山東省日照市2013年初中學(xué)業(yè)考試
語(yǔ)文試題
第Ⅰ卷（選擇題，共30分）
一、（共12分，每小題3分）
1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音或書寫全都正確的一組是( )
A．媲美（pì） 載歌載舞 (zài） 羸弱 迫不急待
B．遒勁（jìn） 惟妙惟肖(xiào) 沉湎 不可名狀
C．熾熱（chì） 銳不可當(dāng)（dānɡ） 旁騖 相形見絀
D．慰藉（jiè） 渾身解數(shù)（xiè） 煩燥 隨聲附和
2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A．十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)上，傅瑩面對(duì)日本記者的提問，義正辭嚴(yán)地回應(yīng)道：很多中國(guó)人希望政府面對(duì)挑釁時(shí)態(tài)度更強(qiáng)硬些。
B．5月26日凌晨，兩只德國(guó)球隊(duì)上演了一場(chǎng)石破 天驚的國(guó)家德比戰(zhàn)，最終拜仁慕尼黑隊(duì)以2:1戰(zhàn)勝了多特蒙德隊(duì)，第五次捧起了歐冠獎(jiǎng)杯。
C．在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后的一段時(shí)間里，莫言火了，莫言的書也火了，所有的書店，凡是跟莫言有關(guān)的書都被搶購(gòu)一空，這真是駭人聽聞。
D．“開車不喝酒，喝酒不開車”“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，面對(duì)這些禁酒宣傳標(biāo)語(yǔ)，一些司機(jī)不以為然，等到出了交通事故以后才后悔不已。
3．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A．“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”這八個(gè)字彰顯了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)。
B．為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴(kuò)散，各級(jí)政府都及時(shí)采取了防范措施。
C．能否根治學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
D．地震發(fā)生后，社會(huì)各界紛紛慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的企業(yè)數(shù)量持續(xù)增加。
4．下列對(duì)名著內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是 ( )
A．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文 集，《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》《父親的病》《藤野先生》等都是其中的作品。
B．“龜兔賽跑”“ 狐假虎威”“狼來(lái)了”“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”等趣味故事全都出自《伊索寓言》一書，它們既散發(fā)著濃郁的生活氣息，又閃爍著人性智慧的光芒。
C．保爾柯察金雙目失明卻不碌碌無(wú)為，他克服種種困難頑強(qiáng)地進(jìn)行寫作，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋了生命的意義。
D．簡(jiǎn)ㄠ身份低微，相貌平平，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了羅切斯特的尊敬和愛戀；但她熱忱而又剛烈，在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
二、（共9分，每小題3分）
閱讀《橋之美》的節(jié)選文字，完成5～7題。
①石拱橋自身的結(jié)構(gòu)就很美：圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學(xué)的規(guī)律往往．．與美感的規(guī)律相拍合。不過我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來(lái)欣賞，也并非著眼于自李春的趙州橋以來(lái)的橋梁的發(fā)展，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。
②茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強(qiáng)勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰好與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對(duì)照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂！湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般，它有生命，而且往往．．有幾百上千年的年齡。人們珍視長(zhǎng)橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩(shī)似的滿足。廣西、云南、貴州等地的山區(qū)往往．．碰到風(fēng)雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位臵。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏斗。
