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        2013年特崗教師公開招聘《中學(xué)語(yǔ)文》預(yù)測(cè)試卷

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        2013年特崗教師公開招聘《中學(xué)語(yǔ)文》命題預(yù)測(cè)試卷()
            一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共21分)
            1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是( )。
            A.傾慕(qīng) 俊彥(yàn) 渲染(xiàn) 嘉言懿行(yì)
            B.軒昂(xuān) 縈繞(yíng) 釅茶(yàn) 怦然心動(dòng)(pīng)
            C.黏膜(nián) 囊括(náng) 篤信(dǔ) 桑榆暮景(mù)
            D.脊梁(jí) 甄別(zhēn) 晉謁(yè) 披肝瀝膽(lì)
            2.下列各旬中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是( )
            A.時(shí)下什么都興?!芭判邪瘛?,諸如“金曲排行榜”、“小說(shuō)排行榜”、“大學(xué)排行榜”……五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接
            B.就在成君憶美滋滋地打著名著的主意時(shí),《麻辣水滸》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》等跟風(fēng)書和《成長(zhǎng)力》等“本土”經(jīng)管書、勵(lì)志書也紛紛出版——跟風(fēng)出版讓人一言難盡
            C.如果中白兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)和政治上都能夠開誠(chéng)相見地交換意見,尋求1加1大于2的結(jié)果,“東亞共同體”輪廓就逐漸清晰了
            D.聯(lián)大召開紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)解放60周年會(huì)議,日本《讀賣新聞》、《朝日新聞》都以很小篇幅予以“關(guān)注”,不期而遇地將報(bào)道聚集在“阿拉伯國(guó)家缺席這一特別會(huì)議”上
            3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
            A.在綜合科技實(shí)力方面,我國(guó)與我國(guó)發(fā)展情況類似的印度相比,還有差距;與美國(guó)和日本的差距就更大了。
            B.目前短信息發(fā)送特別活躍,運(yùn)營(yíng)商正在努力將現(xiàn)在的短信息發(fā)送系統(tǒng)升級(jí)為多媒體信息發(fā)送系統(tǒng),這樣發(fā)送的信息將不僅是圖片,還可以是文字,甚至是簡(jiǎn)單動(dòng)畫。
            C.可惜,這部他創(chuàng)作了很久的巨著未及完篇,就過(guò)早地離開了我們。
            D.曹丕和曹植本是親兄弟,然而,為了爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì),曹丕竟然不顧手足情,威逼曹植在七步之內(nèi)吟成一首詩(shī),否則“決不寬恕”。
            4.下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
            近年來(lái),我國(guó)歷史文學(xué)巨匠的詩(shī)文專集、選集及各種匯編的整理問(wèn)世,更是卷帙浩繁,蔚為大觀。隨著國(guó)際文化交流的日益繁盛,各國(guó)文學(xué)讀物大量出現(xiàn),使人自顧不暇,這里有各種文化珍品的精譯精編,有各國(guó)新作的爭(zhēng)奇斗艷,也有選材不嚴(yán)的作品,魚目混珠,為讀者所詬病,但就其主流來(lái)看,文學(xué)翻譯家的辛勤勞動(dòng),大有益于我們文學(xué)的“外為中用”,大有助于文學(xué)新人的迅速成長(zhǎng),因此也是值得重視的。
            A.蔚為大觀
            B.自顧不暇
            C.魚目混珠
            D.詬病
            5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )。
            A.針對(duì)南海出現(xiàn)的新情況,外交部發(fā)言人說(shuō),我們希望有關(guān)各方切實(shí)遵守“南海各方行為宣言”,不要采取可能使?fàn)幾h復(fù)雜化、擴(kuò)大化的行為
            B.按照國(guó)際上的標(biāo)準(zhǔn),一般將未開通或開通后平均每月使用頻次少于4次(含4次)的信用卡稱為“睡眠卡”
