以下是為大家整理的關(guān)于六年級作文：我最尊敬的人的文章，希望大家能夠喜歡！
我的爺爺今年已經(jīng)71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。
爺爺雖然上了年級，但他還是很愛學(xué)習(xí)，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一百多頁的大本子，他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時(shí)都能見到爺爺認(rèn)真地學(xué)習(xí)， 有時(shí)候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級還用學(xué)習(xí)？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌 少?！?BR> 爺爺還很愛運(yùn)動，每天早晨六點(diǎn)多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時(shí)還出去買菜，我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運(yùn)動嘛！”
爺爺還是一個(gè)充滿愛心的人，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家都不理我，只有爺爺會耐心地對我說：“這樣做不對，以后要改正?！泵看挝液脿敔敵鲩T時(shí)，爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學(xué)校，長大成為一個(gè)有出息的人。
爺爺是一個(gè)熱愛生活的人，是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)充滿愛心的人，是我最敬佩的老人。
點(diǎn)評：
1.文章描述的是一位平凡的老人，然而又是不平凡的，因?yàn)樗且晃徽J(rèn)真學(xué)習(xí)、熱愛生活、充滿愛心的人。
2.文章以樸實(shí)無華的語言向我們描述了發(fā)生在爺爺身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中心明確，層次分明，結(jié)構(gòu)完整。
3.爺爺具有個(gè)性化的語言個(gè)讀者留下了深刻的印象：活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少；生命在于運(yùn)動......老人樂觀二豁達(dá)的精神值得我們學(xué)習(xí)，這樣一位老人也更值得我們敬佩。
我的爺爺今年已經(jīng)71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。
爺爺雖然上了年級，但他還是很愛學(xué)習(xí)，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一百多頁的大本子，他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時(shí)都能見到爺爺認(rèn)真地學(xué)習(xí)， 有時(shí)候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級還用學(xué)習(xí)？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌 少?！?BR> 爺爺還很愛運(yùn)動，每天早晨六點(diǎn)多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時(shí)還出去買菜，我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運(yùn)動嘛！”
爺爺還是一個(gè)充滿愛心的人，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家都不理我，只有爺爺會耐心地對我說：“這樣做不對，以后要改正?！泵看挝液脿敔敵鲩T時(shí)，爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學(xué)校，長大成為一個(gè)有出息的人。
爺爺是一個(gè)熱愛生活的人，是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)充滿愛心的人，是我最敬佩的老人。
點(diǎn)評：
1.文章描述的是一位平凡的老人，然而又是不平凡的，因?yàn)樗且晃徽J(rèn)真學(xué)習(xí)、熱愛生活、充滿愛心的人。
2.文章以樸實(shí)無華的語言向我們描述了發(fā)生在爺爺身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中心明確，層次分明，結(jié)構(gòu)完整。
3.爺爺具有個(gè)性化的語言個(gè)讀者留下了深刻的印象：活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少；生命在于運(yùn)動......老人樂觀二豁達(dá)的精神值得我們學(xué)習(xí)，這樣一位老人也更值得我們敬佩。