③張擇端在《清明上河圖》里將橋作為畫卷的高潮，因橋上橋下，往返行人，各樣船只，必然展現(xiàn)生動(dòng)活潑的場(chǎng)面，兩岸街頭濃厚的生活情調(diào)也被橋相聯(lián)而成濃縮的畫圖。矛盾的發(fā)展促成戲劇的高潮，形象的重疊和交錯(cuò)構(gòu)成豐富的畫面，橋往往．．擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)的角色，難怪繪畫和攝影作品中經(jīng)常碰見橋。極目一片莊稼地，有些單調(diào)，小徑盡頭忽然出現(xiàn)一座小橋，橋下小河里映著橋的倒影，倒影又往往．．被浮萍、雜草刺破。無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜出形與色的樂曲。田野無(wú)聲，畫家們愛于無(wú)聲處?kù)o聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。高山峽谷間，憑鐵索橋、竹索橋交通。我畫過西藏、西雙版納及四川等地不少索橋，人道索橋險(xiǎn)，畫家們眼里的索橋卻是一道線，一道富有彈性的線！一道孤立的線很難說(shuō)有什么生命力，是險(xiǎn)峻的環(huán)境孕育了橋之生命，是山巖、樹叢及急流的多種多樣的線的襯托，才使索橋獲得了具有獨(dú)特生命力的線的效果。
5．第②段列舉了畫家眼中的橋之美，下面理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A．橋之美，美在石橋與密密的葦叢相配合給人帶來(lái)開闊疏朗的特別感受。
B．橋之美，美在細(xì)弱的柳枝與堅(jiān)硬的石橋創(chuàng)造出陰柔與陽(yáng)剛不同的景致。
C．橋之美，美在寬闊水面上的長(zhǎng)橋打破了背景的單調(diào)，富有靈氣和生命。
D．橋之美，美在風(fēng)雨橋與駐足欣賞飛瀑流泉的人們共同構(gòu)成的和諧圖景。
6．下面對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A．“往往”一詞在選文中出現(xiàn)了五次之多，從這一點(diǎn)可以說(shuō)本文具備了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。
B．本文的語(yǔ)言極富表現(xiàn)力和感染力，既有擬人、比喻等修辭手法的運(yùn)用，又有充滿詩(shī)情畫意的景物描寫。
C．選文先總說(shuō)畫家對(duì)橋欣賞的著重點(diǎn)，然后舉例分說(shuō)橋在不同環(huán)境中的形式作用，條理清晰，層次分明。
D．第③段文字主要運(yùn)用了舉例子、作比較等說(shuō)明方法，具體介紹了各種不同的橋所具有的獨(dú)特的美感。
7．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
A．作者一方面著力從橋自身的結(jié)構(gòu)來(lái)欣賞“橋之美”，另一方面又以畫家的眼光，發(fā)掘橋在 不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。
B．橋是人們勞動(dòng)的成果，出現(xiàn)在蒼茫水面上臥龍一般的長(zhǎng)橋，是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，它就具有了生命。
C．為了找到作畫、拍攝的理想位置，畫家和攝影師們有時(shí)在風(fēng)景宜人的風(fēng)雨橋上不顧激流飛瀑展開一番互不相讓的爭(zhēng)斗。
D．正因?yàn)橛猩綆r、樹叢、急流、行人等擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)的角色，才使得原本孤立的橋具備了獨(dú)特的生命力。
三、（共9分，每小題3分）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》一文，完成8～10題。
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？瘠妻曰：君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：造江啑能及君也？旦日，客從外來(lái)，與坐談，問之客曰：吾與徐公孰美？客曰：造江不若君之美也。明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 于是入朝見威王，曰：臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 王曰：萠。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A．朝服．衣冠，窺鏡 服：穿戴
B．孰．視之，自以為不如 孰：仔細(xì)
C．由此觀之，王之蔽．甚矣 蔽：蒙蔽
D．?dāng)?shù)月之后，時(shí)時(shí)而間． 進(jìn) 間：偶然
9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是 ( )
窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚
禽鳥知山林之樂，而不知人之樂
皆以美于徐公
屬予作文以記之
群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞
孤之有孔明，猶魚之有水也
此所謂戰(zhàn)勝于朝廷
私擬作群鶴舞于空中
10．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A．鄒忌面對(duì)妻、妾、客的贊美，沒有沾沾自喜，而是理智判斷，冷靜思考，從中悟出了直言不易的道理。
B．齊威王胸懷寬廣，能虛心納諫除弊，并且身體力行，從而使齊國(guó)內(nèi)政修明，吸引各諸侯國(guó)前來(lái)朝見。
C．鄒忌對(duì)齊威王現(xiàn)身說(shuō)法，主要為了鏟除齊威王身邊的小人，從而達(dá)到廣開言路，民富國(guó)強(qiáng)的目的。
D．本文剪裁巧妙，詳略得當(dāng)。比美與進(jìn)諫寫得詳，進(jìn)諫的效果寫得略；詳?shù)镁唧w生動(dòng)，略得余味無(wú)窮。
第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）
四、（共6分）
11．請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
（1）見賢思齊焉，。（《論語(yǔ)》）
（2 ），佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（3）春潮帶雨晚來(lái)急， 。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）
