這篇關(guān)于初三物理試題復(fù)習(xí)精選，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共36分)
9、下列物體按從小到大的順序排列正確的是
A、電子—質(zhì)子—原子核—原子 B、原子—原子核—中子—電子
C、宇宙—銀河系—太陽(yáng)系—地球 C、地球—銀河系—太陽(yáng)系—宇宙
10、“神州八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，攜手遨游太空。下列說(shuō)法正確的是
A、“神州八號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的
B、“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的
C、“神州八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
D、“天宮一號(hào)” 相對(duì)于“神州八號(hào)” 是靜止的
11、某同學(xué)家準(zhǔn)備買(mǎi)新房，他看到開(kāi)發(fā)商的廣告稱“乘車(chē)從新樓盤(pán)到附近某大型商場(chǎng)只需3分鐘”。據(jù)此你認(rèn)為從新樓盤(pán)到附近的大型商場(chǎng)的路程比較接近的是
A、200m B 、400m C、2000m D、10000m
12、下列實(shí)際應(yīng)用中，主要從密度角度考慮的是
A、用塑料做砂鍋的手柄 B、用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”
C、用厚鋼板做潛水艇的外殼 D、用銅絲做導(dǎo)線
13、下圖是探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)從同一高度從靜止開(kāi)始滑下
B、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持水平桌面的粗糙程度相同
C、水平表面越粗糙，小車(chē)的速度減小得越快
D、實(shí)驗(yàn)表明，一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性
14、下圖所示的應(yīng)用中，屬于增大摩擦的是
15、武漢地鐵2號(hào)線已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。如圖所示，乘客候車(chē)時(shí)必須站在安全線之外，這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近
A、空氣流速大，壓強(qiáng)小
B、空氣流速大，壓強(qiáng)大
C、空氣流速小，壓強(qiáng)大
D、空氣流速小，壓強(qiáng)小
16、下列四種情況中，人對(duì)物體做了功的事
A、提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn) B、扛著米袋慢慢爬樓梯
C、用力推汽車(chē)但沒(méi)推動(dòng) D、舉著杠鈴原地不動(dòng)
17、學(xué)習(xí)功率的知識(shí)之后，幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
18、甲乙兩車(chē)在同一平直公路上勻速行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是
A、若兩車(chē)受到的牽引力相等，則甲車(chē)受到的阻力較小
B、若兩車(chē)受到的阻力相等，則乙車(chē)受到的牽引力較小
C、若兩車(chē)牽引力做的功相等，則甲車(chē)受到的阻力較小
D、若兩車(chē)受到的阻力相等，則甲乙兩車(chē)的功率之比為4:9
19、如圖所示，彈簧下端固定的物體浸沒(méi)在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)想從某一時(shí)刻
起地球的引力突然減為原來(lái)的一半，則彈簧對(duì)物體的彈力(不計(jì)彈簧受到的浮力)
A、不變 B、減為原來(lái)的一半 C、變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍 D、變?yōu)榱?BR> 20、如圖①所示，將物塊甲和乙分別掛在輕質(zhì)杠桿的兩端，O是杠桿的支點(diǎn)，杠
桿在水平位置平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)OA：OB=1：2;再將物塊甲浸沒(méi)到水中，如圖②所示，
杠桿平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)OA：OC=1：1。則下列說(shuō)法正確的是
A、甲乙的質(zhì)量之比是 1：2 B、甲乙的質(zhì)量之比是 3：1
C、甲的密度是 1.5ρ水 D、甲的密度是2ρ水
二、非選擇題
