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        美國留學申請:美國留學切勿盲目選擇院校

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            學生基本情況:
            學生姓名:Z同學
            在讀學校:青島某高中
            托福成績:100+
            SAT:2100
            GPA:90+
            意向留學院校:美國30
            錄取結(jié)果:康奈爾大學、UCL大學
             學生Z是青島某所高中的學生,這所高中知名度并不高,但是在當?shù)氐目诒畢s很不錯。Z同學的成績很好,并在班里擔任學生干部職位,具有一定的領(lǐng)導才能。在高中時,他還曾經(jīng)參加過學校組織的環(huán)境小碩士項目課程,并取得良好成績。
             該生的意向留學專業(yè)是生物學,從小他就對生物環(huán)保相關(guān)知識十分有興趣,隨著年齡的成長這份對生物學的肯定也越來越篤定。
            案例分析:
             其實該生的整體條件是比較好的,但是,他的成績并不足夠亮眼,由于美國申請人數(shù)的持續(xù)增長,Z同學必須要找到足以吸引招生官的亮點。而在此之前,Z同學的心里狀態(tài)必須要保持好,該生參加過3次SAT考試,竟然每次都是同樣的分數(shù),而他的同學則在次分數(shù)增長中得到喜悅,這也給該生帶來更大的壓力。
             但是好在該生的配合度是非常高的,頂著成績壓力,他積極配合規(guī)劃師們的指導,在選校方面尤為慎重,盡管選擇申請的院校并不算多,但是每一所得匹配度都非常高,而該生的興趣愛好都在生物環(huán)保領(lǐng)域,他平時在這方面閱讀和了解到的知識也非常多,這無疑給他帶來了不少可寫的文書素材。均衡發(fā)展的Z同學或許并不是特別突出,但是他卻仍舊有著令美國招生官所欣賞的對生物環(huán)保方面的執(zhí)著,避開領(lǐng)導能力不談,他鮮明的性格特點、創(chuàng)造力也是十分鮮活的。
             在院校選擇階段,環(huán)球雅思留學專家們嚴格對比各院校招生喜好,從Z同學的實際情況出發(fā),為其選擇了適合的留學院校。而在文書方面則著重筆墨在該生的性格特點與創(chuàng)造力方面,力求以此方面來打動招生官,結(jié)果證明,這種方法十分可行,Z同學在眾多學生中順利脫穎而出。
            錄取結(jié)果:
             終功夫不負有心人,踏實、認真、低調(diào)的Z同學成功拿到了康奈爾大學和UCL大學的錄取通知書。該生對結(jié)果非常滿意,要知道在眾多優(yōu)秀的留學申請中脫穎而出,成績是一方面,而好的留學規(guī)劃指導也是必不可少的。我們相信,這么熱愛生物環(huán)保的Z同學他日必將帶著滿腔抱負歸國,為祖國的環(huán)境建設(shè)做出他的貢獻。