（4），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）
（5）《雁門太守行》中詩(shī)人李賀抒發(fā)誓死報(bào)國(guó)忠心的詩(shī)句是：
（6）杜甫在《望岳》一詩(shī)中化用孔子名言“登泰山而小天下”，表達(dá)自己勇攀高峰的凌云壯志的詩(shī)句是：
五、（共7分）
12．今年2月，教育部下發(fā)了“關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園的通知”，在教育系統(tǒng)大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)。為此，學(xué)校開展了“提倡‘光盤’，告別浪費(fèi)”主題宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成有關(guān)任務(wù)。
【材料一】早在1996年，我國(guó)政府就提出，糧食自給率必須保持在95%以上方能保證糧食安全，但現(xiàn)在這個(gè)紅線已經(jīng)被沖破。在2012年前11個(gè)月中，我國(guó)對(duì)三大谷物的凈進(jìn)口量已達(dá)到940.4萬(wàn)噸，糧食自給率勉強(qiáng)維持在90%。
【材料二】數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，浪費(fèi)的蛋白質(zhì)和脂肪分別高達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布，按2011年提高后的貧困標(biāo)準(zhǔn)（農(nóng)村居民家庭人均純收入2300元/年），中國(guó)還有1.28億的貧困人口，占全國(guó)總?cè)丝诮种弧?BR> 【材料三】今年日照市兩會(huì)期間，會(huì)場(chǎng)內(nèi)外沒有擺放鮮花，沒有鋪設(shè)紅地毯，沒有彩球標(biāo)語(yǔ)，簡(jiǎn)約樸素的會(huì)風(fēng)贏得廣泛好評(píng)。自2012年6月以來(lái)，日照市還廣泛開展了以蜠明用餐，以儉養(yǎng)德為主題的蜠明餐桌行動(dòng)，目前，全市已有1436家餐飲單位、食堂積極參與到此次行動(dòng)中，節(jié)約用餐、反對(duì)浪費(fèi)的文明新風(fēng)尚已悄然形成。
（1）認(rèn)真閱讀上面三則材料，請(qǐng)分別概括它們所包含的主要信息。（3分）
（2）結(jié)合上面材料，圍繞“光盤 行動(dòng)”主題活動(dòng)，談?wù)勀銖闹械玫搅四男﹩⑹荆浚?分）
（3）“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，讓我們一起對(duì)此說(shuō)“NO”！請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，為學(xué)校食堂擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求：突出主題，必須使用一種修辭方法。（2分）
六、（共27分）
（一）閱讀下面一首宋詞，完成13～14題。（5分）
蘇幕遮
范仲淹
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
13．上闋寫景，前四句描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）
14．“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”兩句采用了什么抒情方式？抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）
（二）閱讀下面的文言文，完成15～17題。（8分）
昔者，晉獻(xiàn)公使荀息假道于虞以伐虢①。荀息曰：請(qǐng)以垂棘之璧與屈產(chǎn)之乘②，以賂虞公，而求假道焉，必可得也。獻(xiàn)公許之。
虞公濫③于寶與馬，而欲許之。宮之奇諫曰：不可許也。虞之與虢也，若車之有輔④也。車依輔， 輔亦依車，虞虢之勢(shì)是也。先人有言曰：‘唇竭而齒寒?！螂街煌鲆?，恃虞； 虞之不亡也，亦恃虢也。若假之道，則虢朝亡而虞夕從之矣，奈何其假道之道也！
虞公弗聽而假之道。荀息伐虢，克之；還，反攻虞，又克之。
（節(jié)選自《呂氏春秋權(quán)勛》）
【注】①虞、虢（ɡuó）：周代國(guó)名。 ②垂棘、屈產(chǎn)：古地名，分別以產(chǎn)玉石和馬。③濫：貪求。 ④輔：車子兩旁?shī)A車的木。
15．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（3分）
（1）而求假．道焉，必可得也 假：
（2）夫虢之不亡也，恃．虞 恃：
（3）荀息伐虢，克．之 克：
16．請(qǐng)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）
車依輔，輔亦依車，虞虢之勢(shì)是也。
17．選文中的宮之奇與《鄒忌諷齊王納諫》一文中的鄒忌同為謀臣，善于進(jìn)諫。請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，
簡(jiǎn)要回答二人進(jìn)諫技巧的相同之處。（2分）
（三）閱讀下面文章，完成18～21題。（14分）
木魚餛飩
林清玄
①深夜到臨沂街去訪友，偶然在巷子里遇見多年前舊識(shí)的賣餛飩的老人，他開朗依舊，風(fēng)趣依舊，雖然抵不過歲月風(fēng)霜而有一點(diǎn)佝僂了。
②四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時(shí)常工作到很晚，每天凌晨一點(diǎn)半左右，一陣清越的木魚聲，總是響進(jìn)我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準(zhǔn)時(shí)，天天都在凌晨的時(shí)間敲響，即使在風(fēng)雨來(lái)時(shí)也不間斷。