            C.溫家寶說(shuō),我們將堅(jiān)定不移地貫徹“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針,全力支持香港、澳門兩個(gè)特別行政區(qū)積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),保持繁榮穩(wěn)定
            D.今年要在全國(guó)開展整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序?qū)m?xiàng)行動(dòng)以及“質(zhì)量和安全年”活動(dòng),各行各業(yè)都要全員、全過(guò)程、全方位加強(qiáng)質(zhì)量和安全管理
            6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
            循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過(guò)程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。它________,________,________,________,________,________,有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
            ①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的一個(gè)突破口
            ②有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境
            ③促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)
            ④通過(guò)建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”和“生產(chǎn)一消費(fèi)一再循環(huán)”的模式
            ⑤換取的經(jīng)濟(jì)效益
            ⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措
            A.①④⑤③②⑥
            B.①⑥④③⑤②
            C.④②③⑤①⑥
            D.④⑤⑥③②①
            7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( )。
            A.楊絳,江蘇無(wú)錫人,作家、文學(xué)翻譯家,著有散文《干校六記》
            B.楊絳女士翻譯的《堂•吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品,小說(shuō)的主人公是個(gè)騎士
            C.錢鐘書,江蘇無(wú)錫人,學(xué)者、作家,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》
            D.《談藝錄》、《管錐編》代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的成就,它們都是新中國(guó)成立后出版發(fā)行的
            二、判斷題(5分)
            8.雨果,偉大作家,歐洲19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最卓越的代表。主要作品為長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。 ( )
            9.趙樹理的主要作晶有小說(shuō)《小二黑結(jié)婚》、《李有才板話》、《李家莊的變遷》等,其作品具有民族化、大眾化的特點(diǎn)。 ( )
            10.關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫和鄭光祖被稱為元雜劇“四大家”。 ( )
            11.文學(xué)研究會(huì)于1921年1月成立于北京,成員主要有鄭振鐸、沈雁冰、葉紹鈞等。 ( )
            12.《春秋》是我國(guó)最早的編年體史書。 ( )
            三、科技文閱讀(11分)
            ①一幅地圖,一張照片,一個(gè)動(dòng)作,如果要通過(guò)電報(bào)或電話讓對(duì)方了解,那是太不容易了。即便你有很強(qiáng)的表達(dá)能力,也很難說(shuō)得清、道得周全。如果有這樣一種通信方式,它能把寫在紙上的字,以及活動(dòng)的或靜止的畫面、景物從千里之外傳送到你的面前,那你不就成了“千里眼”了嗎?圖像通信是能夠幫助你實(shí)現(xiàn)上述愿望的一種通信方式。
            ②用簡(jiǎn)要的話來(lái)概括,圖像通信是________________。
            ③這句話的意思至少包含下面三層意思:
            ④第一,它說(shuō)明圖像通信是傳送什么樣的信息的。它傳送的不是語(yǔ)言,也不是符號(hào)和數(shù)據(jù),而是難以用語(yǔ)言、符號(hào)等表示的活動(dòng)的或不活動(dòng)的圖像。
            ⑤第二,它是靠現(xiàn)代電信手段來(lái)傳送信息的。有的圖像信息,通過(guò)普通電話電路便能傳送。譬如,有一種電話傳真機(jī),就接在電話網(wǎng)上,既可以通電話,又可以傳圖表、照片。當(dāng)然,也有一些圖像信息,需要為它們提供頻帶比電話電路更寬的信道。例如,被人們傳為美談的國(guó)際電視會(huì)議,就是靠衛(wèi)星通信電路將分散在各國(guó)的分會(huì)場(chǎng)連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)聲音和圖像的傳送。
            ⑥現(xiàn)代圖像通信不僅具有“迅速”的特點(diǎn),而且安全、可靠,適合于在各種復(fù)雜的環(huán)境下應(yīng)用。例如,在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,帶有攝像機(jī)的炮彈彈頭在射到敵占區(qū)后,能把敵占區(qū)的防御情況拍攝下來(lái),用無(wú)線電波將圖像發(fā)回;衛(wèi)星發(fā)射、原子彈爆炸等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況,也可以通過(guò)圖像通信手段傳送到指揮部乃至全國(guó)電視觀眾面前。由于它是通過(guò)電信手段來(lái)傳送的,因而首先要把可視的信息變成為適合于電路傳輸?shù)碾娦盘?hào),然后再傳送出去,到對(duì)方后,再把電信號(hào)忠實(shí)地還原成可視信息,為人眼所接收。
            ⑦第三,圖像通信是一種應(yīng)用視覺(jué)的通信,接收者收到的是圖像,它可以是像傳真照片那樣的硬拷貝,也可以是像電視電話那樣把影像顯示在熒光屏上而不作記錄(有人稱它為“軟拷貝”)。不管是哪種情況,最后都是通過(guò)人的雙眼觀察到的。人眼所看到的信息包括人或物的形狀、位置、大小以至色彩、表情等,比起語(yǔ)言所能表達(dá)的要豐富得多。
            13.第①段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“上述愿望"所指代的內(nèi)容是:___________________________________ ______________________________________________________________ 。(2分)
            14.根據(jù)全文內(nèi)容,在第②段橫線上填入概括“圖像通信”含義的內(nèi)容。(2分)
            圖像通信是_______________________________________________________________________
            ________________________________________________________________________________。
            15.第④段中說(shuō)“它傳送的不是語(yǔ)言,也不是符號(hào)和數(shù)據(jù)”。聯(lián)系全文內(nèi)容,判斷這一說(shuō)法是否恰當(dāng),并說(shuō)明理由。(2分)
            ________________________________________________________________________________
            16.第⑥段說(shuō)明了“現(xiàn)代圖像通信”的__________________________________的特點(diǎn)。(3分)
            其具體表現(xiàn)是:(1)______________________________________________________________
            (2)___________________________________________________________________________
            17.聯(lián)系全文說(shuō)明的內(nèi)容看,第⑥段在語(yǔ)言表述上似有不妥之處,試作具體分析。(2分)
            四、文言文閱讀(13分)
            閱讀下面的文言文,完成18—22題。
            桓公問(wèn)治民于管子①。管子對(duì)日:“凡牧民者,必知其疾,而憂之以德,勿懼以罪,勿止以力。慎此四者,足以治民也?!被腹眨骸吧?,勿已,如是又何以行之?”管仲對(duì)日:“質(zhì)信極仁,嚴(yán)以有禮,慎此四者,所以行之也。”桓公曰:“請(qǐng)聞其說(shuō)。”管仲對(duì)日:“信也者,民信之;仁也者,民懷之;嚴(yán)也者,民畏之;禮也者,民美之。語(yǔ)日,澤命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;堅(jiān)中外正,嚴(yán)也;質(zhì)信以讓,禮也?!被腹眨骸吧圃?”
