設(shè)立農(nóng)村教師特殊津貼，為農(nóng)村教師建公租房，加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度。近年來，各地紛紛出臺政策，為農(nóng)村教師辦實事。今年教師節(jié)前，一些省份加大了對農(nóng)村教師的政策傾斜力度。
    日前，江西省人力資源和社會保障廳、省教育廳、省財政廳聯(lián)合下發(fā)通知，提高偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼，由每人每月105元提高到每人每月210元，偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)由每人每月180元提高到每人每月360元。調(diào)整后的標(biāo)準(zhǔn)從2013年1月1日開始執(zhí)行。這項政策惠及江西全省農(nóng)村中小學(xué)教師8.7萬多人。
    遼寧省為進(jìn)一步提高農(nóng)村教師待遇，鼓勵更多教師扎根基層，增強農(nóng)村教師職業(yè)吸引力，從2006年開始就將城鎮(zhèn)教師中具有農(nóng)村任教經(jīng)歷人員以及農(nóng)村教師作為獎勵對象，每年獎勵7000人，每人2000元，連續(xù)5年實施獎勵，共有3.5萬人次享受此項獎勵，省財政共發(fā)放獎勵資金7000萬元。今年，遼寧省財政繼續(xù)對農(nóng)村優(yōu)秀教師、農(nóng)村班主任實施獎勵。
    貴州省2012年在全國率先將住房困難的農(nóng)村教師納入公租房保障范圍，當(dāng)年就建成農(nóng)村教師公租房2萬多套，解決了2萬多名農(nóng)村教師的住房困難。今年，該省還將建設(shè)農(nóng)村教師公租房3.8萬套。在該項目建設(shè)的有力推動下，農(nóng)村教師不再“蝸居”和走教，穩(wěn)定了農(nóng)村學(xué)校的師資隊伍。
    青海省委組織部、省人力資源和社會保障廳、省財政廳日前聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于建立青海省鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補助制度的通知》，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教教師一并納入補助范圍，從2013年1月起實施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師平均每月補助額度達(dá)360元。
    黑龍江省今年繼續(xù)實施“農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)計劃”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)計劃”等，培訓(xùn)農(nóng)村骨干教師375名，送教下鄉(xiāng)6個縣，培訓(xùn)農(nóng)村教師3000名，并加強培訓(xùn)的質(zhì)量反饋和跟蹤管理，增強培訓(xùn)的實效性。同時，加大對農(nóng)村音樂、體育、美術(shù)、外語、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實踐、心理健康等緊缺薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)力度。省級培訓(xùn)2040名緊缺薄弱學(xué)科教師。
    中國向來有尊師重教的傳統(tǒng)，也有“臭老九”、“孩子王”的歷史低谷。但即使在低谷時期，在許多人心里依然存放著對于教師的溫暖記憶和崇敬之情。這正說明，一時的社會風(fēng)氣并不能扭曲那些跨越時代的基本價值。反過來，即使人們普遍尊師重教，教師自己如果不作為，同樣無法贏得尊敬。
    今天，教師贏得尊敬的坐標(biāo)沒有發(fā)生變化，但是坐標(biāo)的內(nèi)涵卻大為不同。社會轉(zhuǎn)型期的中國，需要越來越多具有現(xiàn)代教育意識的教師，他們珍視自己的身份和名譽，明晰自己存在的獨特價值，篤信教育的力量，并以全部的力量捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán)。
    其實，每一個人，不論是家長還是孩子，心中都有一桿秤，稱得出我們的分量。
    真心祝愿每一位教師，在這一天收到的不只是鮮花和祝福，還包含著一份恒久的敬意。