③剛開始的時(shí)候， 木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長(zhǎng)空，心里不斷地想著：這深夜的木魚聲，到底是誰(shuí)敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時(shí)在我住處附近念經(jīng)嗎？在民間，過去曾有敲木魚為人報(bào)曉的僧侶，每日黎明將曉，他們就穿著袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤地敲出低沉雄長(zhǎng)的聲音。我一直覺得這種敲木魚報(bào)佛音的事情，是中國(guó)佛教與民間生活相契的一種極好的佐證。
④冬季里有一天，天空中落著無(wú)力的飄閃的小雨，我正讀著一冊(cè)印刷極為精美的《金剛經(jīng)》，木魚聲恰好從遠(yuǎn)處的巷口傳來(lái)，格外使人覺得昊天無(wú)極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來(lái)處。
⑤那木魚敲得十分沉重著力，從滿天的雨絲里穿揚(yáng)開來(lái)，它敲敲停停，忽遠(yuǎn)忽近，完全不像是寺廟里讀經(jīng)時(shí)急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆地穿過巷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到一個(gè)披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子，他推著一輛老舊的攤車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來(lái)。攤車上掛著一盞四十燭光的燈泡，隨著道路的顛躓，在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來(lái)的。
⑥一走近，才知道那只 不過是一個(gè)尋常賣餛飩的攤子，我問老人為什么選擇了木魚的敲奏，他的回答竟是十分簡(jiǎn)單，他說(shuō)：鰠歡吃我的餛飩的老顧客，一聽到我的木魚聲，他們就會(huì)跑出來(lái)買餛飩了。我不禁啞然，原來(lái)木魚在他，就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動(dòng)的鈴鐺，或者是賣冰水的小販?zhǔn)种形『⒌睦龋皇且环N再也簡(jiǎn)單不過的信號(hào)。是我自己把木魚聯(lián)想得太遠(yuǎn)了，其實(shí)它有時(shí)候僅僅是一種勞苦生活的工具。
⑦老人也看出了我的失望，他說(shuō)：先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點(diǎn)蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢。我于是丟棄了自己對(duì)木魚的魔障，撐著傘，站立在一座紅門前，就著老人攤子上的小燈，吃了一碗餛飩。在風(fēng)雨中，我品出了老人的餛飩，確是人間的美味，不亞于他手中敲的木魚。
⑧后來(lái)，我也慢慢成為老人忠實(shí)的顧客，每天工作到凌晨的段落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到他的木魚，就在巷口里候他，吃完一碗餛飩，才開始繼續(xù)我一天未完的工作。
⑨和老人熟了以后，才知道他選擇木魚作為餛飩的信號(hào)有他獨(dú)特的匠心。他說(shuō)因?yàn)樗纳庠谏钜梗瑢?shí)在想不出一種可以讓遠(yuǎn)近都聽聞而不致于吵醒熟睡人們的工具，而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷，是他覺得有失尊嚴(yán)而有所不為的，最后他選擇了木魚——讓清醒者可以聽到他的叫喚，卻不至于中斷了熟睡者的美夢(mèng)。
⑩木魚總是木魚，不管用什么角度來(lái)看它，它仍舊有它的可愛處，即使用在一個(gè)餛飩攤子上。 ⑾我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來(lái)遷居，才失去聯(lián)系，但 每當(dāng)在靜夜里工作，我仍時(shí)常懷念著他和他的餛飩。
⑿老人是我們社會(huì)角落里一個(gè)平凡的人，他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩，已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對(duì)自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在他，在吃餛飩的人來(lái)說(shuō)，都是生活里的一部分。
⒀那一天遇到老人，他還是一襲布衣，還是敲著那個(gè)敲了三十年的木魚，可是老人已經(jīng)完全忘記我了，我想，歲月在他只是云淡風(fēng)輕的一串聲音吧。我站在巷口，看他緩緩?fù)谱咝⌒〉臄傑囅г谙镒拥霓D(zhuǎn)角，一直到很遠(yuǎn)了，我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過，溫暖著遲睡者的心靈。
⒁木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時(shí)候這樣想著，有時(shí)讀不讀經(jīng)都是無(wú)關(guān)緊要的事。
（選自《經(jīng)典美文》2013.02，有刪改）
18．第③段說(shuō)“木魚聲帶給我一種神秘的感覺”，作者最初為什么會(huì)有這樣的感覺？（3分）
19．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析賣餛飩老人的形象。（4分）
20．請(qǐng)指出本文在寫作方面的一個(gè)特點(diǎn)，并結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）
21．文章結(jié)尾說(shuō)“木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時(shí)候這樣想著，有時(shí)讀
不讀經(jīng)都是無(wú)關(guān)緊要的事?！苯Y(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）
七、（共50分）
22．閱讀下面一首短詩(shī)，根據(jù)要求作文。（50分）
繁星讜
冰心
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
