今天上作文課時，老師說要變一個魔術。當時，同學們聽到這個振奮人心的消息，都高興的不得了?！　?BR>    魔術開始了，老師說：“哪位同學上來給老師配合一下?！蓖瑢W們都爭先恐后地舉起了手。老師說：“好，陳鈴清來和老師配合一下吧?！眲e的同學都垂頭喪氣的連聲說：“老師，你怎么不找我呀？”陳鈴清便飛快地跑上了講臺。老師首先拿出三個杯子，每個杯子上都標有序號，再拿出一個五角錢的硬幣。然后老師對陳鈴清說了一些悄悄話，下面的同學都很好奇，不知道老師說的是什么。后，老師說：“下面，我再找一位同學來蒙住我的眼睛?！蓖瑢W們又紛紛舉起了手。老師說：“來，趙宸躍上來。”趙宸躍蒙住老師的眼睛，同學們都很好奇老師到底在做什么?！　?BR>    首先，陳鈴清把三個杯子口朝下放在桌子上。然后再把一枚五角錢的硬幣放在三號杯子里。放好后，陳鈴清便說：“可以了。”老師睜開了眼睛，來到桌子前。她敲了敲三個杯子，開始祈禱。不用說，同學們都知道老師在祈禱自己能找到那枚硬幣。老師想了想便拿起了三號杯子，果然里面有一枚硬幣。同學們看到老師猜出了硬幣便說：“老師，你在作弊?！崩蠋熜α诵φf：“你們想知道剛才我跟陳鈴清說了什么嗎？”同學們異口同聲地說：“想！”老師接著說：“我剛才告訴陳鈴清如果放在一號杯子里就說好，放在二號杯子就說好了，三號杯子就說可以了?！蓖▽W們這才恍然大悟。　　
    這次魔術真是振奮人心呀！真期待還有下變魔術的機會呀！