讓那清香伴你入睡
書，是開啟文明大門的鑰匙；書，是點(diǎn)燃靈感火藥的火苗；書，是渡過(guò)知識(shí)海洋的大船；書，是維持大腦不銹的潤(rùn)滑油?！ ?BR> 說(shuō)起書，我好像與它從小就結(jié)下了不解之緣。
聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候“抓周”時(shí)的情景十分奇怪。我把錢搖了搖，扔了；把計(jì)算器玩了玩，摔了；把官印弄了弄，撂在一邊?？删屠鲜悄坎晦D(zhuǎn)睛的盯著書。不知是書那特有的香味吸引著我，還是那花花綠綠的封面誘惑著我，我就是抱著書愛不釋手。
我最早看的書是《賣火柴的小女孩》。不過(guò)那時(shí)還不叫看，因?yàn)槟菚r(shí)是媽媽抱著我，講給我聽，我也似懂非懂地看著這些精美插圖。再一次接觸它時(shí)已是我讀中班了。那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，就又一次捧起那本童話，看了起來(lái)。當(dāng)我用我那為數(shù)不多的會(huì)讀的字來(lái)看這本書時(shí)，我驚呆了：原來(lái)書那么好看！配合著插圖，我看完了整本書。我為小女孩見到姥姥而高興（那時(shí)我并不知道他姥姥是死了），為她那最后悲慘的結(jié)局所悲傷?！ ?BR> 自從看了那本書以后，我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃，尤其是童話。有一次，我在上海的哥哥來(lái)我家住幾天。他帶了一本《皮皮魯外傳》。我很好奇，便問(wèn)道：“哥哥，這個(gè)是什么呀？”“歐，這個(gè)呀，這個(gè)是鄭淵潔寫的童話?！备绺绱鸬馈Ｍ?？我一聽就來(lái)了勁?！备绺?，給我看一下好不好？“”呃……好吧?！案绺绱饝?yīng)了。我歡歡喜喜地捧過(guò)書，開心地叫到：”謝謝哥哥！“我翻開書的正文（我有個(gè)不看前言的“惡習(xí)”）哎呀！全是字！我以前只見過(guò)有插圖的，沒見過(guò)如此“怪異”的書。我問(wèn)哥哥：“哥哥，這書怎么奇怪？”“咋啦？”“沒插圖的耶？”“那當(dāng)然沒插圖啦！”“哎，真掃興。”
后來(lái)，我又接觸了幾本這樣的書，開始學(xué)會(huì)“面對(duì)”它們了。我開始努力的補(bǔ)充漢語(yǔ)的缺乏，還通過(guò)想象來(lái)解決問(wèn)題。怎么個(gè)想象法呢？就是把句子變成動(dòng)畫一樣，在腦子里播放。這樣就讓我樂于接受這些書?！ ?BR> 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)了。這時(shí)我已經(jīng)可謂是“博覽群書”了?？赐掟B(yǎng)成的習(xí)慣使我的速度大大提高。有些人說(shuō)書要重復(fù)讀，才會(huì)對(duì)自己有幫助?？晌揖筒恢罏槭裁次颐看尉涂匆槐榫屠卫斡涀×饲楣?jié)，而且那些好詞好句我也不用刻意去記，我自己就能記住。有次我寫作文，不到半個(gè)小時(shí)就寫好了，結(jié)果老師說(shuō)我寫的很好，全是好詞好句?，F(xiàn)在回想，那天寫作文時(shí)，我倒真有一種奇妙的感覺。就是說(shuō)，我在寫的時(shí)候，心里不知哪來(lái)的句子，腦子里“春天”大爆發(fā)，流溢出來(lái)的句子就從我的筆下流出了。這，是不是“下筆如有神”呢？
晚上你一定疲憊，這是，你不妨捧一本書，或坐或臥，于床上，看幾頁(yè)，你的心靈會(huì)放松；合上書本，躺在床上，你的身體會(huì)舒適；將書塞于枕下，關(guān)燈，睡覺時(shí)，會(huì)有一股清香洗滌你的靈魂。但是那書本特有的馨香，是給喜愛讀書的人準(zhǔn)備的。那香“不同凡香”。所以，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛上讀書，讓那清香伴你我入睡吧！