            桓公又問(wèn)曰:“寡人欲修政以干時(shí)②于天下,其可平?”管子對(duì)日:“可?!惫眨骸鞍彩级?”管子對(duì)日:“始于愛(ài)民?!惫眨骸皭?ài)民之道奈何?”管子對(duì)日:“公修公族,家修家族,使相連以事,相及以祿,則民相親矣。放舊罪,修舊宗,立無(wú)后,則民殖矣。省刑罰,薄賦斂,則民富矣。鄉(xiāng)建賢士,使教于國(guó),則民有禮矣。出令不改,則民正矣。此愛(ài)民之道也?!?BR>    桓公在位,管仲、隰朋見。立有間,有二鴻飛而過(guò)之?;腹珖@日:“仲父,今彼鴻鵠有時(shí)而南,有時(shí)而北,有時(shí)而往,有時(shí)而來(lái),四方無(wú)遠(yuǎn),所欲至而至焉,非唯有羽翼之故,是以能通其意于天下乎?”管仲、隰朋不對(duì)。桓公日:”二子何故不對(duì)?”管子對(duì)日:“君有霸王之心,而夷吾非霸王之臣也,是以不敢對(duì)?!被腹眨骸爸俑负鸀槿?盍不當(dāng)言,寡人豈有鄉(xiāng)乎?寡人之有仲父也,猶飛鴻之有羽翼也,若濟(jì)大水有舟楫也。仲父不一言教寡人,寡人之有耳,將安聞道而得度哉?”管子對(duì)日:“君若將欲霸王、舉大事乎?則必從其本事矣。”桓公變躬遷席,拱手而問(wèn)日:“敢問(wèn)何謂其本?”管子對(duì)日:“齊國(guó)百姓,公之本也。人甚憂饑而稅斂重;人甚懼死而刑政險(xiǎn);人甚傷勞而上舉事不時(shí)。公輕其稅斂則人不憂饑;緩其刑政則人不懼死;舉事以時(shí)則人不傷勞?!被腹眨骸肮讶寺勚俑钢源巳撸劽?,不敢擅也,將薦之先君?!庇谑橇畎俟儆兴?,削方墨筆。明日,皆朝于太廟之門,朝定令于百吏。使稅者百一鐘,孤幼不刑,澤梁時(shí)縱,關(guān)譏而不征,市書而不賦,近者示之以忠信,遠(yuǎn)者示之以禮義。行此數(shù)年,而民歸之如流水。
            (節(jié)選自《管子》,《四部叢刊》本,有刪改)
            [注]①管子:名仲,字夷吾,齊國(guó)國(guó)相。②干時(shí):謀求定時(shí)會(huì)盟諸侯。
            18.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
            A.勿已。如是,又何以行之 已:停止
            B.澤命不渝,信也 渝:堅(jiān)持
            C.公修公族,家修家族 修:治理
            D.若濟(jì)大水有舟楫也 濟(jì):渡過(guò)
            19.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )。(2分)
            A.是以能通其意于天下乎 故燕王欲結(jié)于君
            B.拱手而問(wèn)日 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
            C.緩其刑政則人不懼死 三人行則必有我?guī)?BR>    D.寡人聞仲父之言此三者 此亡秦之續(xù)耳
            20.以下六句話分別編為四組,全部直接體現(xiàn)以民為本思想的一組是( )。(3分)
            ①必知其疾,而憂之以德
            ②人甚憂饑而稅斂重;人甚懼死而刑政險(xiǎn)
            ③省刑罰,薄賦斂
            ④皆朝于太廟之門,朝定令于百吏
            ⑤齊國(guó)百姓,公之本也
            ⑥近者示之以忠信,遠(yuǎn)者示之以禮義
            A.①③⑤
            B.①④⑥
            C.②③⑤
            D.②④⑤
            21.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和解析,下列表述不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
            A.“信”、“仁”、“嚴(yán)”、“禮”是為政的重要原則,也就是國(guó)君要對(duì)百姓講究信用,施行仁愛(ài),嚴(yán)肅法紀(jì),提倡禮儀
            B.齊桓公想通過(guò)修明政事,提高齊國(guó)的政治地位,達(dá)到會(huì)盟諸侯的目的,因此他希望得到管仲的認(rèn)可和輔佐
            C.對(duì)于桓公稱霸天下的想法,管仲采取以退為進(jìn)的策略,明確表達(dá)了反對(duì)意見,并表明了自己的政治主張
            D.齊桓公有抱負(fù),能納諫,接受了管仲的民本思想,并采取相應(yīng)的措施,得到了四方百姓的擁護(hù)
            22.把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
            (1)勿懼以罪,勿止以力。
            (2)出令不改,則民正矣。
            _________________________________________________________________________________
