣，而(這時(shí))蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條)。
23．豁達(dá)(樂觀、灑脫)