這篇《2011年幼升小上岸后的反思》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考！
幼升小終于上岸了，折騰一年多，其中的辛苦沒(méi)必要再說(shuō)。上岸后反思了兩天，寫(xiě)下點(diǎn)自己的感想，也希望能對(duì)2012的家長(zhǎng)有點(diǎn)幫助。
孩子在幼升小面試前需要具備的能力：
1、語(yǔ)文：拼音熟練，認(rèn)識(shí)部分漢字，能讀有拼音的故事書(shū)。背部分古詩(shī)詞。（好不要鵝鵝鵝，難點(diǎn)的，我們今年感覺(jué)背的有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，松下問(wèn)童子、慈母手中線(xiàn)這類(lèi)的），能講故事。（今年遇到學(xué)校讓講故事的）
2、數(shù)學(xué)：20以?xún)?nèi)加減法（口算）熟練，100以?xún)?nèi)加減法備用個(gè)位數(shù)的三個(gè)數(shù)字的連加和混合。數(shù)學(xué)邏輯思維題，如不同水果重量的換算（一個(gè)梨子等于兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)梨子等于一個(gè)菠蘿，一個(gè)菠蘿等于幾個(gè)西紅柿這類(lèi)的，還有排隊(duì)，（你前面有幾個(gè)，后面有幾個(gè)，一共幾個(gè)。從前面數(shù)你是第幾個(gè)，從后面你是第幾個(gè)，一共多少個(gè)，還有立體圖形等這類(lèi)的等等，圖書(shū)大廈有相關(guān)的書(shū)）
3、英語(yǔ)：自我介紹，見(jiàn)面的問(wèn)候，各種顏色對(duì)應(yīng)各種水果。
4、體育：跳繩、拍球（單手和雙手輪換拍）、投籃、跳遠(yuǎn)（今年沒(méi)考到），還有坐姿。
5、孩子的綜合表達(dá)能力：自我介紹（名字，年齡，幼兒園，個(gè)人愛(ài)好等），父母名字、單位名稱(chēng)、電話(huà)號(hào)碼（幾乎每個(gè)學(xué)校都讓孩子說(shuō)了），還有挺重要的一條，孩子在幼兒園獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)，以及證書(shū)。
6、個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)：孩子第經(jīng)歷這種單獨(dú)去考試的場(chǎng)面，難免緊張，好面試前家長(zhǎng)在家扮演老師角色演練一下，讓孩子適應(yīng)。面試當(dāng)天家長(zhǎng)的緊張情緒不要傳染給孩子。
家長(zhǎng)需要做的準(zhǔn)備：
1、選擇適合自己孩子和自己家庭的學(xué)校（我們走了一點(diǎn)彎路，隨波逐流追逐，到半路遇到挫折醒悟，后來(lái)又有了轉(zhuǎn)機(jī)，但是感覺(jué)不適合自己的實(shí)際情況，于是選擇了放棄?，F(xiàn)在的狀況是時(shí)而有點(diǎn)后悔，時(shí)而又感覺(jué)決定是正確的。不仔細(xì)說(shuō)，大家自己領(lǐng)悟吧）
2、很多不錯(cuò)的學(xué)校都有公開(kāi)報(bào)名的機(jī)會(huì)，但大多數(shù)都是在公開(kāi)考試前就已經(jīng)報(bào)了名的。家長(zhǎng)動(dòng)手要早，不要錯(cuò)過(guò)報(bào)名機(jī)會(huì)，多問(wèn)學(xué)校，多上網(wǎng)站查詢(xún)。公開(kāi)考試的那兩天一定要多跑幾個(gè)心儀的學(xué)校面試，提前找自己的親朋幫忙去各個(gè)學(xué)校提前排隊(duì)拿號(hào)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶孩子按照實(shí)際各個(gè)學(xué)校號(hào)碼跑，盡可能多面試幾個(gè)。因?yàn)椴坏胶?，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料后的結(jié)果是什么。