21、(3分)如圖所示，安全帶和安全氣囊是汽車(chē)的兩種安全裝置，它們都是為了防止汽車(chē)前行駛速度突然 ，司乘人員由于 會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，裝機(jī)車(chē)身而受到傷害。安全帶做得比較寬大，是為了減小司乘人員身體受到的 。
22、(3分)如圖所示，攔河大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀，是因?yàn)?。攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的 能，水從上游流下時(shí)就轉(zhuǎn)化成 能
23、(3分)某同學(xué)利用一個(gè)厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的裝置，來(lái)探究一些物理問(wèn)題。
(1)在圖甲中，用手輕捏玻璃瓶，觀察
，就能知道厚玻璃瓶是
否發(fā)生了 ;
(2)將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上，
觀察到細(xì)玻璃管中水面高度升高，這一現(xiàn)
象說(shuō)明了
24、(4分)某同學(xué)用天平、量筒、燒杯測(cè)量老陳醋的密度。
(1)把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)橫梁的左臂偏高，則應(yīng)向 旋動(dòng)平衡螺母，使天平平衡。
(2)接下來(lái)進(jìn)行以下三項(xiàng)操作：
以上操作的正確順序是： (填序號(hào)即可)
(3)甲圖中燒杯和剩余老陳醋的總質(zhì)量是 g,該同學(xué)測(cè)
得老陳醋的密度是 Kg/m3。
25、(6分)下圖是某同學(xué)探究斜面的機(jī)械效率跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度不同的斜面向上
做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù) 斜面
材料 物重
G/N 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面長(zhǎng)L/m 有用功W有/J 總功
W總/J 機(jī)械效率η
1 玻璃 7.0 0.5 4.7 1.0 3.5 4.7 74%
2 木板 7.0 0.5 5.3 1.0 3.5
3 木板 7.0 0.35 4.4 1.0 2.45 4.4 56%
4 毛巾 7.0 0.50 6.5 1.0 3.5 6.5 54%
5 毛巾 7.0 0.25 5.1 1.0 1.75 5.1 34%
(1)在第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是 ，斜面的機(jī)械效率是 (結(jié)果精確到1%)。
(2)分析 兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越 。分析 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面傾斜程度相同時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越 。
26、(6分)如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它們探究動(dòng)能與哪些因素有關(guān)。
(1)將A、B兩小球(mA
高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們并排滾動(dòng)且始終
相對(duì)靜止。這表明在滾動(dòng)的任一時(shí)刻，兩球的速度
，且兩球的速度與 無(wú)關(guān)。
(2)分別在水平桌面上的C、C'處放置相同的木塊
再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止釋放，觀
察到 球?qū)⒛緣K撞的更遠(yuǎn)。由此得出結(jié)論 。
(3)將同一小球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小球到達(dá)斜面時(shí)的速度 ，先后撞擊放在水平桌面上的同一木塊。這是為了探究 。
27、(7分)在武漢東湖端午文化節(jié)上，來(lái)自武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院的學(xué)生表
演了中華絕技“獨(dú)竹漂”，表演者每人腳踩一根楠竹，手拿一根4.5m長(zhǎng)的
劃桿，如箭離弦破浪前行。
(1)當(dāng)表演者奮力向后劃動(dòng)劃桿時(shí)，楠竹竿和人便能飛速前進(jìn)，這是因
為 ，此時(shí)劃桿相當(dāng)于一個(gè) 杠桿。
(2)楠竹竿的體積約為0.16m3，如果質(zhì)量為60Kg的表演者站在南竹竿
上時(shí)，南竹竿恰好有一半的體積浸在水中，那么表演者所用的劃桿和南竹竿總重約為多少牛?
