以下是為大家整理的關(guān)于《小學(xué)暑假生活安排》的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
親愛的少先隊員們，小朋友們：
伴隨著夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！你計劃好了嗎?如何度過一個快樂、充實(shí)而有意義的假期？看看大隊部為你設(shè)計的豐富的暑假生活吧！
一、計劃暑假
暑假第一天，讓我們寫一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了什么，還有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在暑假中反思改進(jìn)的地方。第二天，讓我們寫一份暑假計劃書，安排好每天的作息時間，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響暑假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的暑假計劃，我們就會成為時間的主人。
二、學(xué)習(xí)暑假
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)本。我們每天都應(yīng)該有計劃地完成一定量的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。為進(jìn)入高一年級打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、按時完成老師布置的暑假特色作業(yè)，并能利用暑假好好學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西。
3、作為書法特色學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)該在暑假中加緊練字哦！一~二年級同學(xué)每天至少練習(xí)20分鐘硬筆字（用田字格本），三~六年級每天至少練習(xí)30分鐘鋼筆字（用方格本）。開學(xué)后，每位學(xué)生上交一本本子，我們將對同學(xué)們在暑假中練習(xí)的硬筆書法作品進(jìn)行展出。
4、積極開展讀好書活動。假期中，讓我們每個人都來多讀幾本好書，積極投入到常州市開展的“好書伴我成長”和“讀法律書、做守法人” 各項活動中去。（具體方案請登錄學(xué)校網(wǎng)站在附件中查看）
回校時間：8月1日上午8：00——11：00。
學(xué)校圖書館、電腦房開放時間。7月1、15日、8月1、15日，上午8時至11時。
三、環(huán)保暑假
1、積極參加常州市組織的“我身邊的環(huán)保”青少年攝影比賽，用相機(jī)捕捉發(fā)生在社區(qū)、學(xué)校、家庭中的節(jié)約新時尚的美景、好人好事和蘊(yùn)含警示作用的精彩瞬間，用學(xué)生眼中的環(huán)保來倡導(dǎo)低碳生活，踐行綠色消費(fèi)，引導(dǎo)全社會關(guān)注環(huán)保、支持環(huán)保和參與環(huán)保。（具體方案請登錄學(xué)校網(wǎng)站在附件中查看）
2、開展“社區(qū)服務(wù) 美化生活”行動。暑假期間，各班以“雛鷹假日小隊”形式深入社區(qū)活動，可以開展環(huán)保知識宣傳，撿拾小區(qū)里的垃圾、廢紙，搜集廢舊報紙等系列“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。我們還可以將這些“廢物”搜集起來，好好地設(shè)計一下，如何讓這些東西來裝扮我們的生活?！?BR> 四、體驗(yàn)暑假。
1．參加常州市“上書房杯”2010常州市學(xué)生書畫、作文、剪紙大賽（具體活動另行通知）
2.參加學(xué)校組織的“小記者夏令營”活動。（具體活動另附通知）
3. 組織學(xué)生做好參加全省“金鑰匙”科普競賽和小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動的準(zhǔn)備，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，開展影評交流等多種活動
4．假期中，我們應(yīng)充分利用學(xué)校、社區(qū)和社會教育資源，因地制宜地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的暑期社會實(shí)踐活動：一是走進(jìn)所在社區(qū)的“陽光驛站”，參與擔(dān)任社區(qū)小主任、小小志愿者等活動；二是在假期中積極開展社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)和主題教育社會實(shí)踐活動；三是參加力所能及的家務(wù)勞動，增強(qiáng)衛(wèi)生意識、勞動意識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高個人勞動能力。
親愛的同學(xué)們,快快行動起來,在按時完成暑假作業(yè)的同時,打起小隊旗,和同學(xué)們一起,從家庭生活、學(xué)校生活、社會和大自然等方面，尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)，從而提高自己的素質(zhì)。等到秋天收獲的季節(jié)來臨時，愿我，愿你，愿他，愿我們每個人，都帶著歡樂，帶著體驗(yàn)的成果在校園里重逢！
相關(guān)活動要求摘要
一.“上書房杯”2010年常州市學(xué)生書畫、作文、剪紙大賽（另行通知）
舉辦時間：7月1日～9月15日
參加對象：常州大市范圍內(nèi)幼兒園、小學(xué)、初中、高中、高職校學(xué)生。
二. 關(guān)于開展“我身邊的環(huán)?！鼻嗌倌陻z影比賽的通知