3、如果選的學(xué)校是熱門(mén)學(xué)校，關(guān)系是必須要找的，孩子面試成績(jī)不是關(guān)鍵?？疾簧喜灰趾⒆樱帜阏业年P(guān)系不到位。越火的學(xué)校通知越晚，越是普小通知越早，交錢(qián)也越早，很多普小不需要交錢(qián)。
4、萬(wàn)一出現(xiàn)了落空也不要慌張，總會(huì)有些學(xué)校會(huì)給孩子機(jī)會(huì)，只要家長(zhǎng)肯去跟老師溝通。感覺(jué)越是普通小學(xué)，負(fù)責(zé)招生的領(lǐng)導(dǎo)越重視孩子素質(zhì)。
5、不是給E度做什么宣傳，應(yīng)該沒(méi)人否定E度幼升小的信息及時(shí)性和全面性，大多數(shù)都是熱心的家長(zhǎng)們?cè)诨ネㄐ畔?，也在互相鼓?lì)，很多的資源共享，還有熱心的E度小八的工作熱忱，都是幼升小家長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)的后盾。建議2012年的家長(zhǎng)多在里面呆著及時(shí)發(fā)現(xiàn)信息。同時(shí)也能把自己的經(jīng)驗(yàn)留下，幫助后面的家長(zhǎng)。除了E度，各個(gè)幼升小的群也是好去處，但是不管是E度還是群，里面一定也有一些其他的，家長(zhǎng)一定要有一雙辨別的眼睛。
補(bǔ)充：好多學(xué)校今年面試了家長(zhǎng)，我們也被雙雙面試過(guò)。感覺(jué)學(xué)校想要考察家長(zhǎng)的有這么幾個(gè)方面：
1、對(duì)學(xué)校的期望值，了解程度。（面試前多看學(xué)校背景資料，校訓(xùn)什么的）
2、家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的態(tài)度，對(duì)孩子自身優(yōu)缺點(diǎn)的了解，學(xué)習(xí)的重視程度（這個(gè)大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)表述）。
3、孩子上學(xué)以后的接送問(wèn)題以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問(wèn)題。（主要看家長(zhǎng)對(duì)以后孩子學(xué)習(xí)的重視程度吧？）
幼升小終于上岸了，折騰一年多，其中的辛苦沒(méi)必要再說(shuō)。上岸后反思了兩天，寫(xiě)下點(diǎn)自己的感想，也希望能對(duì)2012的家長(zhǎng)有點(diǎn)幫助。
孩子在幼升小面試前需要具備的能力：
1、語(yǔ)文：拼音熟練，認(rèn)識(shí)部分漢字，能讀有拼音的故事書(shū)。背部分古詩(shī)詞。（好不要鵝鵝鵝，難點(diǎn)的，我們今年感覺(jué)背的有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，松下問(wèn)童子、慈母手中線(xiàn)這類(lèi)的），能講故事。（今年遇到學(xué)校讓講故事的）
2、數(shù)學(xué)：20以?xún)?nèi)加減法（口算）熟練，100以?xún)?nèi)加減法備用個(gè)位數(shù)的三個(gè)數(shù)字的連加和混合。數(shù)學(xué)邏輯思維題，如不同水果重量的換算（一個(gè)梨子等于兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)梨子等于一個(gè)菠蘿，一個(gè)菠蘿等于幾個(gè)西紅柿這類(lèi)的，還有排隊(duì)，（你前面有幾個(gè)，后面有幾個(gè)，一共幾個(gè)。從前面數(shù)你是第幾個(gè)，從后面你是第幾個(gè)，一共多少個(gè)，還有立體圖形等這類(lèi)的等等，圖書(shū)大廈有相關(guān)的書(shū)）
3、英語(yǔ)：自我介紹，見(jiàn)面的問(wèn)候，各種顏色對(duì)應(yīng)各種水果。
4、體育：跳繩、拍球（單手和雙手輪換拍）、投籃、跳遠(yuǎn)（今年沒(méi)考到），還有坐姿。
5、孩子的綜合表達(dá)能力：自我介紹（名字，年齡，幼兒園，個(gè)人愛(ài)好等），父母名字、單位名稱(chēng)、電話(huà)號(hào)碼（幾乎每個(gè)學(xué)校都讓孩子說(shuō)了），還有挺重要的一條，孩子在幼兒園獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)，以及證書(shū)。
