鮀浦中學前線2008年5月2日電,鮀浦中學舉行了久違的田徑校運會,現(xiàn)場情況熱鬧非凡,運動員們個個神采飛揚,本屆校運會于5月3日上午圓滿的落下了帷幕。
我校久違的田徑運動會在驕陽下隆重的舉行了!這是我第一次體驗校運會的緊張氣氛,難免會心潮澎湃。
8:00整,開幕典禮正式開始了。各個班的同學都排著整齊的隊伍,邁著有力的步伐,——按順序進了場。隨后就是各班運動員繞會場一周。然后集體升國旗,奏國歌。
8:20,開幕典禮結束,接下來就是緊張而又扣人心弦的比賽了。每個運動員都活力十足,運動員們做好了熱身運動,以的狀態(tài)參加比賽。其中,讓我印象最深刻的是——高中男子200米比賽和4×100米的接力賽。
在我看來200米的比賽是一種拼搏與實力的較量。隨著比賽槍聲的響起,運動員們像猛虎一樣奮力往前飛奔,風一樣的馳騁,風一樣的縱橫,中學生青春的激情在此刻展現(xiàn)地淋漓盡致。到最后50米了,所有運動員都咬緊牙關,拳頭緊握,用盡全身的力氣向終點拼命的飛奔過去。“超越自我,超越夢想?!痹谶@里我看到了一道青春亮麗的風景線。更值得一提的便是4×100的接力賽了。在我看來4×100接力賽是一個速度與激情的接力,是一個信任與期待的接力。每一次棒的相接是力量的傳遞,是期盼的渴求,是智慧的較量。再者接力賽是最激烈,也是最有看頭的,是運動會壓軸好戲。隨著比賽槍聲的響起,運動鍵兒們手中握著充滿力量的棒,腳像風一樣飛快地馳騁在跑道上。最緊張的時刻就要數(shù)最后一棒了,所以各班都會選出秀的運動員來承擔這個角色。我們班的最后一棒派出了在運動方面素有“巾幗女英雄”之稱的陳秋蘋同學。到了最后一棒,只見我們班的陳秋蘋同學,咬緊牙關,用盡全身力氣向終點拼命的飛奔過去,但最后我們還是輸了。但我們問心無愧,因為我們已經(jīng)盡力了,但我們沒有放棄,打算明年的校運會再向冠軍的寶座進攻。有句話說得好:“年輕沒有失敗?!彪y道不是嗎?
在比賽中,除了運動員,為他們加油、助威的同學也成了這屆校運會一道亮麗的風景線。同學們紛紛喊著口號,舉著牌子,為班上的同學加油,有的同學還一直跟著運動員跑,為他們吶喊助威。同學們都為運動員加油,喊得聲嘶力竭。運動員比賽完后,同學們都跑過去攙扶他們,遞水、治療、噓寒問暖,就算是運動員輸了,同學們也不會怪他們,而是為他們加油、安慰他們……像關心、照顧自己的親人一樣。這就是關愛、這就是團結。整個操場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了一天半,當然,結果有人高興、有人傷心。但大家都表示會加油,會把希望留給下屆校運會,都期待著下屆校運會的到來。
經(jīng)過這次比賽,我發(fā)覺體育是一種美麗,是一種藝術,是一種生命的超越。校運會,使我們“更高、更快、更強。”使我們體會到了“互幫互助,重在參與”的奧林匹克精神。
點評:本篇習作能較好地領悟“超越自己”、“互助協(xié)作”的體育精神,選取校運會上三、兩個典型的鏡頭,真實、充分地再現(xiàn)校運會上青春飛揚、激情揮灑的場面,更重要的是能指出“重在參與”、“團結互助”的體育精髓,不失為一篇佳作。
指導老師:翁麗輝
我校久違的田徑運動會在驕陽下隆重的舉行了!這是我第一次體驗校運會的緊張氣氛,難免會心潮澎湃。
8:00整,開幕典禮正式開始了。各個班的同學都排著整齊的隊伍,邁著有力的步伐,——按順序進了場。隨后就是各班運動員繞會場一周。然后集體升國旗,奏國歌。
8:20,開幕典禮結束,接下來就是緊張而又扣人心弦的比賽了。每個運動員都活力十足,運動員們做好了熱身運動,以的狀態(tài)參加比賽。其中,讓我印象最深刻的是——高中男子200米比賽和4×100米的接力賽。
在我看來200米的比賽是一種拼搏與實力的較量。隨著比賽槍聲的響起,運動員們像猛虎一樣奮力往前飛奔,風一樣的馳騁,風一樣的縱橫,中學生青春的激情在此刻展現(xiàn)地淋漓盡致。到最后50米了,所有運動員都咬緊牙關,拳頭緊握,用盡全身的力氣向終點拼命的飛奔過去。“超越自我,超越夢想?!痹谶@里我看到了一道青春亮麗的風景線。更值得一提的便是4×100的接力賽了。在我看來4×100接力賽是一個速度與激情的接力,是一個信任與期待的接力。每一次棒的相接是力量的傳遞,是期盼的渴求,是智慧的較量。再者接力賽是最激烈,也是最有看頭的,是運動會壓軸好戲。隨著比賽槍聲的響起,運動鍵兒們手中握著充滿力量的棒,腳像風一樣飛快地馳騁在跑道上。最緊張的時刻就要數(shù)最后一棒了,所以各班都會選出秀的運動員來承擔這個角色。我們班的最后一棒派出了在運動方面素有“巾幗女英雄”之稱的陳秋蘋同學。到了最后一棒,只見我們班的陳秋蘋同學,咬緊牙關,用盡全身力氣向終點拼命的飛奔過去,但最后我們還是輸了。但我們問心無愧,因為我們已經(jīng)盡力了,但我們沒有放棄,打算明年的校運會再向冠軍的寶座進攻。有句話說得好:“年輕沒有失敗?!彪y道不是嗎?
在比賽中,除了運動員,為他們加油、助威的同學也成了這屆校運會一道亮麗的風景線。同學們紛紛喊著口號,舉著牌子,為班上的同學加油,有的同學還一直跟著運動員跑,為他們吶喊助威。同學們都為運動員加油,喊得聲嘶力竭。運動員比賽完后,同學們都跑過去攙扶他們,遞水、治療、噓寒問暖,就算是運動員輸了,同學們也不會怪他們,而是為他們加油、安慰他們……像關心、照顧自己的親人一樣。這就是關愛、這就是團結。整個操場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了一天半,當然,結果有人高興、有人傷心。但大家都表示會加油,會把希望留給下屆校運會,都期待著下屆校運會的到來。
經(jīng)過這次比賽,我發(fā)覺體育是一種美麗,是一種藝術,是一種生命的超越。校運會,使我們“更高、更快、更強。”使我們體會到了“互幫互助,重在參與”的奧林匹克精神。
點評:本篇習作能較好地領悟“超越自己”、“互助協(xié)作”的體育精神,選取校運會上三、兩個典型的鏡頭,真實、充分地再現(xiàn)校運會上青春飛揚、激情揮灑的場面,更重要的是能指出“重在參與”、“團結互助”的體育精髓,不失為一篇佳作。
指導老師:翁麗輝