請(qǐng)結(jié)合自 己的生活經(jīng)歷及感悟，以“含淚的微笑”為題，寫一篇文章。不限文體，不少于600字，作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
語(yǔ)文試題
第Ⅰ卷（選擇題，共30分）
一、（共12分，每小題3分）
1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音或書寫全都正確的一組是( )
A．媲美（pì） 載歌載舞 (zài） 羸弱 迫不急待
B．遒勁（jìn） 惟妙惟肖(xiào) 沉湎 不可名狀
C．熾熱（chì） 銳不可當(dāng)（dānɡ） 旁騖 相形見絀
D．慰藉（jiè） 渾身解數(shù)（xiè） 煩燥 隨聲附和
2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A．十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)上，傅瑩面對(duì)日本記者的提問，義正辭嚴(yán)地回應(yīng)道：很多中國(guó)人希望政府面對(duì)挑釁時(shí)態(tài)度更強(qiáng)硬些。
B．5月26日凌晨，兩只德國(guó)球隊(duì)上演了一場(chǎng)石破 天驚的國(guó)家德比戰(zhàn)，最終拜仁慕尼黑隊(duì)以2:1戰(zhàn)勝了多特蒙德隊(duì)，第五次捧起了歐冠獎(jiǎng)杯。
C．在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后的一段時(shí)間里，莫言火了，莫言的書也火了，所有的書店，凡是跟莫言有關(guān)的書都被搶購(gòu)一空，這真是駭人聽聞。
D．“開車不喝酒，喝酒不開車”“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，面對(duì)這些禁酒宣傳標(biāo)語(yǔ)，一些司機(jī)不以為然，等到出了交通事故以后才后悔不已。
3．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A．“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”這八個(gè)字彰顯了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)。
B．為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴(kuò)散，各級(jí)政府都及時(shí)采取了防范措施。
C．能否根治學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
D．地震發(fā)生后，社會(huì)各界紛紛慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的企業(yè)數(shù)量持續(xù)增加。
4．下列對(duì)名著內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是 ( )
A．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文 集，《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》《父親的病》《藤野先生》等都是其中的作品。
B．“龜兔賽跑”“ 狐假虎威”“狼來(lái)了”“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”等趣味故事全都出自《伊索寓言》一書，它們既散發(fā)著濃郁的生活氣息，又閃爍著人性智慧的光芒。
C．保爾柯察金雙目失明卻不碌碌無(wú)為，他克服種種困難頑強(qiáng)地進(jìn)行寫作，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋了生命的意義。
D．簡(jiǎn)ㄠ身份低微，相貌平平，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了羅切斯特的尊敬和愛戀；但她熱忱而又剛烈，在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
二、（共9分，每小題3分）
閱讀《橋之美》的節(jié)選文字，完成5～7題。
①石拱橋自身的結(jié)構(gòu)就很美：圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學(xué)的規(guī)律往往．．與美感的規(guī)律相拍合。不過我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來(lái)欣賞，也并非著眼于自李春的趙州橋以來(lái)的橋梁的發(fā)展，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。
②茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強(qiáng)勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰好與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對(duì)照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂！湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般，它有生命，而且往往．．有幾百上千年的年齡。人們珍視長(zhǎng)橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩(shī)似的滿足。廣西、云南、貴州等地的山區(qū)往往．．碰到風(fēng)雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位臵。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏斗。
