昨天，我們還是天真活潑、幼稚可愛的孩童，像蠻不講理的小獅子，總覺得自己十全十美；昨天，我們其實什么也不懂，卻裝作什么都懂的樣子目空一切；昨天，我們常為沒考出一個好成績而不敢見父母，徘徊在家門口；昨天，我們總喜歡把今天的事情推到明天去做。
     驀然回首，昨天走過的春夏秋冬，昨天做過的傻事錯事，昨天體驗到的驚喜歡樂，在時間的洪流中都已沉淀為幸福的回憶。今天，我們這一群朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及跟童年說聲再見，便匆匆地帶著還未褪去的稚氣被時光之母推上了鏗鏘前駛的青春列車。我們追求屬于自己的獨特生活方式，張揚所謂的自己的個性。場景一：發(fā)誓一定不辜負父母老師的期望，決心刻苦學習，可在和書山題海奮戰(zhàn)了幾個不眠之夜后，終于忍不住把書往旁邊一扔，“先睡會兒再說吧！”場景二：心里默默念叨：這次一定要和爸爸媽媽心平氣和地談一談，即使他們的要求和建議我都很不滿意，也要耐心地聽他們說完，可在談話還沒進行幾句時，便憤憤地說：“我懶得跟你們說！”場景三：好多次和同桌為了一道題爭得臉紅脖子粗，心想再也不和他說話了，可還沒繃上兩節(jié)課，兩人相視一笑，嘿，又和好了。我們痛苦我們開心，我們偷懶我們努力，我們失敗我們成功。中考即將到來，我們的旋律不會因風雨而受阻，我們的步伐不會因困難而停止。無論后的結果怎樣，我們都將勇敢、鎮(zhèn)定地面對，因為我們的名字叫青春。
     在滿懷激情的今天，我想到了明天。明天，我們將走向成熟，走向社會，走向自己無法預知的未來。明天，我們應該學會承受，承受來自外界的各種沖擊，在種種沖擊下把握住自己人生的方向。明天，我們也應該學會體諒，體諒父母的辛勞，體諒老師的“恨鐵不成鋼”，體諒朋友的無奈。明天，我們更應該學會堅強，即使遇到再大的挫折，也不灰心，也不氣餒，而是積極樂觀面對。明天，我們還應該……
     讓我們追憶昨天，把握今天，創(chuàng)造明天吧！因為人生只有這三天。
     教師點評：本文既理性又形象地展示了自己的過去、現(xiàn)在、未來，語言具有高度的概括性，也有很深的寓意。這篇文章層次清晰，詳略得當，略寫過去和未來，用大量筆墨書寫現(xiàn)在的生活思想。不論從結構上還是在內容上都值得借鑒學習。
    指導教師：張春霞