星期四，我班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，辯論的題目是：開(kāi)卷是否有益？
    比賽開(kāi)始了。首先是正方的方嬌發(fā)表意見(jiàn)，她說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，我們看的故事書(shū)、作文書(shū)，能提高我們的成績(jī)，還能提高我們的寫(xiě)作能力?！狈綃梢徽f(shuō)完，正方給方嬌熱烈地鼓掌。我們反方的楊欣宜馬上反駁道：“那不一定，你們不是看到現(xiàn)在一些地?cái)偵嫌泻芏嗖贿m合小孩兒看的垃圾書(shū)嗎？那些書(shū)誰(shuí)能說(shuō)對(duì)我們有益呢？”“你們別去看那些書(shū)哇！”“你們不是說(shuō)開(kāi)卷有益嗎？”雙方同學(xué)你一言我一語(yǔ)地不斷交鋒。只聽(tīng)我方的林旭又說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，你看大人的書(shū)，會(huì)早熟的?！薄罢l(shuí)說(shuō)的，我爸爸喜歡看《孫子兵法》，我也喜歡看，我看了，還學(xué)到了很多知識(shí)呢！你看我早熟了嗎？”還沒(méi)等林旭說(shuō)完，對(duì)方鄭淇勻同學(xué)就給我方一個(gè)“劈頭蓋臉”。
    聽(tīng)到大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交，闕老師站在一邊笑。我想：要是闕老師加入我們反方，我們一定勝券在握。可闕老師把教室黑板上的名人名言大聲地念了一遍：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”“書(shū)籍使人類(lèi)成為宇宙的主人……”把我方的同學(xué)說(shuō)得啞口無(wú)言。突然我方出現(xiàn)了一匹黑馬：“闕老師，你說(shuō)看了書(shū)，就能成為宇宙的主人，那叫花子看書(shū)，也能成為宇宙的主人嗎？”誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)敢反駁闕老師。我們一看，原來(lái)是我方愛(ài)爭(zhēng)辯的汪淇。這下，闕老師也啞口無(wú)言了。汪淇，你可真是我方的大救星啊！大家向汪淇投去感激的目光。眼看我方就要?jiǎng)倮耍申I老師說(shuō)：“汪淇，你看到過(guò)叫花子看書(shū)嗎？叫花子就是因?yàn)樽x書(shū)讀得少，才當(dāng)叫花子的。”我們不得不承認(rèn)，姜還是老的辣。我方不知怎么反駁闕老師，就亂了陣腳。我想：我方輸定了。
    正在這時(shí)，我方的大將田丹嗖地站起來(lái)說(shuō)道：“其實(shí)我們并不反對(duì)開(kāi)卷有益，我們的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益，你們的觀點(diǎn)印證了我們的觀點(diǎn)?！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。這時(shí)，對(duì)方的同學(xué)才恍然大悟。田丹得到了我們?nèi)酂崃业恼坡暋?BR>    通過(guò)這次辯論，大家終于理解了冰心奶奶說(shuō)的話(huà)：讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。