③張擇端在《清明上河圖》里將橋作為畫卷的高潮，因橋上橋下，往返行人，各樣船只，必然展現(xiàn)生動(dòng)活潑的場(chǎng)面，兩岸街頭濃厚的生活情調(diào)也被橋相聯(lián)而成濃縮的畫圖。矛盾的發(fā)展促成戲劇的高潮，形象的重疊和交錯(cuò)構(gòu)成豐富的畫面，橋往往．．擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)的角色，難怪繪畫和攝影作品中經(jīng)常碰見橋。極目一片莊稼地，有些單調(diào)，小徑盡頭忽然出現(xiàn)一座小橋，橋下小河里映著橋的倒影，倒影又往往．．被浮萍、雜草刺破。無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜出形與色的樂曲。田野無(wú)聲，畫家們愛于無(wú)聲處?kù)o聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。高山峽谷間，憑鐵索橋、竹索橋交通。我畫過西藏、西雙版納及四川等地不少索橋，人道索橋險(xiǎn)，畫家們眼里的索橋卻是一道線，一道富有彈性的線！一道孤立的線很難說(shuō)有什么生命力，是險(xiǎn)峻的環(huán)境孕育了橋之生命，是山巖、樹叢及急流的多種多樣的線的襯托，才使索橋獲得了具有獨(dú)特生命力的線的效果。
5．第②段列舉了畫家眼中的橋之美，下面理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A．橋之美，美在石橋與密密的葦叢相配合給人帶來(lái)開闊疏朗的特別感受。
B．橋之美，美在細(xì)弱的柳枝與堅(jiān)硬的石橋創(chuàng)造出陰柔與陽(yáng)剛不同的景致。
C．橋之美，美在寬闊水面上的長(zhǎng)橋打破了背景的單調(diào)，富有靈氣和生命。
D．橋之美，美在風(fēng)雨橋與駐足欣賞飛瀑流泉的人們共同構(gòu)成的和諧圖景。
6．下面對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A．“往往”一詞在選文中出現(xiàn)了五次之多，從這一點(diǎn)可以說(shuō)本文具備了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。
B．本文的語(yǔ)言極富表現(xiàn)力和感染力，既有擬人、比喻等修辭手法的運(yùn)用，又有充滿詩(shī)情畫意的景物描寫。
C．選文先總說(shuō)畫家對(duì)橋欣賞的著重點(diǎn)，然后舉例分說(shuō)橋在不同環(huán)境中的形式作用，條理清晰，層次分明。
D．第③段文字主要運(yùn)用了舉例子、作比較等說(shuō)明方法，具體介紹了各種不同的橋所具有的獨(dú)特的美感。
7．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
A．作者一方面著力從橋自身的結(jié)構(gòu)來(lái)欣賞“橋之美”，另一方面又以畫家的眼光，發(fā)掘橋在 不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。
B．橋是人們勞動(dòng)的成果，出現(xiàn)在蒼茫水面上臥龍一般的長(zhǎng)橋，是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，它就具有了生命。
C．為了找到作畫、拍攝的理想位置，畫家和攝影師們有時(shí)在風(fēng)景宜人的風(fēng)雨橋上不顧激流飛瀑展開一番互不相讓的爭(zhēng)斗。
D．正因?yàn)橛猩綆r、樹叢、急流、行人等擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)的角色，才使得原本孤立的橋具備了獨(dú)特的生命力。
三、（共9分，每小題3分）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》一文，完成8～10題。
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？瘠妻曰：君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：造江啑能及君也？旦日，客從外來(lái)，與坐談，問之客曰：吾與徐公孰美？客曰：造江不若君之美也。明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 于是入朝見威王，曰：臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 王曰：萠。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A．朝服．衣冠，窺鏡 服：穿戴
B．孰．視之，自以為不如 孰：仔細(xì)
C．由此觀之，王之蔽．甚矣 蔽：蒙蔽
D．?dāng)?shù)月之后，時(shí)時(shí)而間． 進(jìn) 間：偶然
9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是 ( )
窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚
禽鳥知山林之樂，而不知人之樂
皆以美于徐公
屬予作文以記之
群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞
孤之有孔明，猶魚之有水也
此所謂戰(zhàn)勝于朝廷
私擬作群鶴舞于空中
10．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A．鄒忌面對(duì)妻、妾、客的贊美，沒有沾沾自喜，而是理智判斷，冷靜思考，從中悟出了直言不易的道理。
B．齊威王胸懷寬廣，能虛心納諫除弊，并且身體力行，從而使齊國(guó)內(nèi)政修明，吸引各諸侯國(guó)前來(lái)朝見。
C．鄒忌對(duì)齊威王現(xiàn)身說(shuō)法，主要為了鏟除齊威王身邊的小人，從而達(dá)到廣開言路，民富國(guó)強(qiáng)的目的。
D．本文剪裁巧妙，詳略得當(dāng)。比美與進(jìn)諫寫得詳，進(jìn)諫的效果寫得略；詳?shù)镁唧w生動(dòng)，略得余味無(wú)窮。
第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）
四、（共6分）
11．請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
（1）見賢思齊焉，。（《論語(yǔ)》）
