人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中生話題作文600字篇一
我生活在平凡農(nóng)戶，沒(méi)有卓越的成就。也沒(méi)有出色的一技之長(zhǎng)，我也不曾抱怨過(guò)生活，因?yàn)榍蟮檬前惨?。街角里總躲落著乞丐，他們不是被命運(yùn)拋棄了，而是他們從前沒(méi)有為生活努力過(guò)?！翱蓱z之人必有可恨之處”他們是很可憐，可他們沒(méi)有用自己的雙手去打拼，而是在街邊祈求，這無(wú)疑是社會(huì)的累贅？不過(guò)社會(huì)也不應(yīng)該太過(guò)冷落他們了，再給他們一次為生活拼搏的機(jī)會(huì)也罷。我比他們幸福太多。我也不艷幕那些高貴的達(dá)官顯貴，畢竟他們?yōu)榇烁冻隽颂?，只是在?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值后還是要認(rèn)清自己，太多的驕橫是失敗的理由。我的心愿不過(guò)是活的自在、安逸罷了。
社會(huì)也許是復(fù)雜的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不必深究，到了該去拼搏的時(shí)候總會(huì)經(jīng)歷的。心愿不一定是求社會(huì)變得有多么多么的美好，這都是空話，先做好自己才是根本。
我的心愿不過(guò)偉大，不是像保爾那樣保家衛(wèi)國(guó)。
我的心愿不過(guò)普通，不是像尼摩船長(zhǎng)那樣自由自在、悠然自得。
我的心愿不過(guò)簡(jiǎn)單，不是像賣火柴的小女孩那樣奢求溫暖。
心愿是滿足現(xiàn)狀再為明天拼搏罷了
初中生話題作文600字篇二
種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待，冬去春來(lái)需要等待……
在我們的人生旅途中，有太多的等待，在每時(shí)每刻，在經(jīng)意與不經(jīng)意之間，都留下了我們等待的身影，演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場(chǎng)景。其實(shí)在有的時(shí)候，等待對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力。有了等待的，我們就會(huì)去努力，去拼搏。等待就像目標(biāo)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在催促我們?nèi)ネ瓿?，去?shí)現(xiàn)，將它畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。所以說(shuō)有了動(dòng)力，我們才會(huì)努力；有了努力，我們才能到達(dá)勝利的彼岸。
生命長(zhǎng)河中有了等待，才會(huì)出現(xiàn)那一幕幕催人淚下的畫面。在汶川地震中，數(shù)以萬(wàn)記的人們?cè)谝训顾膹U墟中等待著救災(zāi)人員將他們從廢墟中挖掘出來(lái)。正因?yàn)橛辛说却?，他們才?chuàng)造了一個(gè)個(gè)生還的奇跡，才使一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命得已延續(xù)。
掩埋在廢墟下的人們等待救災(zāi)人員，等待是一種生的渴望；慈母等待遠(yuǎn)在異地的游子歸來(lái)，等待是一種孤獨(dú)的守望；垂死的人等待死亡的到來(lái)，等待是一種痛苦的折磨；還有眾多的適齡兒童等待上學(xué)；全國(guó)人民等待祖國(guó)統(tǒng)一；飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤(rùn)；舊時(shí)社會(huì)的奴隸們等待自由；黎明等待旭日的升起；小鳥等待飛向藍(lán)天……漫漫人生中，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地等待過(guò)，也無(wú)數(shù)次地失敗過(guò)，成功過(guò)，快樂(lè)過(guò)……
就讓那無(wú)限的等待，帶給我們無(wú)限的希望與幸福。
初中生話題作文600字篇三
人們贊美花都開的花，卻很少有人愛(ài)落花？贊美落花，總有人責(zé)怪落花的悲傷，但我深深喜歡落花，我也想贊美他。
一提到落花，每個(gè)人的腦海里都會(huì)出現(xiàn)一幅畫面，‘下過(guò)一個(gè)雨天，落花滿地，黑黑的、失去了光彩的落花鋪滿大地’?！吧⒊赡嗨槌苫摇笔撬膶懻?。這樣的花有什么好看的？但是你還記得她曾經(jīng)是一個(gè)“被成千上萬(wàn)人喜愛(ài)的大小姐”嗎？？你還記得你曾經(jīng)夸過(guò)她嗎？”《葉飛》里的花冷若冰霜，淚流滿面。"
你知道為什么花會(huì)掉下來(lái)嗎？你可能會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“花太嬌貴，經(jīng)不起風(fēng)雨，就掉下來(lái)了?！逼鋵?shí)花也很壯。他們?yōu)橄乱淮瓜铝?。龔自珍曾說(shuō)：“落紅不是無(wú)情，而是化作春泥更護(hù)花”。落花犧牲了自己，到了“老”的時(shí)候，借助風(fēng)倒了，變成了“春泥”，為后人對(duì)人類做出最后的貢獻(xiàn)。
其實(shí)落花很美。美不僅指嬌艷的外表，也指內(nèi)在美。而內(nèi)在美往往更讓人難以忘懷。如果沒(méi)有落花，樹上的花怎么會(huì)開得這么燦爛？落花用外在的美麗換來(lái)了下一代的美麗和光彩，也換來(lái)了內(nèi)在美。而這就更神奇了。
