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        優(yōu)秀初二作文:成長(zhǎng)中的歌

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            成長(zhǎng)就像一首歌,快樂(lè)——主旋律,煩惱——協(xié)奏曲,別離——小插曲,希望——狂想曲:成長(zhǎng)又像眾多首歌曲中的一段剪輯,互相配合,互相彌補(bǔ),更加優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng)?! ?BR>    送別  
            “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”  
            在昆小的門前,我和琳擁抱在一起,低聲的抽噎著。細(xì)想五年的時(shí)光,有悲,有喜,有苦,有笑。時(shí)空之網(wǎng)緩緩地篩著我們的友誼,篩到最后,只剩下互相珍惜。我們無(wú)語(yǔ),此時(shí)無(wú)聲勝有聲,我們?cè)谟眯呐收??! ?BR>    “再見(jiàn)”“再見(jiàn)”離別的時(shí)刻到了,我們默契地唱起了這首歌……  
            中學(xué)時(shí)代  
            什么時(shí)光最值得真愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代:什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽(yáng)光把心靈照耀,知識(shí)的泉水把心田灌溉。  
            我懷著復(fù)雜的心情,進(jìn)入了我的中學(xué)時(shí)代?! ?BR>    “你好”“你好”這是一聲熱情的問(wèn)候。我們雖不曾相識(shí)卻已形同摯友,友誼的力量真是令人稱奇。中學(xué)時(shí)代是友誼的海洋?! ?BR>    “努力”“努力”這是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母,關(guān)愛(ài)我們,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。中學(xué)時(shí)代是知識(shí)的殿堂?! ?BR>    我長(zhǎng)大了  
            啊,中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門,帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。從今天開(kāi)始,我就是一名光榮的共青團(tuán)員了, 我一定要嚴(yán)格要求自己,做一名合格的團(tuán)員?! ?BR>    我的面前,一個(gè)小同學(xué)正在快步地走著。突然,一張“大團(tuán)結(jié)”悠哉悠哉地飄了出來(lái)?! ?BR>    “嗨!小同學(xué),錢掉了!我笑吟吟地喊住她?! ?BR>    “謝謝你,大姐姐!”她撿起錢,還我一個(gè)甜甜的笑?! ?BR>    我發(fā)覺(jué),我是個(gè)“大姐姐了”,我真的長(zhǎng)大了?! ?BR>    成長(zhǎng)如歌,等待著我們?nèi)ヌ钤~,去演奏。我們要真誠(chéng)地演奏好成長(zhǎng)中的每一首歌,讓這些歌曲交相輝映,使人生更加燦爛,更加輝煌。