28、(8分)如圖甲所示，我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”正在進(jìn)行“殲—15”飛機(jī)起降飛行訓(xùn)練，置于飛行甲板下的攔阻索裝置完全由我國(guó)自主研發(fā)制造。如圖乙是攔阻索裝置簡(jiǎn)化后的示意圖，它是由壓縮氣缸、滑輪組和攔阻索組成，氣缸的缸體和活塞分別通過(guò)硬桿與定滑輪組合和動(dòng)滑輪組合相連。戰(zhàn)艦著艦時(shí)，攔阻索與戰(zhàn)機(jī)的尾鉤咬合，使高速運(yùn)行的戰(zhàn)機(jī)瞬間停下來(lái)。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出飛機(jī)的尾鉤受到的拉力的示意圖。
(2)如果氣缸內(nèi)活塞A的橫截面積為20dm2，活塞受到的氣壓為1.6×107Pa，那么活塞對(duì)動(dòng)滑輪組合產(chǎn)生的推力約為多少牛?攔阻索上的拉力約為多少牛?(不計(jì)攔阻索裝置各部件之間的摩擦及大氣壓)
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共36分)
9、下列物體按從小到大的順序排列正確的是
A、電子—質(zhì)子—原子核—原子 B、原子—原子核—中子—電子
C、宇宙—銀河系—太陽(yáng)系—地球 C、地球—銀河系—太陽(yáng)系—宇宙
10、“神州八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，攜手遨游太空。下列說(shuō)法正確的是
A、“神州八號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的
B、“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的
C、“神州八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
D、“天宮一號(hào)” 相對(duì)于“神州八號(hào)” 是靜止的
11、某同學(xué)家準(zhǔn)備買(mǎi)新房，他看到開(kāi)發(fā)商的廣告稱“乘車(chē)從新樓盤(pán)到附近某大型商場(chǎng)只需3分鐘”。據(jù)此你認(rèn)為從新樓盤(pán)到附近的大型商場(chǎng)的路程比較接近的是
A、200m B 、400m C、2000m D、10000m
12、下列實(shí)際應(yīng)用中，主要從密度角度考慮的是
A、用塑料做砂鍋的手柄 B、用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”
C、用厚鋼板做潛水艇的外殼 D、用銅絲做導(dǎo)線
13、下圖是探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)從同一高度從靜止開(kāi)始滑下
B、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持水平桌面的粗糙程度相同
C、水平表面越粗糙，小車(chē)的速度減小得越快
D、實(shí)驗(yàn)表明，一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性
14、下圖所示的應(yīng)用中，屬于增大摩擦的是
15、武漢地鐵2號(hào)線已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。如圖所示，乘客候車(chē)時(shí)必須站在安全線之外，這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近
A、空氣流速大，壓強(qiáng)小
B、空氣流速大，壓強(qiáng)大
C、空氣流速小，壓強(qiáng)大
D、空氣流速小，壓強(qiáng)小
16、下列四種情況中，人對(duì)物體做了功的事
A、提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn) B、扛著米袋慢慢爬樓梯
C、用力推汽車(chē)但沒(méi)推動(dòng) D、舉著杠鈴原地不動(dòng)
17、學(xué)習(xí)功率的知識(shí)之后，幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
18、甲乙兩車(chē)在同一平直公路上勻速行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是
A、若兩車(chē)受到的牽引力相等，則甲車(chē)受到的阻力較小
B、若兩車(chē)受到的阻力相等，則乙車(chē)受到的牽引力較小
C、若兩車(chē)牽引力做的功相等，則甲車(chē)受到的阻力較小
D、若兩車(chē)受到的阻力相等，則甲乙兩車(chē)的功率之比為4:9
19、如圖所示，彈簧下端固定的物體浸沒(méi)在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)想從某一時(shí)刻
起地球的引力突然減為原來(lái)的一半，則彈簧對(duì)物體的彈力(不計(jì)彈簧受到的浮力)
A、不變 B、減為原來(lái)的一半 C、變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍 D、變?yōu)榱?BR> 20、如圖①所示，將物塊甲和乙分別掛在輕質(zhì)杠桿的兩端，O是杠桿的支點(diǎn)，杠
桿在水平位置平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)OA：OB=1：2;再將物塊甲浸沒(méi)到水中，如圖②所示，
杠桿平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)OA：OC=1：1。則下列說(shuō)法正確的是
A、甲乙的質(zhì)量之比是 1：2 B、甲乙的質(zhì)量之比是 3：1
C、甲的密度是 1.5ρ水 D、甲的密度是2ρ水
二、非選擇題
