以下是為大家整理的關(guān)于初三作文：我心中的好老師的文章，希望大家能夠喜歡！
     做人難，做教師很難，做當(dāng)下的教師更難。
     一撇一捺，要正直地行走于天地間；身正為師學(xué)高為范；頭上要頂燦爛的光環(huán)，手腳要鎖上沉重的鎖鏈。
     可是，好老師的形象依然在自己心頭浮現(xiàn)。海倫凱勒的老師莎莉文，魯迅的老師藤野先生，小弗郎士的老師韓麥爾，還有我們的老師孔仲尼，他們跨越國(guó)界，他們穿越古今，像暗夜里指路的明燈。
     是老師的愛心耐心讓海倫凱勒內(nèi)心有了燦燦的光明﹔是老師的剛直與責(zé)任鍛造了魯迅的民族魂﹔是老師《后一課》上吐露的真情，觸發(fā)了小弗郎士濃濃的愛國(guó)情。
     我們是孔仲尼的學(xué)生，儒家思想的精華傳承了幾千年?？鬃拥膼廴怂枷胧谴蟛郏鬃拥娜施p義﹑禮﹑智﹑信是大智慧，孔子的《論語》里蘊(yùn)藏著教育的精髓因材施教﹑有教無類﹑誨人不倦﹑不恥下問﹑三人行必有我?guī)煛W(xué)而時(shí)習(xí)之﹑溫故知新﹑學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
     我出生在一個(gè)貧困落后小山村，我有幸成為孩子王中的一位。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，課堂上我和學(xué)生一同將理想放飛。農(nóng)村孩子的質(zhì)樸可愛，讓我時(shí)常喜悅開懷。想成為一名好老師的夢(mèng)想，催促我二十多年來一路追隨?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活并不是處處芬芳，處處花開。有時(shí)家長(zhǎng)無端的指責(zé)，應(yīng)試教育的壓力，還有學(xué)生闖禍鬧事玩手機(jī)逃課打牌搞對(duì)象，讓我苦悶又徘徊。社會(huì)是個(gè)大染缸，教育的作用究竟有多強(qiáng)？太陽(yáng)底下燦爛的職業(yè)，怎么有時(shí)就見不到一點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光？怎么《教師法》﹑《義務(wù)教育法》﹑《未成年人保護(hù)法》法律法規(guī)越多，不經(jīng)意間，老師就越容易受傷？轉(zhuǎn)念一想，是時(shí)代對(duì)老師的要求越來越高了，那么努力做一名好老師也就顯得更重要，更迫切了。
    時(shí)代變了，學(xué)生眼中的好老師的概念也在變。以前的好老師可能知識(shí)淵博，風(fēng)度不凡，品德高尚，成績(jī)優(yōu)秀，所謂“學(xué)高為師，身正為范”就行。可現(xiàn)在呢？首先要尊重學(xué)生人格，關(guān)心關(guān)注學(xué)生生活，尤其學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生。其次，課堂上老師與學(xué)生要平等互動(dòng)，消除距離。課堂語言要生動(dòng)風(fēng)趣，課堂組織要推陳出新，課堂氣氛要輕松愉快。再次，要做學(xué)生的良師益友，付出真情。
    做一名好老師，心中就要信守頭上那頂光環(huán)教師職業(yè)是太陽(yáng)底下燦爛的職業(yè)。做一名好教師，就要敢于承受手腳上沉重的鎖鏈?b>s它其實(shí)是教師好的保護(hù)傘。設(shè)定的紅線只要我們不觸犯，我們?cè)谶@條路上才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們做不了莎莉文老師﹐做不了藤野先生﹐做不了韓麥爾，做不了孔仲尼。也許我們?cè)谧穳?mèng)的日子里，會(huì)讓學(xué)生多一份善良，多一份責(zé)任，多一份智慧，多一份愛國(guó)情懷。