            (3)君若將欲霸王、舉大事乎?則必從其本事矣。
            _________________________________________________________________________________
            五、古詩(shī)文賞析(10分)
            與夏十二登岳陽(yáng)樓
            李 白
            樓觀岳陽(yáng)盡,川迥洞庭開。
            雁引愁心去,山銜好月來(lái)。
            云間連下榻,天上接行杯。
            醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。
            23.文中的“雁引愁心去”一句,有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙?為什么?(4分)
            24.簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法。(6分)
            六、綜合題(10分)
            25.請(qǐng)對(duì)下面的新聞事件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(要求:觀點(diǎn)鮮明,言之成理,不超過(guò)100字。)(6分)
            鄭州惠濟(jì)區(qū)菜農(nóng)韓洪剛承包的60畝蘿卜日前喜獲豐收,然而由于銷路不好,收購(gòu)價(jià)
            每斤只a-四五分錢,他映定免費(fèi)贈(zèng)送給市民食用。此事被媒體報(bào)道后,短短幾日韓洪剛60畝地里的20萬(wàn)公斤蘿卜都有了著落,但與此同時(shí),由于部分市民的不文明采摘行為,其他
            蔬菜卻遭了秧:韓洪剛套種在蘿卜地里的的70多畝紅薯,被偷挖走了三四萬(wàn)斤,地邊上種的兩畝菠菜,也被拔得只剩下三分之一。這讓他損失慘重。一些剛得到消息但一無(wú)所獲的市民還發(fā)出了抱怨:報(bào)紙登了,拿著報(bào)紙來(lái),但是這兒什么都沒(méi)有,糊弄老百姓,他是一種炒作。對(duì)此,韓洪剛既傷心又委屈。
            26.仿照所給的句子,續(xù)寫兩句話,使語(yǔ)意前后連貫,構(gòu)成一組排比句。(4分)
            與其咒罵黑暗,不如點(diǎn)亮一支蠟燭;
            _______________________________________________________________________________
            七、寫作(30分)
            27.閱讀下列材料,按要求作文。
            鹿特丹世乒賽結(jié)束后,師生們一起議論。
            生甲:太好了,中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍,這叫實(shí)至名歸,競(jìng)技體育就得靠實(shí)力說(shuō)話。
            生乙:但我更愿意看見外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將,一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。
            生丙:有人主張中國(guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌,我不贊成。如果故意輸球,就有違公平競(jìng)賽的原則和奧林匹克精神。
            老師:同學(xué)們說(shuō)的都有一定的道理,有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動(dòng)上,也適用于其他社會(huì)生活領(lǐng)域。
            要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。
            一、單項(xiàng)選擇題
            1.C[解析]A項(xiàng)的“渲染(xiàn)”應(yīng)改為“渲染(xuàn)”;B項(xiàng)“怦然心動(dòng)(pīng)”應(yīng)改為“怦然心動(dòng)(pēng)”;D項(xiàng)“脊梁(jí)”應(yīng)改為“脊梁(jǐ)”。
            2.B 解析]A項(xiàng)“不絕如縷”,用錯(cuò)對(duì)象。C項(xiàng)“開誠(chéng)相見”,敞開心懷,表露誠(chéng)意。指真誠(chéng)坦率地與人接觸?!跋嘁姟币延小敖粨Q意見”的意思。D項(xiàng)“不期而遇”,沒(méi)有約定而意外地相遇,此處與語(yǔ)境不合。故本題選B。
            3.D[解析]A項(xiàng)在“我國(guó)與”后加“和”;B項(xiàng)“不僅是圖片,還可以是文字”,語(yǔ)序不當(dāng);C項(xiàng)“就過(guò)旱地離開了我們”與前面主語(yǔ)不能搭配。