21、(3分)如圖所示，安全帶和安全氣囊是汽車(chē)的兩種安全裝置，它們都是為了防止汽車(chē)前行駛速度突然 ，司乘人員由于 會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，裝機(jī)車(chē)身而受到傷害。安全帶做得比較寬大，是為了減小司乘人員身體受到的 。
22、(3分)如圖所示，攔河大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀，是因?yàn)?。攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的 能，水從上游流下時(shí)就轉(zhuǎn)化成 能
23、(3分)某同學(xué)利用一個(gè)厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的裝置，來(lái)探究一些物理問(wèn)題。
(1)在圖甲中，用手輕捏玻璃瓶，觀察
，就能知道厚玻璃瓶是
否發(fā)生了 ;
(2)將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上，
觀察到細(xì)玻璃管中水面高度升高，這一現(xiàn)
象說(shuō)明了
24、(4分)某同學(xué)用天平、量筒、燒杯測(cè)量老陳醋的密度。
(1)把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)橫梁的左臂偏高，則應(yīng)向 旋動(dòng)平衡螺母，使天平平衡。
(2)接下來(lái)進(jìn)行以下三項(xiàng)操作：
以上操作的正確順序是： (填序號(hào)即可)
(3)甲圖中燒杯和剩余老陳醋的總質(zhì)量是 g,該同學(xué)測(cè)
得老陳醋的密度是 Kg/m3。
25、(6分)下圖是某同學(xué)探究斜面的機(jī)械效率跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度不同的斜面向上
做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù) 斜面
材料 物重
G/N 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面長(zhǎng)L/m 有用功W有/J 總功
W總/J 機(jī)械效率η
1 玻璃 7.0 0.5 4.7 1.0 3.5 4.7 74%
2 木板 7.0 0.5 5.3 1.0 3.5
3 木板 7.0 0.35 4.4 1.0 2.45 4.4 56%
4 毛巾 7.0 0.50 6.5 1.0 3.5 6.5 54%
5 毛巾 7.0 0.25 5.1 1.0 1.75 5.1 34%
(1)在第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是 ，斜面的機(jī)械效率是 (結(jié)果精確到1%)。
(2)分析 兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越 。分析 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面傾斜程度相同時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越 。
26、(6分)如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它們探究動(dòng)能與哪些因素有關(guān)。
(1)將A、B兩小球(mA
高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們并排滾動(dòng)且始終
相對(duì)靜止。這表明在滾動(dòng)的任一時(shí)刻，兩球的速度
，且兩球的速度與 無(wú)關(guān)。
(2)分別在水平桌面上的C、C'處放置相同的木塊
再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止釋放，觀
察到 球?qū)⒛緣K撞的更遠(yuǎn)。由此得出結(jié)論 。
(3)將同一小球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小球到達(dá)斜面時(shí)的速度 ，先后撞擊放在水平桌面上的同一木塊。這是為了探究 。
27、(7分)在武漢東湖端午文化節(jié)上，來(lái)自武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院的學(xué)生表
演了中華絕技“獨(dú)竹漂”，表演者每人腳踩一根楠竹，手拿一根4.5m長(zhǎng)的
劃桿，如箭離弦破浪前行。
(1)當(dāng)表演者奮力向后劃動(dòng)劃桿時(shí)，楠竹竿和人便能飛速前進(jìn)，這是因
為 ，此時(shí)劃桿相當(dāng)于一個(gè) 杠桿。
(2)楠竹竿的體積約為0.16m3，如果質(zhì)量為60Kg的表演者站在南竹竿
上時(shí)，南竹竿恰好有一半的體積浸在水中，那么表演者所用的劃桿和南竹竿總重約為多少牛?
28、(8分)如圖甲所示，我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”正在進(jìn)行“殲—15”飛機(jī)起降飛行訓(xùn)練，置于飛行甲板下的攔阻索裝置完全由我國(guó)自主研發(fā)制造。如圖乙是攔阻索裝置簡(jiǎn)化后的示意圖，它是由壓縮氣缸、滑輪組和攔阻索組成，氣缸的缸體和活塞分別通過(guò)硬桿與定滑輪組合和動(dòng)滑輪組合相連。戰(zhàn)艦著艦時(shí)，攔阻索與戰(zhàn)機(jī)的尾鉤咬合，使高速運(yùn)行的戰(zhàn)機(jī)瞬間停下來(lái)。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出飛機(jī)的尾鉤受到的拉力的示意圖。
(2)如果氣缸內(nèi)活塞A的橫截面積為20dm2，活塞受到的氣壓為1.6×107Pa，那么活塞對(duì)動(dòng)滑輪組合產(chǎn)生的推力約為多少牛?攔阻索上的拉力約為多少牛?(不計(jì)攔阻索裝置各部件之間的摩擦及大氣壓)