以下是為大家整理的關(guān)于幼兒教育心得的幾點(diǎn)做法與體會(huì)的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
    1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)，樂(lè)于并堅(jiān)持經(jīng)常地進(jìn)行自我服務(wù)。我在墻上辦了一個(gè)自我服務(wù)小紅星專欄，每當(dāng)一位幼兒學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)并能堅(jiān)持這項(xiàng)自我服務(wù)勞動(dòng)，就給貼上一顆小紅星。不很長(zhǎng)時(shí)間這一專欄上就呈現(xiàn)出“繁星滿天”的可喜景象了。
    2、利用值日生形式組織幼兒都來(lái)為集體勞動(dòng)、服務(wù)。我悉心保護(hù)幼兒參加這一勞動(dòng)的積極性，指導(dǎo)幼兒不斷提高勞動(dòng)技能，提高服務(wù)質(zhì)量。
    3、利用我園的種植園地，帶領(lǐng)幼兒持久地開展種植勞動(dòng)。我在幼兒勞動(dòng)教育中注意做好家長(zhǎng)的工作，取得家長(zhǎng)的緊密配合。如在種植勞動(dòng)中，不僅請(qǐng)家長(zhǎng)提供一些種子、苗子給幼兒帶來(lái)，還請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒介紹栽培管理的知識(shí)、方法，最后，又讓幼兒把收獲的從蒜苗等帶回家，與家長(zhǎng)一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
    4、帶幼兒到田野采集樹葉花草，回來(lái)后進(jìn)行制作，制成后舉辦小小展覽會(huì)。當(dāng)幼兒看到自己的作品展出是又經(jīng)過(guò)一些美化變得更動(dòng)人了，聽到參觀的家長(zhǎng)、老師和小朋友對(duì)自己作品的嘖嘖稱贊，樂(lè)得喜笑顏開。
    5、我也沒(méi)忘記對(duì)個(gè)別幼兒“因材施教”如請(qǐng)年齡小、身體弱的幼兒負(fù)責(zé)擺小椅子，請(qǐng)能力強(qiáng)卻比較粗心馬虎的幼兒整理圖書、玩具等。當(dāng)他們完成任務(wù)后，我也沒(méi)忘記做好表?yè)P(yáng)、講評(píng)等工作。這種個(gè)別教育雖然比較瑣碎費(fèi)些事，但我以為有必要，是值得的。
    勞動(dòng)教育作為對(duì)幼兒的一種最基本的教育，我們應(yīng)使每個(gè)幼兒都能從他們的實(shí)際情況出發(fā)，得到實(shí)在的收益。