“2013年高考作文預(yù)測”每一種作文題型都有其自身的優(yōu)點和缺點，出題者也在不斷的發(fā)展其優(yōu)點，彌補其不足。
    理解課標(biāo)　　《課標(biāo)》在“表達(dá)與交流”部分有許多重要的觀點，茲例舉如下：“寫作是運用語言文字進(jìn)行書面表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。寫作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。鼓勵學(xué)生自由地表達(dá)、有個性地表達(dá)、有創(chuàng)意地表達(dá)，盡可能減少對寫作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫作空間?！薄霸趯懽鹘虒W(xué)中，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與生活，體驗人生，關(guān)注社會熱點，激發(fā)寫作欲望?！?BR>    “認(rèn)識世界”“關(guān)注社會熱點”，說明高考作文有時代性、現(xiàn)實性，這需要學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，國事，天下事，事事關(guān)心，并形成健康的世界觀。比如今年三月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》，而今年全國新課標(biāo)卷出現(xiàn)的作文試題是“漆工和船工的故事”，就指向弘揚雷鋒精神。特點強調(diào)的是，還要關(guān)注各自省份的熱點。比如今年重慶(重慶一診)(2013重慶一診)高考作文試題講的是發(fā)生在肉類加工廠的故事，而之前高中學(xué)生是人手一冊《文明美德伴我行》，如果考生能結(jié)合此書觀點闡述，作文不難?！罢J(rèn)識自我”“參與生活，體驗人生”，則需要考生體驗成長的酸甜苦辣，豐富情感，形成健康的人生觀?！肮膭顚W(xué)生自由地表達(dá)、有個性地表達(dá)、有創(chuàng)意地表達(dá)”，出題者當(dāng)會考慮考生的實際，讓考生有話要說，且能盡展才干。
    把握趨勢
    2012年的高考作文試題，是材料作文的天下。重慶市自2005年到2011年，都是命題作文。今年換了新樣，出了一個非命題式材料作文。材料作文受寵是因為材料作文可彌補命題作文太束縛人、話題作文太寬泛的缺點，有嚴(yán)有寬。在限制與發(fā)揮之間，能真實有效考查出學(xué)生作文水平，有利于實踐課標(biāo)精神，實現(xiàn)選拔功能。話題作文在2012年高考試題中，沒有出現(xiàn)。命題作文有，是材料加命題的形式，為江蘇(南京一模)省獨有，題為“憂與愛”。
    材料作文所選的材料，逐漸打破偽神圣化，訓(xùn)誡化，越來越生活化，貼近學(xué)生的生活實際、情感實際、認(rèn)知實際。像2002年作文話題為“心靈的選擇”，材料編出雪地上一個身處危險的登山者救起一個凍僵人一起走出雪地的故事，來拷問考生受動作出心靈的選擇——勇于救人。這樣的偽神圣化將一去不復(fù)返。而真實的、日常生活的小事，生活氣息濃，也給人啟迪，這樣的材料逐漸進(jìn)入高考作文的視野。比如，今年全國大綱卷作文，是媽媽叫孩子把外衣脫了，鞋子脫了，挑秧苗。北京(2013北京高三期末)卷是一個大山深處的老計，負(fù)責(zé)巡視鐵路，見列車莊重敬禮，列車報以久久回響的汽笛。這些材料都來自生活，有親切感。
    價值取向和哲理思考仍然是命題者熱衷的。今年重慶卷，講一個工人因日日向打保安招呼——來時“你好”，走時“明天見”——而獲救的故事，作文明顯偏重于價值的追問：要養(yǎng)成文明，感恩圖報等等。江西卷，則是“有人說，不要老想著你沒有什么，要想到人擁有什么;也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么”，屬于哲理思考。像這樣的試型還有湖北卷，天津卷等等。
    除了啟發(fā)思考，材料還激起學(xué)生的情感，這種啟發(fā)性情感材料也登上了高考作文的舞臺，成了今年的亮點。像北京卷即是。一讀完材料，對老計有一種深深的敬意，以及感到世間的溫暖。老計每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，可謂辛苦;他每有火車經(jīng)過都會敬微笑、招手、敬禮，送以安全的信號，可謂盡職且心態(tài)良好;而響應(yīng)的，而是鳴笛聲久久不息。老計的招手和汽笛的回應(yīng)，讓寂寞幽靜的深山霎時生動美麗起來!像這樣的試題還有山東(2013山東省(高考)期末)卷等。
    展望明年
    高考的命題宗旨是“穩(wěn)中求變”，具有很強的連續(xù)性。因此，材料作文依然是2013年乃至此后一段時間的主打作文題型，考生應(yīng)高度重視。
    材料作文中，要注意題型的多樣化——故事型材料，哲理性材料，圖畫類材料，詩歌類材料。這些材料比較樸實，平時考生往往忽視。身邊無風(fēng)景，熟視無睹似乎就寫不出什么新意。很多考生出來后反映，拿到作文題就傻了。什么原因?除了要多思多感外，恐怕還是在審題上有難度。一些理解水平稍差的考生，可能很難準(zhǔn)確理解作文題意。竊以為，命題者應(yīng)當(dāng)在材料后面給一點提示，以降低難度，不然的話，2010年安徽(2013皖南八校聯(lián)考)高考(《吳興雜詩》)那種走題的情景恐怕還會出現(xiàn)。
    一粒沙里看世界，審材料作文，要由此及彼，聯(lián)系當(dāng)前社會熱點和生存狀況，反映時代主旋律，弘揚真善美。就2012年全國卷及各省卷命題方向來看，2013年的高考作文也將延續(xù)這樣一個趨勢：促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定，社會公德;關(guān)注平凡崗位上不平凡的使命和社會責(zé)任，珍惜現(xiàn)代的幸福生活;領(lǐng)悟深刻的做人道理，“勿以善小而不為”，倡導(dǎo)責(zé)任感和使命感;關(guān)注人的發(fā)展，特點是個人、社會的創(chuàng)新能力等。
    但文貴曲，作文試題亦然，一般不會功利性太強。雖暗含時事，但不會導(dǎo)向進(jìn)行狂熱的時事關(guān)注和時評類寫作。從今年考題來看，材料更加貼近生活，樸實動人，不再像以前那樣高高再上?？梢钥隙?，明年也將繼續(xù)。因為這類試題具有生活性，平易近人，它讓大家能夠靜靜地注視身邊的生活，關(guān)注平凡人、平凡事中蘊含的美好人性，以及蘊含的人生價值。
    從今年高考作文試題看，在價值取向和哲理思考外，有了創(chuàng)新，出現(xiàn)情感類作文材料。這種作文，把情與思，情與理結(jié)合起來，自然好處多多，也必將大放光彩。備考時，要多多訓(xùn)練。另外，江西卷出現(xiàn)一個小作文，考生也須注意。