其實(shí)就像一朵落花，我們不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)那枝頭的繁華，也不應(yīng)該夸耀自己的成就。我們要在別人需要的時(shí)候“倒下”，為別人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們不要虛榮，不要害怕自我否定，要大度，做一個(gè)真正美麗的人。
落花，其實(shí)落花也美！
初中生話題作文600字篇四
溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我不僅承受過(guò)不理解，甚至承受過(guò)挫折，我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，但我沒(méi)有一天屈服過(guò)，屈服困難、屈服壓力。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)生活中都應(yīng)該要經(jīng)歷過(guò)困難、挫折。在溫室中永遠(yuǎn)開不出最燦爛的花朵。但現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)于子女的保護(hù)過(guò)分，使我們遇到的挫折越來(lái)越少了。給自己一份挫折吧！這樣我們才會(huì)更加的珍惜和熱愛(ài)今天的生活。
偉大的音樂(lè)家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過(guò)的。他的性格孤僻；外形丑陋；身體殘疾；終身未婚。在他年輕的時(shí)候，他的音樂(lè)并不被人們所喜愛(ài)。中年時(shí)，人們開始關(guān)注他的音樂(lè)，陶醉在他所建造的音樂(lè)世界中。卻忘記了這位偉大音樂(lè)家的時(shí)候是多么的窮途潦倒。
面對(duì)人生中那么多的挫折，貝多芬并沒(méi)有放棄生的希望，就猶如他所說(shuō)的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見(jiàn)證。
我們比起貝多芬我們要幸運(yùn)的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經(jīng)受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時(shí)，我們常常被貝多芬戰(zhàn)勝挫折的事例所折服，但卻們要一個(gè)人想到要與他同行。這才是新時(shí)代人類的悲哀呀！
給自己一份挫折吧！這樣也許我們會(huì)變的更加的堅(jiān)強(qiáng)，挫折不一定就會(huì)把人擊垮，或許會(huì)使我們迎難而上，在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成為高原上那一朵開的最燦爛的雪蓮花。
初中生話題作文600字篇一
我生活在平凡農(nóng)戶，沒(méi)有卓越的成就。也沒(méi)有出色的一技之長(zhǎng)，我也不曾抱怨過(guò)生活，因?yàn)榍蟮檬前惨?。街角里總躲落著乞丐，他們不是被命運(yùn)拋棄了，而是他們從前沒(méi)有為生活努力過(guò)?！翱蓱z之人必有可恨之處”他們是很可憐，可他們沒(méi)有用自己的雙手去打拼，而是在街邊祈求，這無(wú)疑是社會(huì)的累贅？不過(guò)社會(huì)也不應(yīng)該太過(guò)冷落他們了，再給他們一次為生活拼搏的機(jī)會(huì)也罷。我比他們幸福太多。我也不艷幕那些高貴的達(dá)官顯貴，畢竟他們?yōu)榇烁冻隽颂?，只是在?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值后還是要認(rèn)清自己，太多的驕橫是失敗的理由。我的心愿不過(guò)是活的自在、安逸罷了。
社會(huì)也許是復(fù)雜的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不必深究，到了該去拼搏的時(shí)候總會(huì)經(jīng)歷的。心愿不一定是求社會(huì)變得有多么多么的美好，這都是空話，先做好自己才是根本。
我的心愿不過(guò)偉大，不是像保爾那樣保家衛(wèi)國(guó)。
我的心愿不過(guò)普通，不是像尼摩船長(zhǎng)那樣自由自在、悠然自得。
我的心愿不過(guò)簡(jiǎn)單，不是像賣火柴的小女孩那樣奢求溫暖。
心愿是滿足現(xiàn)狀再為明天拼搏罷了
初中生話題作文600字篇二
種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待，冬去春來(lái)需要等待……
在我們的人生旅途中，有太多的等待，在每時(shí)每刻，在經(jīng)意與不經(jīng)意之間，都留下了我們等待的身影，演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場(chǎng)景。其實(shí)在有的時(shí)候，等待對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力。有了等待的，我們就會(huì)去努力，去拼搏。等待就像目標(biāo)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在催促我們?nèi)ネ瓿?，去?shí)現(xiàn)，將它畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。所以說(shuō)有了動(dòng)力，我們才會(huì)努力；有了努力，我們才能到達(dá)勝利的彼岸。
