以下是為大家整理的關(guān)于澳洲留學(xué):IT行業(yè)的技術(shù)儲(chǔ)備人員出現(xiàn)空白的文章,供大家學(xué)習(xí)參考!
澳洲留學(xué):IT行業(yè)的技術(shù)儲(chǔ)備人員出現(xiàn)空白
據(jù)《澳洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道,澳洲職場(chǎng)生產(chǎn)力機(jī)構(gòu)(AWPA)7月9日(周二)發(fā)布一項(xiàng)報(bào)告稱(chēng),雖然澳大利亞IT行業(yè)的勞動(dòng)力預(yù)計(jì)到2017年將增加3.3萬(wàn)人,但該行業(yè)的技術(shù)儲(chǔ)備人員卻出現(xiàn)空白。
報(bào)告指出,去年澳洲引進(jìn)了9,300名457簽證IT專(zhuān)業(yè)人員,而在2010年該數(shù)據(jù)為5,300人。與此相對(duì)應(yīng),澳洲高校同時(shí)期IT專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量,僅僅增加了150人。
澳洲職場(chǎng)生產(chǎn)力機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人史瑞夫(Robin Shreeve)表示,IT對(duì)于在澳洲的各行各業(yè)里提高生產(chǎn)效率至關(guān)重要,但仍是最不吸引年輕澳人的行業(yè)之一。
史瑞夫還說(shuō)IT行業(yè)需解決“技能差距與經(jīng)驗(yàn)差距的問(wèn)題”。他建議引進(jìn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)年,類(lèi)似為國(guó)際留學(xué)生提供的那樣。
澳洲高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,僅有4.2%被錄取的IT專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)者,其ATAR超過(guò)90分。
澳洲留學(xué):IT行業(yè)的技術(shù)儲(chǔ)備人員出現(xiàn)空白
據(jù)《澳洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道,澳洲職場(chǎng)生產(chǎn)力機(jī)構(gòu)(AWPA)7月9日(周二)發(fā)布一項(xiàng)報(bào)告稱(chēng),雖然澳大利亞IT行業(yè)的勞動(dòng)力預(yù)計(jì)到2017年將增加3.3萬(wàn)人,但該行業(yè)的技術(shù)儲(chǔ)備人員卻出現(xiàn)空白。
報(bào)告指出,去年澳洲引進(jìn)了9,300名457簽證IT專(zhuān)業(yè)人員,而在2010年該數(shù)據(jù)為5,300人。與此相對(duì)應(yīng),澳洲高校同時(shí)期IT專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量,僅僅增加了150人。
澳洲職場(chǎng)生產(chǎn)力機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人史瑞夫(Robin Shreeve)表示,IT對(duì)于在澳洲的各行各業(yè)里提高生產(chǎn)效率至關(guān)重要,但仍是最不吸引年輕澳人的行業(yè)之一。
史瑞夫還說(shuō)IT行業(yè)需解決“技能差距與經(jīng)驗(yàn)差距的問(wèn)題”。他建議引進(jìn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)年,類(lèi)似為國(guó)際留學(xué)生提供的那樣。
澳洲高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,僅有4.2%被錄取的IT專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)者,其ATAR超過(guò)90分。