口語（第一套）
    Task1. 一個(gè)好鄰居的quality，
    Task2. unversity open to all or those have good performance in secondary school。大學(xué)該不該只對(duì)在中學(xué)學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是每人都有機(jī)會(huì)。
    Task3. 學(xué)校組織wilderness club，男生同意。學(xué)生建議學(xué)校搞一個(gè)wildness club 聽力說有很多美景 但student不能去看因?yàn)闆]車 這個(gè)plan可以幫助學(xué)生出去看風(fēng)景，還有就是學(xué)習(xí)很辛苦 have a break 能放松 spent a whole day in countryside can help student to clear their their head s and then come back to university and hit the books
    Task4. children referencing 講young baby 不會(huì)care mother 的情緒 不管mother smile 還是不高興都會(huì)立馬和toy doll 玩。六個(gè)月小孩和一歲小孩對(duì)媽媽的表情做出的反應(yīng)不同，一歲的baby會(huì)觀察媽媽，當(dāng)媽媽smile他們會(huì)玩toy 如果媽媽不高興就avoid the toy doll。
    第五題說男的在弄application，需要教授的recomondation,但好像沒時(shí)間去弄了。最后一題說thermal regulation,有兩種，physical regulation和behavior regulation
    Task5. 學(xué)生的summer intership 的介紹信沒時(shí)間搞 他可以讓教授幫忙而且教授可以寫的又快又好 但他不想給教授留下壞印象因?yàn)樗系阶詈笠环昼姴抛?。或者不要介紹信直接交但是要makesure其他材料足夠excellent 因?yàn)闀r(shí)間太短他不確定
    Task6. social reference 人怎么調(diào)節(jié)自身溫度，冷的時(shí)候你會(huì)發(fā)抖。肌肉在抖產(chǎn)生熱量來溫暖身體，還有冷的時(shí)候穿衣服，熱的時(shí)候脫衣服
    口語(第二套)
    Task1. The most important invention: computer, TV, phone，電腦，電視，電話哪個(gè)是最重要的發(fā)明。
    Task2. 體育要靠natural physical ability還是hard work，運(yùn)動(dòng)先天條件和后天努力哪個(gè)重要。
    Task3. 學(xué)校圖書館的art books不能帶回家，男贊同因?yàn)椴粫?huì)被破壞然后方便看。
    Task4. product postioning教授以前給一個(gè)賣車的搞廣告，后來銷量增了三倍。
    Task5. Actor不夠用，要么找新的(群眾演員)，但現(xiàn)存的會(huì)不開心，要么再換個(gè)play這樣可以用best character但沒時(shí)間。
    Task6. root長(zhǎng)在地上的根可以吸營(yíng)養(yǎng)和壯結(jié)構(gòu)，兩種樹maize和mangrove做例子。
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