生命長(zhǎng)河中有了等待，才會(huì)出現(xiàn)那一幕幕催人淚下的畫面。在汶川地震中，數(shù)以萬(wàn)記的人們?cè)谝训顾膹U墟中等待著救災(zāi)人員將他們從廢墟中挖掘出來(lái)。正因?yàn)橛辛说却?，他們才?chuàng)造了一個(gè)個(gè)生還的奇跡，才使一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命得已延續(xù)。
掩埋在廢墟下的人們等待救災(zāi)人員，等待是一種生的渴望；慈母等待遠(yuǎn)在異地的游子歸來(lái)，等待是一種孤獨(dú)的守望；垂死的人等待死亡的到來(lái)，等待是一種痛苦的折磨；還有眾多的適齡兒童等待上學(xué)；全國(guó)人民等待祖國(guó)統(tǒng)一；飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤(rùn)；舊時(shí)社會(huì)的奴隸們等待自由；黎明等待旭日的升起；小鳥等待飛向藍(lán)天……漫漫人生中，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地等待過(guò)，也無(wú)數(shù)次地失敗過(guò)，成功過(guò)，快樂(lè)過(guò)……
就讓那無(wú)限的等待，帶給我們無(wú)限的希望與幸福。
初中生話題作文600字篇三
人們贊美花都開的花，卻很少有人愛(ài)落花？贊美落花，總有人責(zé)怪落花的悲傷，但我深深喜歡落花，我也想贊美他。
一提到落花，每個(gè)人的腦海里都會(huì)出現(xiàn)一幅畫面，‘下過(guò)一個(gè)雨天，落花滿地，黑黑的、失去了光彩的落花鋪滿大地’?！吧⒊赡嗨槌苫摇笔撬膶懻?。這樣的花有什么好看的？但是你還記得她曾經(jīng)是一個(gè)“被成千上萬(wàn)人喜愛(ài)的大小姐”嗎？？你還記得你曾經(jīng)夸過(guò)她嗎？”《葉飛》里的花冷若冰霜，淚流滿面。"
你知道為什么花會(huì)掉下來(lái)嗎？你可能會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“花太嬌貴，經(jīng)不起風(fēng)雨，就掉下來(lái)了?！逼鋵?shí)花也很壯。他們?yōu)橄乱淮瓜铝?。龔自珍曾說(shuō)：“落紅不是無(wú)情，而是化作春泥更護(hù)花”。落花犧牲了自己，到了“老”的時(shí)候，借助風(fēng)倒了，變成了“春泥”，為后人對(duì)人類做出最后的貢獻(xiàn)。
其實(shí)落花很美。美不僅指嬌艷的外表，也指內(nèi)在美。而內(nèi)在美往往更讓人難以忘懷。如果沒(méi)有落花，樹上的花怎么會(huì)開得這么燦爛？落花用外在的美麗換來(lái)了下一代的美麗和光彩，也換來(lái)了內(nèi)在美。而這就更神奇了。
其實(shí)就像一朵落花，我們不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)那枝頭的繁華，也不應(yīng)該夸耀自己的成就。我們要在別人需要的時(shí)候“倒下”，為別人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們不要虛榮，不要害怕自我否定，要大度，做一個(gè)真正美麗的人。
落花，其實(shí)落花也美！
初中生話題作文600字篇四
溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我不僅承受過(guò)不理解，甚至承受過(guò)挫折，我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，但我沒(méi)有一天屈服過(guò)，屈服困難、屈服壓力。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)生活中都應(yīng)該要經(jīng)歷過(guò)困難、挫折。在溫室中永遠(yuǎn)開不出最燦爛的花朵。但現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)于子女的保護(hù)過(guò)分，使我們遇到的挫折越來(lái)越少了。給自己一份挫折吧！這樣我們才會(huì)更加的珍惜和熱愛(ài)今天的生活。
偉大的音樂(lè)家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過(guò)的。他的性格孤僻；外形丑陋；身體殘疾；終身未婚。在他年輕的時(shí)候，他的音樂(lè)并不被人們所喜愛(ài)。中年時(shí)，人們開始關(guān)注他的音樂(lè)，陶醉在他所建造的音樂(lè)世界中。卻忘記了這位偉大音樂(lè)家的時(shí)候是多么的窮途潦倒。
面對(duì)人生中那么多的挫折，貝多芬并沒(méi)有放棄生的希望，就猶如他所說(shuō)的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見(jiàn)證。
我們比起貝多芬我們要幸運(yùn)的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經(jīng)受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時(shí)，我們常常被貝多芬戰(zhàn)勝挫折的事例所折服，但卻們要一個(gè)人想到要與他同行。這才是新時(shí)代人類的悲哀呀！
給自己一份挫折吧！這樣也許我們會(huì)變的更加的堅(jiān)強(qiáng)，挫折不一定就會(huì)把人擊垮，或許會(huì)使我們迎難而上，在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成為高原上那一朵開的最燦爛的雪蓮花。