            4.B 解析]自顧不暇:暇,空閑。自己照顧自己都沒(méi)有工夫,指沒(méi)有力量再照顧別人。該處應(yīng)改為“目不暇接”。
            5.A[解析]“南海各方行為宣言”是一個(gè)協(xié)議,應(yīng)加書名號(hào)。
            6.C[解析]略
            7.D[解析]《談藝錄》是新中國(guó)成立前出版發(fā)行的。
            二、判斷題
            8.× [解析]雨果是歐洲19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)最卓越的代表。
            9.√ [解析]略
            10.× [解析]元雜劇四大家是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和鄭光祖。
            11.√ [解析]略
            12. √ [解析]略
            二、科技文閱讀
            13.[參考答案]能把寫在紙上的字.以及活動(dòng)的或靜止的畫面、景物從千里之外傳送到自己面前。
            14.[參考答案]將語(yǔ)言和符號(hào)所難以表示的任意圖形、繪畫,乃至色彩、動(dòng)作等,通過(guò)電信手段傳送給對(duì)方,為對(duì)方的視覺(jué)所接收的一種通信方式。
            15.[參考答案](此題可以有兩種不同理解,只要言之成理,都可給滿分)。第一種答案:不恰當(dāng),因?yàn)閳D像通信包括文字、畫面、景物等,而語(yǔ)言有口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)之分,文字又是一種符號(hào);可改為“如同電話交流的語(yǔ)言”,“像電報(bào)那樣的符號(hào)”,“如數(shù)據(jù)通信中的數(shù)據(jù)”,加上了限定語(yǔ),表達(dá)就確切了。第二種答案:恰當(dāng),因?yàn)閳D像通信傳送的正是用語(yǔ)言、符號(hào)難以表示的圖形、色彩等,因此用“不是……也不是……而是……”的形式來(lái)表示它們的區(qū)別自然是恰當(dāng)?shù)摹?BR>    16.[參考答案]安全、可靠。(1)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中用以拍攝現(xiàn)場(chǎng)情況,十分安全;(2)能忠實(shí)地還原成可視信息為人眼所接收,信息自然十分可靠。
            17. [參考答案]第⑥段的第一句顯得比較突兀,可改為“用現(xiàn)代電信手段傳送信息是‘即時(shí)’的,因而圖像通信具有‘迅速’的特點(diǎn)。除此之外,它還安全、可靠……”
            四、文言文閱讀
            18.B[解析]B項(xiàng)的“渝”是“改變’’的意思。
            19.C [解析]C項(xiàng)“則”都表?xiàng)l件,是“那么”的意思;A項(xiàng)第一個(gè)“于”為介詞,意為“在”;第二個(gè)“于”為介詞,意為“跟”。B項(xiàng)第一個(gè)“而”表修飾,連接狀語(yǔ),第二個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)第一個(gè)“之”取消句子獨(dú)立性,第二個(gè)“之”表示“的”。
            20.A [解析]②是介紹事實(shí),④是說(shuō)為官吏立法令。兩個(gè)都不能體現(xiàn)以民為本的思想。
            21.C[解析]C項(xiàng)說(shuō)管仲采取以退為進(jìn)的策略,說(shuō)法錯(cuò)誤。
            22.[參考答案](1)(治理百姓的人)不要用刑罰讓百姓害怕,不要用強(qiáng)力阻止百姓.
            (2)(國(guó)君)發(fā)出的政令不隨意更改,那么百姓就知道正軌。
            (3)國(guó)君你想要稱霸諸侯成就大事嗎?那么就一定要從它根本的事情做起。
            參考譯文:
            桓公向管仲請(qǐng)教如何治理百姓。管仲回答說(shuō):“凡是治理百姓,一是一定要知其疾苦,二是要厚施德惠,三是不用刑罰恐嚇,四是不用強(qiáng)力禁止。注意這四點(diǎn),就足夠拿去治理百姓了”桓公說(shuō):“好。不要停止。既然如此,又該怎樣具體實(shí)行呢?”管仲回答說(shuō):“誠(chéng)信而極仁,嚴(yán)肅而有禮,注意這四者,就可以實(shí)行。”桓公說(shuō):“請(qǐng)?jiān)敿?xì)加以說(shuō)明。”管仲回答說(shuō):“守信用,就信任;行仁政,百姓就懷德;嚴(yán)肅,百姓就敬畏;有禮,百姓就贊美。常語(yǔ)說(shuō),舍掉性命而不肯食言,就是信;不是他所想要的既不強(qiáng)加于人,就是仁;內(nèi)心堅(jiān)定而儀表端正.就是嚴(yán);誠(chéng)信而謙讓,就是禮?!被腹f(shuō):“說(shuō)得好啊!”