書，是開啟文明大門的鑰匙；書，是點(diǎn)燃靈感火藥的火苗；書，是渡過(guò)知識(shí)海洋的大船；書，是維持大腦不銹的潤(rùn)滑油?！ ?BR> 說(shuō)起書，我好像與它從小就結(jié)下了不解之緣。
聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候“抓周”時(shí)的情景十分奇怪。我把錢搖了搖，扔了；把計(jì)算器玩了玩，摔了；把官印弄了弄，撂在一邊?？删屠鲜悄坎晦D(zhuǎn)睛的盯著書。不知是書那特有的香味吸引著我，還是那花花綠綠的封面誘惑著我，我就是抱著書愛不釋手。
我最早看的書是《賣火柴的小女孩》。不過(guò)那時(shí)還不叫看，因?yàn)槟菚r(shí)是媽媽抱著我，講給我聽，我也似懂非懂地看著這些精美插圖。再一次接觸它時(shí)已是我讀中班了。那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，就又一次捧起那本童話，看了起來(lái)。當(dāng)我用我那為數(shù)不多的會(huì)讀的字來(lái)看這本書時(shí)，我驚呆了：原來(lái)書那么好看！配合著插圖，我看完了整本書。我為小女孩見到姥姥而高興（那時(shí)我并不知道他姥姥是死了），為她那最后悲慘的結(jié)局所悲傷?！ ?BR> 自從看了那本書以后，我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃，尤其是童話。有一次，我在上海的哥哥來(lái)我家住幾天。他帶了一本《皮皮魯外傳》。我很好奇，便問(wèn)道：“哥哥，這個(gè)是什么呀？”“歐，這個(gè)呀，這個(gè)是鄭淵潔寫的童話?！备绺绱鸬馈Ｍ?？我一聽就來(lái)了勁?！备绺?，給我看一下好不好？“”呃……好吧?！案绺绱饝?yīng)了。我歡歡喜喜地捧過(guò)書，開心地叫到：”謝謝哥哥！“我翻開書的正文（我有個(gè)不看前言的“惡習(xí)”）哎呀！全是字！我以前只見過(guò)有插圖的，沒見過(guò)如此“怪異”的書。我問(wèn)哥哥：“哥哥，這書怎么奇怪？”“咋啦？”“沒插圖的耶？”“那當(dāng)然沒插圖啦！”“哎，真掃興。”
后來(lái)，我又接觸了幾本這樣的書，開始學(xué)會(huì)“面對(duì)”它們了。我開始努力的補(bǔ)充漢語(yǔ)的缺乏，還通過(guò)想象來(lái)解決問(wèn)題。怎么個(gè)想象法呢？就是把句子變成動(dòng)畫一樣，在腦子里播放。這樣就讓我樂于接受這些書?！ ?BR> 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)了。這時(shí)我已經(jīng)可謂是“博覽群書”了?？赐掟B(yǎng)成的習(xí)慣使我的速度大大提高。有些人說(shuō)書要重復(fù)讀，才會(huì)對(duì)自己有幫助?？晌揖筒恢罏槭裁次颐看尉涂匆槐榫屠卫斡涀×饲楣?jié)，而且那些好詞好句我也不用刻意去記，我自己就能記住。有次我寫作文，不到半個(gè)小時(shí)就寫好了，結(jié)果老師說(shuō)我寫的很好，全是好詞好句?，F(xiàn)在回想，那天寫作文時(shí)，我倒真有一種奇妙的感覺。就是說(shuō)，我在寫的時(shí)候，心里不知哪來(lái)的句子，腦子里“春天”大爆發(fā)，流溢出來(lái)的句子就從我的筆下流出了。這，是不是“下筆如有神”呢？
晚上你一定疲憊，這是，你不妨捧一本書，或坐或臥，于床上，看幾頁(yè)，你的心靈會(huì)放松；合上書本，躺在床上，你的身體會(huì)舒適；將書塞于枕下，關(guān)燈，睡覺時(shí)，會(huì)有一股清香洗滌你的靈魂。但是那書本特有的馨香，是給喜愛讀書的人準(zhǔn)備的。那香“不同凡香”。所以，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛上讀書，讓那清香伴你我入睡吧！