活動時間：2010年6月5日-7月31日
參加對象：全市在校中小學(xué)生
作品及報送要求：
1.參賽作品格式為JPG文件，不低于600萬像素；
2.參賽作品為未經(jīng)裝裱6-8寸照片，并附100字以內(nèi)的作品簡介，同時報送電子版本；個人作品單幅不超過3張，組照累計不超過4張，并注明作品名稱、作者姓名、聯(lián)系方式及學(xué)校名稱；
4.參賽作品拍攝時間限定為2007年1月1日以來；
5.截稿時間：2010年7月31日。
6.其他事項：來稿請寄：常州市龍城大道1280號2號樓B座529室；聯(lián)系人：李崢輝；聯(lián)系電話：85682759；電子郵箱：czhbsj@163.com，郵政編碼：213022。
三、關(guān)于開展“好書伴我成長”中小學(xué)生暑期讀書活動的通知
1．活動時間：2010年6月20日～9月20日。
2．活動內(nèi)容：
推薦書目和網(wǎng)址公布在常州市龍城網(wǎng)上家長學(xué)校（http://www.lcjzwx.com/index.html），并在常州晚報上宣傳和推薦。
3.好書伴我成長征文比賽：（主題：讀書與成長的故事。圍繞著個人對推薦書目中圖書閱讀的體會，書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等。體裁：除詩歌外的任何文體。要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。）
4．參賽方法。以學(xué)校為單位選送，每校選送稿件不超過50篇。稿件注明學(xué)校、班級及指導(dǎo)老師。9月20日前將電子稿發(fā)送到征文專用郵箱：shuqidushu2010@163.com。
四、關(guān)于組織開展“讀法律書、做守法人”主題法制道德教育活動的通知
1.活動對象及活動時間：全市中小學(xué)生，活動時間自2010年5月起至2010年12月止。
2. 開展青少年學(xué)生法制征文競賽活動。競賽活動分小學(xué)組、中學(xué)組進(jìn)行。以“法律引領(lǐng)我成長”為主題，征文選材要緊扣《校園法制宣傳道德教育讀本》內(nèi)容，題目自擬，體裁不限，可以是議論文、散文、小說、故事等（詩歌除外），以小見大，內(nèi)容緊湊實(shí)在，避免空洞說教、泛泛而談，篇幅在800－1500字左右。市將組織評選，確定全市青少年法制征文競賽等次，并將于今年“12·4”法制宣傳日活動期間組織頒獎。
3. 組織普法建議征集活動。通過組織中小學(xué)生讀法律書，以“我心目中的法治城市”為主題，由中小學(xué)生對常州市法制宣傳教育工作和法治建設(shè)提出建設(shè)性建議。對法制宣傳教育工作的建議可以圍繞普法的內(nèi)容、重點(diǎn)對象等，也可以圍繞普法的方法、措施、形式、陣地建設(shè)、載體建設(shè)等；對法治建設(shè)的建議可以圍繞法治環(huán)境建設(shè)，也可以圍繞建設(shè)法治城市提出建議，篇幅一般在1000字以內(nèi)。
親愛的少先隊員們，小朋友們：
伴隨著夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！你計劃好了嗎?如何度過一個快樂、充實(shí)而有意義的假期？看看大隊部為你設(shè)計的豐富的暑假生活吧！
一、計劃暑假
暑假第一天，讓我們寫一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了什么，還有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在暑假中反思改進(jìn)的地方。第二天，讓我們寫一份暑假計劃書，安排好每天的作息時間，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響暑假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的暑假計劃，我們就會成為時間的主人。
二、學(xué)習(xí)暑假
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)本。我們每天都應(yīng)該有計劃地完成一定量的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。為進(jìn)入高一年級打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、按時完成老師布置的暑假特色作業(yè)，并能利用暑假好好學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西。
3、作為書法特色學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)該在暑假中加緊練字哦！一~二年級同學(xué)每天至少練習(xí)20分鐘硬筆字（用田字格本），三~六年級每天至少練習(xí)30分鐘鋼筆字（用方格本）。開學(xué)后，每位學(xué)生上交一本本子，我們將對同學(xué)們在暑假中練習(xí)的硬筆書法作品進(jìn)行展出。
4、積極開展讀好書活動。假期中，讓我們每個人都來多讀幾本好書，積極投入到常州市開展的“好書伴我成長”和“讀法律書、做守法人” 各項活動中去。（具體方案請登錄學(xué)校網(wǎng)站在附件中查看）
回校時間：8月1日上午8：00——11：00。
學(xué)校圖書館、電腦房開放時間。7月1、15日、8月1、15日，上午8時至11時。
三、環(huán)保暑假
1、積極參加常州市組織的“我身邊的環(huán)保”青少年攝影比賽，用相機(jī)捕捉發(fā)生在社區(qū)、學(xué)校、家庭中的節(jié)約新時尚的美景、好人好事和蘊(yùn)含警示作用的精彩瞬間，用學(xué)生眼中的環(huán)保來倡導(dǎo)低碳生活，踐行綠色消費(fèi)，引導(dǎo)全社會關(guān)注環(huán)保、支持環(huán)保和參與環(huán)保。（具體方案請登錄學(xué)校網(wǎng)站在附件中查看）
