老師，請聽我說
合肥市第四十八中學(xué) 八（4）班 戚暢 指導(dǎo)老師：周蓓
時(shí)光荏苒，老師您還好嗎？
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，博大的愛心。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的，是一代又一代的老師用他們的汗水和心血來換取我們的成功與輝煌。
老師，請聽我說。曾幾何時(shí)，當(dāng)我第踏進(jìn)校門，是您走過來，滿臉笑臉地牽著我的小手。那一刻，我有了一種媽媽的感覺，這是一種快樂，幸福的感覺。課堂上，我總是喜歡坐在教室的某個(gè)角落里，靜靜地看著您的一舉一動(dòng)，一言一行。我覺得，那是世界上美好的言語，漂亮的動(dòng)作。也許您并不知道，在那一刻，我做了一個(gè)長大當(dāng)老師的決定，一個(gè)為人師表的夢想。
老師，請聽我說。不要怪我們太調(diào)皮，踢球踢碎了玻璃，不小心打破了花盆等等，這一切，都只不過是一個(gè)孩童無所顧忌地玩耍，不計(jì)后果的表現(xiàn)自己罷了。老師，您還記得那年夏天，校園的花圃中鮮花開得異常艷麗，女孩子們在一旁微微張著小嘴，漲紅的臉上寫滿了少有的激動(dòng)和興奮。想采一朵，卻又不忍破壞這美好的圖畫。而我們幾個(gè)男生卻全然不顧這漂亮的景色，在花壇中走來走去，隨手掐一朵花，又隨手扔掉，然后再心安理得地掐另一朵。一會(huì)兒功夫，整個(gè)花壇殘枝敗葉，仿佛遭受了一場巨大的臺風(fēng)洗禮，而我們卻驕傲得像個(gè)英雄。事后，您對這件事尤為生氣，但您卻用溫柔的語氣告訴我們“即使是植物也是有生命的，并且將生命賦予四周的世界，而綠色是生命之源，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它?！闭娴?，直到那時(shí)，我才知道植物也有生命，懂得更應(yīng)該尊重生命！愛護(hù)生命！
老師，請聽我說，隨著年齡的增長，我們的知識視野開闊了，也逐步形成道德意識，并學(xué)習(xí)用道德原則判定和調(diào)節(jié)自己的行為。曾經(jīng)那些毛頭娃娃已經(jīng)長大，可這時(shí)的我們血?dú)夥絼?，極具個(gè)性，我們易沖動(dòng)，好發(fā)怒，這使得彼此之間出現(xiàn)了不該有的溝溝壑壑。還記得，為了報(bào)復(fù)您占用我們的體育課，我們集體拒絕舉手發(fā)言，與您頂嘴而不止讓您氣得趴在桌上抹眼淚，我們甚至暗地里咒罵您，給您起綽號。然而，無論與您怎樣斗氣，我們依舊清楚地記得您的生日，每到這一天，我們總是集體給您過生日，講臺上堆滿了鮮花、禮物和蛋糕。每到這一刻，總能看見您那雙眼睛里晶瑩的熱淚緩緩的順著滑膩的肌膚落下來，呆呆的注視著我們，那一刻，我們彼此都是幸福的、快樂的。青春期的我們，在您的不倦教誨下，逐漸走向了成熟。
老師，請聽我說，離開那昔日里布滿歡聲笑語的校園已有一個(gè)年頭了。每每想起那兒時(shí)的一個(gè)個(gè)畫面，一幅幅場景，心中總為自己的無知而發(fā)笑。如今的我，真正明白了您對于我們的無私教誨與辛勤地培養(yǎng)。昔日里的聲聲笑語，昔日里的步步腳印，昔日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已成為我們難忘的回憶，寶貴的財(cái)富。我不是您出色的學(xué)生，而您永遠(yuǎn)是我敬愛的恩師。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，而我這笨拙的文筆，更道不出心中無限的感恩。
是微風(fēng)，讓蒲公英翩然起舞，是天空，讓鳥兒自由翱翔，是您，我敬愛的老師，引領(lǐng)著我們步入知識的殿堂。朋友們，讓我們奮斗吧！載著老師的殷切期望，用我們的青春去譜寫世紀(jì)的凱歌。
我的只言片語，老師，您聽見了嗎？