            桓公又問(wèn):“我想修明政事以謀求在天下定時(shí)會(huì)盟諸侯,可以做到么?,,管子回答說(shuō):“可以?!被腹f(shuō):“從哪里做起呢?”管子回答說(shuō):“從愛(ài)護(hù)百姓做起?!被腹f(shuō):“愛(ài)護(hù)百姓之道是怎樣的?”管子回答說(shuō):“諸侯治理好國(guó)家。士大夫治理好封地,用事業(yè)把他們聯(lián)系在一起,俸祿讓他們都能得到,百姓就會(huì)相互親近了。對(duì)舊罪從寬處理,對(duì)舊宗進(jìn)行救助,為無(wú)后者立嗣,人口就增殖了。減輕刑罰,薄收賦稅,百姓就富裕了。各鄉(xiāng)選用賢土,使之施教于國(guó),百姓就有禮了。發(fā)布命令而不隨意更改,百姓就知道正軌。這些就是愛(ài)護(hù)百姓之道?!?BR>    桓公坐在位置上,管仲、隰朋進(jìn)見。站了一會(huì)兒,有兩只鴻雁飛過(guò)。桓公嘆息說(shuō):“仲父,那些鴻雁時(shí)而南飛,時(shí)而北飛,時(shí)而去,時(shí)而來(lái),不論四方多遠(yuǎn),愿到哪里就到哪里,難道不是有兩只羽翼的緣故,憑借這它們能把自己的意向通達(dá)于天下呢?”管仲和隰朋都沒(méi)有回答。桓公說(shuō):“你們兩位為什么都不回答?”管予回答說(shuō):“君上您有成就霸王之業(yè)的心愿,而我卻不是成就霸王之業(yè)的大臣,所以不敢回答?!被腹f(shuō):“仲父為什么這樣?為什么不進(jìn)直言,使我有個(gè)方向呢?我有仲父,就像飛鴻有羽翼,過(guò)河有船只一樣,仲父不發(fā)一言教導(dǎo)我,我雖然有兩只耳朵,又怎么聽到治國(guó)之道和學(xué)得治國(guó)的法度呢?”管子回答說(shuō):“您要成就霸王之業(yè)辦成大事么?那么一定得從它的根本事情做起?!被腹苿?dòng)身體離開席位,拱手而發(fā)問(wèn)說(shuō):“敢問(wèn)什么是它的根本?”管子回答說(shuō):“齊國(guó)百姓,便是它的根本。百姓很怕饑餓,而當(dāng)前收稅很重;百姓很怕死罪,而當(dāng)前刑罰嚴(yán)酷;百姓很怕勞頓,而國(guó)家辦大事竟沒(méi)有時(shí)間限定。您若能輕征賦稅,百姓就不再為饑餓發(fā)愁;寬緩刑罰,百姓就不為死罪恐懼;為大事有時(shí)間限定,百姓就不為勞頓擔(dān)心了?!被腹f(shuō):“我聽到仲父說(shuō)的這三點(diǎn),算是懂得了。我不敢私自聽取這些話,要舉薦給先君才行?!庇谑敲畎俟?,削好木板并備好墨筆。第二天,全體都在太廟的門前朝見,為百官確立了法令。使納稅者只出百分之一,孤幼不處刑罰,水澤按時(shí)開放,關(guān)卡只查問(wèn)而不征稅,市場(chǎng)只寫契約而不納稅,對(duì)近處示以忠信,對(duì)遠(yuǎn)處示以禮義。這樣實(shí)行了幾年,百姓紛紛歸附齊國(guó),就好像流水涌來(lái)一樣。
            五、古詩(shī)文賞析
            23.[參考答案]“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法,寫出了李白流放途中遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩(shī)人帶走愁心,下句寫君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月,愁去喜來(lái),互相映襯?!耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩,且更新穎。(意思對(duì)即可)
            24.[參考答案]運(yùn)用對(duì)偶、夸張手法,寫出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀,同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇,“在云間連榻,在天上行杯”,寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。
            六、綜合題