2、開展“社區(qū)服務(wù) 美化生活”行動。暑假期間，各班以“雛鷹假日小隊”形式深入社區(qū)活動，可以開展環(huán)保知識宣傳，撿拾小區(qū)里的垃圾、廢紙，搜集廢舊報紙等系列“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。我們還可以將這些“廢物”搜集起來，好好地設(shè)計一下，如何讓這些東西來裝扮我們的生活?！?BR> 四、體驗(yàn)暑假。
1．參加常州市“上書房杯”2010常州市學(xué)生書畫、作文、剪紙大賽（具體活動另行通知）
2.參加學(xué)校組織的“小記者夏令營”活動。（具體活動另附通知）
3. 組織學(xué)生做好參加全省“金鑰匙”科普競賽和小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動的準(zhǔn)備，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，開展影評交流等多種活動
4．假期中，我們應(yīng)充分利用學(xué)校、社區(qū)和社會教育資源，因地制宜地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的暑期社會實(shí)踐活動：一是走進(jìn)所在社區(qū)的“陽光驛站”，參與擔(dān)任社區(qū)小主任、小小志愿者等活動；二是在假期中積極開展社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)和主題教育社會實(shí)踐活動；三是參加力所能及的家務(wù)勞動，增強(qiáng)衛(wèi)生意識、勞動意識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高個人勞動能力。
親愛的同學(xué)們,快快行動起來,在按時完成暑假作業(yè)的同時,打起小隊旗,和同學(xué)們一起,從家庭生活、學(xué)校生活、社會和大自然等方面，尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)，從而提高自己的素質(zhì)。等到秋天收獲的季節(jié)來臨時，愿我，愿你，愿他，愿我們每個人，都帶著歡樂，帶著體驗(yàn)的成果在校園里重逢！
相關(guān)活動要求摘要
一.“上書房杯”2010年常州市學(xué)生書畫、作文、剪紙大賽（另行通知）
舉辦時間：7月1日～9月15日
參加對象：常州大市范圍內(nèi)幼兒園、小學(xué)、初中、高中、高職校學(xué)生。
二. 關(guān)于開展“我身邊的環(huán)?！鼻嗌倌陻z影比賽的通知
活動時間：2010年6月5日-7月31日
參加對象：全市在校中小學(xué)生
作品及報送要求：
1.參賽作品格式為JPG文件，不低于600萬像素；
2.參賽作品為未經(jīng)裝裱6-8寸照片，并附100字以內(nèi)的作品簡介，同時報送電子版本；個人作品單幅不超過3張，組照累計不超過4張，并注明作品名稱、作者姓名、聯(lián)系方式及學(xué)校名稱；
4.參賽作品拍攝時間限定為2007年1月1日以來；
5.截稿時間：2010年7月31日。
6.其他事項：來稿請寄：常州市龍城大道1280號2號樓B座529室；聯(lián)系人：李崢輝；聯(lián)系電話：85682759；電子郵箱：czhbsj@163.com，郵政編碼：213022。
三、關(guān)于開展“好書伴我成長”中小學(xué)生暑期讀書活動的通知
1．活動時間：2010年6月20日～9月20日。
2．活動內(nèi)容：
推薦書目和網(wǎng)址公布在常州市龍城網(wǎng)上家長學(xué)校（http://www.lcjzwx.com/index.html），并在常州晚報上宣傳和推薦。
3.好書伴我成長征文比賽：（主題：讀書與成長的故事。圍繞著個人對推薦書目中圖書閱讀的體會，書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等。體裁：除詩歌外的任何文體。要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。）
4．參賽方法。以學(xué)校為單位選送，每校選送稿件不超過50篇。稿件注明學(xué)校、班級及指導(dǎo)老師。9月20日前將電子稿發(fā)送到征文專用郵箱：shuqidushu2010@163.com。
四、關(guān)于組織開展“讀法律書、做守法人”主題法制道德教育活動的通知
1.活動對象及活動時間：全市中小學(xué)生，活動時間自2010年5月起至2010年12月止。
2. 開展青少年學(xué)生法制征文競賽活動。競賽活動分小學(xué)組、中學(xué)組進(jìn)行。以“法律引領(lǐng)我成長”為主題，征文選材要緊扣《校園法制宣傳道德教育讀本》內(nèi)容，題目自擬，體裁不限，可以是議論文、散文、小說、故事等（詩歌除外），以小見大，內(nèi)容緊湊實(shí)在，避免空洞說教、泛泛而談，篇幅在800－1500字左右。市將組織評選，確定全市青少年法制征文競賽等次，并將于今年“12·4”法制宣傳日活動期間組織頒獎。
3. 組織普法建議征集活動。通過組織中小學(xué)生讀法律書，以“我心目中的法治城市”為主題，由中小學(xué)生對常州市法制宣傳教育工作和法治建設(shè)提出建設(shè)性建議。對法制宣傳教育工作的建議可以圍繞普法的內(nèi)容、重點(diǎn)對象等，也可以圍繞普法的方法、措施、形式、陣地建設(shè)、載體建設(shè)等；對法治建設(shè)的建議可以圍繞法治環(huán)境建設(shè)，也可以圍繞建設(shè)法治城市提出建議，篇幅一般在1000字以內(nèi)。