（2 ），佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（3）春潮帶雨晚來(lái)急， 。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）
（4），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）
（5）《雁門太守行》中詩(shī)人李賀抒發(fā)誓死報(bào)國(guó)忠心的詩(shī)句是：
（6）杜甫在《望岳》一詩(shī)中化用孔子名言“登泰山而小天下”，表達(dá)自己勇攀高峰的凌云壯志的詩(shī)句是：
五、（共7分）
12．今年2月，教育部下發(fā)了“關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園的通知”，在教育系統(tǒng)大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)。為此，學(xué)校開展了“提倡‘光盤’，告別浪費(fèi)”主題宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成有關(guān)任務(wù)。
【材料一】早在1996年，我國(guó)政府就提出，糧食自給率必須保持在95%以上方能保證糧食安全，但現(xiàn)在這個(gè)紅線已經(jīng)被沖破。在2012年前11個(gè)月中，我國(guó)對(duì)三大谷物的凈進(jìn)口量已達(dá)到940.4萬(wàn)噸，糧食自給率勉強(qiáng)維持在90%。
【材料二】數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，浪費(fèi)的蛋白質(zhì)和脂肪分別高達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布，按2011年提高后的貧困標(biāo)準(zhǔn)（農(nóng)村居民家庭人均純收入2300元/年），中國(guó)還有1.28億的貧困人口，占全國(guó)總?cè)丝诮种弧?BR> 【材料三】今年日照市兩會(huì)期間，會(huì)場(chǎng)內(nèi)外沒有擺放鮮花，沒有鋪設(shè)紅地毯，沒有彩球標(biāo)語(yǔ)，簡(jiǎn)約樸素的會(huì)風(fēng)贏得廣泛好評(píng)。自2012年6月以來(lái)，日照市還廣泛開展了以蜠明用餐，以儉養(yǎng)德為主題的蜠明餐桌行動(dòng)，目前，全市已有1436家餐飲單位、食堂積極參與到此次行動(dòng)中，節(jié)約用餐、反對(duì)浪費(fèi)的文明新風(fēng)尚已悄然形成。
（1）認(rèn)真閱讀上面三則材料，請(qǐng)分別概括它們所包含的主要信息。（3分）
（2）結(jié)合上面材料，圍繞“光盤 行動(dòng)”主題活動(dòng)，談?wù)勀銖闹械玫搅四男﹩⑹荆浚?分）
（3）“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，讓我們一起對(duì)此說(shuō)“NO”！請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，為學(xué)校食堂擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求：突出主題，必須使用一種修辭方法。（2分）
六、（共27分）
（一）閱讀下面一首宋詞，完成13～14題。（5分）
蘇幕遮
范仲淹
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
13．上闋寫景，前四句描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）
14．“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”兩句采用了什么抒情方式？抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）
（二）閱讀下面的文言文，完成15～17題。（8分）
昔者，晉獻(xiàn)公使荀息假道于虞以伐虢①。荀息曰：請(qǐng)以垂棘之璧與屈產(chǎn)之乘②，以賂虞公，而求假道焉，必可得也。獻(xiàn)公許之。
虞公濫③于寶與馬，而欲許之。宮之奇諫曰：不可許也。虞之與虢也，若車之有輔④也。車依輔， 輔亦依車，虞虢之勢(shì)是也。先人有言曰：‘唇竭而齒寒?！螂街煌鲆?，恃虞； 虞之不亡也，亦恃虢也。若假之道，則虢朝亡而虞夕從之矣，奈何其假道之道也！
虞公弗聽而假之道。荀息伐虢，克之；還，反攻虞，又克之。
（節(jié)選自《呂氏春秋權(quán)勛》）
【注】①虞、虢（ɡuó）：周代國(guó)名。 ②垂棘、屈產(chǎn)：古地名，分別以產(chǎn)玉石和馬。③濫：貪求。 ④輔：車子兩旁?shī)A車的木。
15．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（3分）
（1）而求假．道焉，必可得也 假：
（2）夫虢之不亡也，恃．虞 恃：
（3）荀息伐虢，克．之 克：
16．請(qǐng)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）
車依輔，輔亦依車，虞虢之勢(shì)是也。
17．選文中的宮之奇與《鄒忌諷齊王納諫》一文中的鄒忌同為謀臣，善于進(jìn)諫。請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，
簡(jiǎn)要回答二人進(jìn)諫技巧的相同之處。（2分）
（三）閱讀下面文章，完成18～21題。（14分）
木魚餛飩
林清玄
①深夜到臨沂街去訪友，偶然在巷子里遇見多年前舊識(shí)的賣餛飩的老人，他開朗依舊，風(fēng)趣依舊，雖然抵不過歲月風(fēng)霜而有一點(diǎn)佝僂了。
②四年多以前，我客居在臨沂街，夜里時(shí)常工作到很晚，每天凌晨一點(diǎn)半左右，一陣清越的木魚聲，總是響進(jìn)我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準(zhǔn)時(shí)，天天都在凌晨的時(shí)間敲響，即使在風(fēng)雨來(lái)時(shí)也不間斷。