            25.[參考觀點(diǎn)]①市民素質(zhì)低下;②韓洪剛組織不力;③菜賤傷農(nóng);④盲從導(dǎo)致集體道德失范等。(如有其他觀點(diǎn),言之成理也可。)
            這則新聞事件折射出了部分市民素質(zhì)的低下。拔免費(fèi)贈(zèng)送的蘿卜無(wú)可指責(zé),但在享受別人給予的好處的同時(shí),順手牽羊,偷挖別人的紅薯,偷拔別人的蔬菜,就是一種不文明、不道德的行為。這件事不僅暴露出一部分市民貪多務(wù)得、見了便宜就占的自私心理,也提醒我們,提升國(guó)民素質(zhì)任重而道遠(yuǎn)。
            26.[參考答案]與其痛恨荒漠,不如播種一片綠茵
            與其抱怨寒冬,不如燃起一叢篝火
            與其憎惡風(fēng)雨,不如擷取一片彩虹
            與其抱怨山高,不如搭起一架云梯
            七、寫作
            27.[范文]
            包攬后的反思
            前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上,中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍。一個(gè)“又”字既包含中國(guó)隊(duì)又一次取得了實(shí)至名歸的成功,也包含了我們對(duì)于成功的反思。
            在世界乒乓球領(lǐng)域,我們?yōu)槭裁茨埽L(zhǎng)期處于壟斷地位,一次又一次地包攬世乒賽、奧運(yùn)會(huì)的桂冠呢?有人說(shuō)中國(guó)乒乓球員日常訓(xùn)練極為刻苦,有人說(shuō)乒乓球是國(guó)球,有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。而我想說(shuō)的則是,中國(guó)乒乓球的“實(shí)力”在于其運(yùn)作體制的科學(xué)與完善。
            一位什剎海體校的教練曾說(shuō)過(guò):“我們的訓(xùn)練安排周密而有效,你不會(huì)看到哪一個(gè)隊(duì)員閑滯下來(lái),有經(jīng)驗(yàn)的老隊(duì)員會(huì)教給年輕隊(duì)員各種比賽經(jīng)驗(yàn)和擊球戰(zhàn)術(shù)方法?!睆闹形蚁氲降氖亲屢粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)元素都發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成良性循環(huán),并且相互借鑒,達(dá)到運(yùn)作效率的化,這便是中國(guó)乒乓球團(tuán)隊(duì)的實(shí)力所在。不僅一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果把這種運(yùn)作方式有效地嫁接到社會(huì)其他領(lǐng)域,我想也一定會(huì)奏效。
            此時(shí)此刻,中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就的,但若能把握其發(fā)展的規(guī)律,在內(nèi)部進(jìn)行元素間的優(yōu)化,鼓勵(lì)創(chuàng)新,我想中國(guó)實(shí)力之實(shí)至名歸將指日可待。
            近年來(lái),姚明創(chuàng)造了中國(guó)第一高度;劉翔創(chuàng)造了中國(guó)第一速度;丁俊暉創(chuàng)造了中國(guó)第一準(zhǔn)度;而李娜創(chuàng)造了中國(guó)第一力度!這一個(gè)個(gè)中國(guó)實(shí)力的體現(xiàn),無(wú)不是中國(guó)近年來(lái)在體育領(lǐng)域進(jìn)行改革,調(diào)整運(yùn)作體制使之科學(xué)與完善的結(jié)果。
            包攬冠軍不是目的,而其價(jià)值在于一個(gè)個(gè)的成功事例對(duì)于中國(guó)今后的發(fā)展起著極其重要的推動(dòng)與借鑒作用。
            一個(gè)冷靜看待“成功”的民族,才可能真正地“實(shí)至名歸”,屹立于世界!