6、個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)：孩子第經(jīng)歷這種單獨(dú)去考試的場(chǎng)面，難免緊張，好面試前家長(zhǎng)在家扮演老師角色演練一下，讓孩子適應(yīng)。面試當(dāng)天家長(zhǎng)的緊張情緒不要傳染給孩子。
家長(zhǎng)需要做的準(zhǔn)備：
1、選擇適合自己孩子和自己家庭的學(xué)校（我們走了一點(diǎn)彎路，隨波逐流追逐，到半路遇到挫折醒悟，后來(lái)又有了轉(zhuǎn)機(jī)，但是感覺(jué)不適合自己的實(shí)際情況，于是選擇了放棄?，F(xiàn)在的狀況是時(shí)而有點(diǎn)后悔，時(shí)而又感覺(jué)決定是正確的。不仔細(xì)說(shuō)，大家自己領(lǐng)悟吧）
2、很多不錯(cuò)的學(xué)校都有公開(kāi)報(bào)名的機(jī)會(huì)，但大多數(shù)都是在公開(kāi)考試前就已經(jīng)報(bào)了名的。家長(zhǎng)動(dòng)手要早，不要錯(cuò)過(guò)報(bào)名機(jī)會(huì)，多問(wèn)學(xué)校，多上網(wǎng)站查詢(xún)。公開(kāi)考試的那兩天一定要多跑幾個(gè)心儀的學(xué)校面試，提前找自己的親朋幫忙去各個(gè)學(xué)校提前排隊(duì)拿號(hào)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶孩子按照實(shí)際各個(gè)學(xué)校號(hào)碼跑，盡可能多面試幾個(gè)。因?yàn)椴坏胶?，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料后的結(jié)果是什么。
3、如果選的學(xué)校是熱門(mén)學(xué)校，關(guān)系是必須要找的，孩子面試成績(jī)不是關(guān)鍵?？疾簧喜灰趾⒆樱帜阏业年P(guān)系不到位。越火的學(xué)校通知越晚，越是普小通知越早，交錢(qián)也越早，很多普小不需要交錢(qián)。
4、萬(wàn)一出現(xiàn)了落空也不要慌張，總會(huì)有些學(xué)校會(huì)給孩子機(jī)會(huì)，只要家長(zhǎng)肯去跟老師溝通。感覺(jué)越是普通小學(xué)，負(fù)責(zé)招生的領(lǐng)導(dǎo)越重視孩子素質(zhì)。
5、不是給E度做什么宣傳，應(yīng)該沒(méi)人否定E度幼升小的信息及時(shí)性和全面性，大多數(shù)都是熱心的家長(zhǎng)們?cè)诨ネㄐ畔?，也在互相鼓?lì)，很多的資源共享，還有熱心的E度小八的工作熱忱，都是幼升小家長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)的后盾。建議2012年的家長(zhǎng)多在里面呆著及時(shí)發(fā)現(xiàn)信息。同時(shí)也能把自己的經(jīng)驗(yàn)留下，幫助后面的家長(zhǎng)。除了E度，各個(gè)幼升小的群也是好去處，但是不管是E度還是群，里面一定也有一些其他的，家長(zhǎng)一定要有一雙辨別的眼睛。
補(bǔ)充：好多學(xué)校今年面試了家長(zhǎng)，我們也被雙雙面試過(guò)。感覺(jué)學(xué)校想要考察家長(zhǎng)的有這么幾個(gè)方面：
1、對(duì)學(xué)校的期望值，了解程度。（面試前多看學(xué)校背景資料，校訓(xùn)什么的）
2、家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的態(tài)度，對(duì)孩子自身優(yōu)缺點(diǎn)的了解，學(xué)習(xí)的重視程度（這個(gè)大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)表述）。
3、孩子上學(xué)以后的接送問(wèn)題以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問(wèn)題。（主要看家長(zhǎng)對(duì)以后孩子學(xué)習(xí)的重視程度吧？）