③剛開始的時(shí)候， 木魚聲帶給我一種神秘的感覺，往往令我停止工作，出神地望著窗外的長(zhǎng)空，心里不斷地想著：這深夜的木魚聲，到底是誰(shuí)敲起的？它又象征了什么意義？難道有人每天凌晨一時(shí)在我住處附近念經(jīng)嗎？在民間，過去曾有敲木魚為人報(bào)曉的僧侶，每日黎明將曉，他們就穿著袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端著木魚滴滴篤篤地敲出低沉雄長(zhǎng)的聲音。我一直覺得這種敲木魚報(bào)佛音的事情，是中國(guó)佛教與民間生活相契的一種極好的佐證。
④冬季里有一天，天空中落著無(wú)力的飄閃的小雨，我正讀著一冊(cè)印刷極為精美的《金剛經(jīng)》，木魚聲恰好從遠(yuǎn)處的巷口傳來(lái)，格外使人覺得昊天無(wú)極，我披衣坐起，撐著一把傘，決心去找木魚聲音的來(lái)處。
⑤那木魚敲得十分沉重著力，從滿天的雨絲里穿揚(yáng)開來(lái)，它敲敲停停，忽遠(yuǎn)忽近，完全不像是寺廟里讀經(jīng)時(shí)急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡，匆匆地穿過巷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到一個(gè)披著寬大布衣，戴著氈帽的小老頭子，他推著一輛老舊的攤車，正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來(lái)。攤車上掛著一盞四十燭光的燈泡，隨著道路的顛躓，在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲，就是那位老頭所敲出來(lái)的。
⑥一走近，才知道那只 不過是一個(gè)尋常賣餛飩的攤子，我問老人為什么選擇了木魚的敲奏，他的回答竟是十分簡(jiǎn)單，他說(shuō)：鰠歡吃我的餛飩的老顧客，一聽到我的木魚聲，他們就會(huì)跑出來(lái)買餛飩了。我不禁啞然，原來(lái)木魚在他，就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動(dòng)的鈴鐺，或者是賣冰水的小販?zhǔn)种形『⒌睦龋皇且环N再也簡(jiǎn)單不過的信號(hào)。是我自己把木魚聯(lián)想得太遠(yuǎn)了，其實(shí)它有時(shí)候僅僅是一種勞苦生活的工具。
⑦老人也看出了我的失望，他說(shuō)：先生，你吃一碗我的餛飩吧，完全是用精肉做成的，不加一點(diǎn)蔥菜，連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢。我于是丟棄了自己對(duì)木魚的魔障，撐著傘，站立在一座紅門前，就著老人攤子上的小燈，吃了一碗餛飩。在風(fēng)雨中，我品出了老人的餛飩，確是人間的美味，不亞于他手中敲的木魚。
⑧后來(lái)，我也慢慢成為老人忠實(shí)的顧客，每天工作到凌晨的段落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到他的木魚，就在巷口里候他，吃完一碗餛飩，才開始繼續(xù)我一天未完的工作。
⑨和老人熟了以后，才知道他選擇木魚作為餛飩的信號(hào)有他獨(dú)特的匠心。他說(shuō)因?yàn)樗纳庠谏钜梗瑢?shí)在想不出一種可以讓遠(yuǎn)近都聽聞而不致于吵醒熟睡人們的工具，而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷，是他覺得有失尊嚴(yán)而有所不為的，最后他選擇了木魚——讓清醒者可以聽到他的叫喚，卻不至于中斷了熟睡者的美夢(mèng)。
⑩木魚總是木魚，不管用什么角度來(lái)看它，它仍舊有它的可愛處，即使用在一個(gè)餛飩攤子上。 ⑾我吃老人的餛飩吃了一年多，直到后來(lái)遷居，才失去聯(lián)系，但 每當(dāng)在靜夜里工作，我仍時(shí)常懷念著他和他的餛飩。
⑿老人是我們社會(huì)角落里一個(gè)平凡的人，他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩，已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人，他固然對(duì)自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心，他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在他，在吃餛飩的人來(lái)說(shuō)，都是生活里的一部分。
⒀那一天遇到老人，他還是一襲布衣，還是敲著那個(gè)敲了三十年的木魚，可是老人已經(jīng)完全忘記我了，我想，歲月在他只是云淡風(fēng)輕的一串聲音吧。我站在巷口，看他緩緩?fù)谱咝⌒〉臄傑囅г谙镒拥霓D(zhuǎn)角，一直到很遠(yuǎn)了，我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過，溫暖著遲睡者的心靈。
⒁木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時(shí)候這樣想著，有時(shí)讀不讀經(jīng)都是無(wú)關(guān)緊要的事。
（選自《經(jīng)典美文》2013.02，有刪改）
18．第③段說(shuō)“木魚聲帶給我一種神秘的感覺”，作者最初為什么會(huì)有這樣的感覺？（3分）
19．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析賣餛飩老人的形象。（4分）
20．請(qǐng)指出本文在寫作方面的一個(gè)特點(diǎn)，并結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）
21．文章結(jié)尾說(shuō)“木魚在餛飩攤子里真是美，充滿了生活的美，我離開的時(shí)候這樣想著，有時(shí)讀
不讀經(jīng)都是無(wú)關(guān)緊要的事?！苯Y(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）
七、（共50分）
22．閱讀下面一首短詩(shī)，根據(jù)要求作文。（50分）
繁星讜
冰心
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
請(qǐng)結(jié)合自 己的生活經(jīng)歷及感悟，以“含淚的微笑”為題，寫一篇文章。不限文體，不少于600字，作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。