合肥市第四十八中學(xué) 八（4）班 戚暢 指導(dǎo)老師：周蓓
時(shí)光荏苒，老師您還好嗎？
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，博大的愛心。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的，是一代又一代的老師用他們的汗水和心血來換取我們的成功與輝煌。
老師，請聽我說。曾幾何時(shí)，當(dāng)我第踏進(jìn)校門，是您走過來，滿臉笑臉地牽著我的小手。那一刻，我有了一種媽媽的感覺，這是一種快樂，幸福的感覺。課堂上，我總是喜歡坐在教室的某個(gè)角落里，靜靜地看著您的一舉一動(dòng)，一言一行。我覺得，那是世界上美好的言語，漂亮的動(dòng)作。也許您并不知道，在那一刻，我做了一個(gè)長大當(dāng)老師的決定，一個(gè)為人師表的夢想。
老師，請聽我說。不要怪我們太調(diào)皮，踢球踢碎了玻璃，不小心打破了花盆等等，這一切，都只不過是一個(gè)孩童無所顧忌地玩耍，不計(jì)后果的表現(xiàn)自己罷了。老師，您還記得那年夏天，校園的花圃中鮮花開得異常艷麗，女孩子們在一旁微微張著小嘴，漲紅的臉上寫滿了少有的激動(dòng)和興奮。想采一朵，卻又不忍破壞這美好的圖畫。而我們幾個(gè)男生卻全然不顧這漂亮的景色，在花壇中走來走去，隨手掐一朵花，又隨手扔掉，然后再心安理得地掐另一朵。一會(huì)兒功夫，整個(gè)花壇殘枝敗葉，仿佛遭受了一場巨大的臺風(fēng)洗禮，而我們卻驕傲得像個(gè)英雄。事后，您對這件事尤為生氣，但您卻用溫柔的語氣告訴我們“即使是植物也是有生命的，并且將生命賦予四周的世界，而綠色是生命之源，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它?！闭娴?，直到那時(shí)，我才知道植物也有生命，懂得更應(yīng)該尊重生命！愛護(hù)生命！
老師，請聽我說，隨著年齡的增長，我們的知識視野開闊了，也逐步形成道德意識，并學(xué)習(xí)用道德原則判定和調(diào)節(jié)自己的行為。曾經(jīng)那些毛頭娃娃已經(jīng)長大，可這時(shí)的我們血?dú)夥絼?，極具個(gè)性，我們易沖動(dòng)，好發(fā)怒，這使得彼此之間出現(xiàn)了不該有的溝溝壑壑。還記得，為了報(bào)復(fù)您占用我們的體育課，我們集體拒絕舉手發(fā)言，與您頂嘴而不止讓您氣得趴在桌上抹眼淚，我們甚至暗地里咒罵您，給您起綽號。然而，無論與您怎樣斗氣，我們依舊清楚地記得您的生日，每到這一天，我們總是集體給您過生日，講臺上堆滿了鮮花、禮物和蛋糕。每到這一刻，總能看見您那雙眼睛里晶瑩的熱淚緩緩的順著滑膩的肌膚落下來，呆呆的注視著我們，那一刻，我們彼此都是幸福的、快樂的。青春期的我們，在您的不倦教誨下，逐漸走向了成熟。
老師，請聽我說，離開那昔日里布滿歡聲笑語的校園已有一個(gè)年頭了。每每想起那兒時(shí)的一個(gè)個(gè)畫面，一幅幅場景，心中總為自己的無知而發(fā)笑。如今的我，真正明白了您對于我們的無私教誨與辛勤地培養(yǎng)。昔日里的聲聲笑語，昔日里的步步腳印，昔日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已成為我們難忘的回憶，寶貴的財(cái)富。我不是您出色的學(xué)生，而您永遠(yuǎn)是我敬愛的恩師。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，而我這笨拙的文筆，更道不出心中無限的感恩。
是微風(fēng)，讓蒲公英翩然起舞，是天空，讓鳥兒自由翱翔，是您，我敬愛的老師，引領(lǐng)著我們步入知識的殿堂。朋友們，讓我們奮斗吧！載著老師的殷切期望，用我們的青春去譜寫世紀(jì)的凱歌。
我的只言片語，老師，您聽見了嗎？