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        托業(yè)考試:2013下半年托業(yè)考試內(nèi)容

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        考試內(nèi)容
            TOEIC(托業(yè))考試的內(nèi)容:
            托業(yè)(TOEIC)考試的試題是從世界上所有在工作環(huán)境中使用英語(yǔ)的國(guó)家收集,從口語(yǔ)和寫(xiě)作語(yǔ)言的樣本中開(kāi)發(fā)出來(lái)的,托業(yè)考試內(nèi)容涵蓋了廣泛的日常商務(wù)活動(dòng),其主題包括:商務(wù)會(huì)見(jiàn)、合同、談判、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、企劃、會(huì)議、制造、工廠(chǎng)管理、裝配線(xiàn)、質(zhì)量控制、金融、預(yù)算、銀行、投資、稅收、會(huì)計(jì)、賬目、研究、產(chǎn)品研發(fā)、董事會(huì)議、電話(huà)會(huì)議、傳真與電子郵件,辦公室程序、求職、采購(gòu)、購(gòu)物、訂購(gòu)、航運(yùn)、發(fā)票、電子、科技、電腦、實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)規(guī)格、旅行、酒店、外出就餐、宴會(huì)、客戶(hù)溝通。這些場(chǎng)景設(shè)置僅為托業(yè)試題提供參照情景——不要求應(yīng)試者掌握專(zhuān)業(yè)商務(wù)和技術(shù)詞匯。
            應(yīng)試者:中高端企事業(yè)單位+在校大學(xué)生  
            參加本次考試的五百多名考生,絕大部分來(lái)自政府部門(mén)、跨國(guó)公司在華企業(yè)以及大型國(guó)有企業(yè),如勞動(dòng)和社會(huì)保障部、上海市政府、朗訊以及中國(guó)電信等中高端單位;還有一部分考生是各學(xué)校的在校大學(xué)生。比如人民大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)等高等學(xué)校畢業(yè)班的學(xué)生和攻讀MBA學(xué)位的在職人員。而且,考生的地域分布也很廣泛,初步估計(jì)約有來(lái)自十幾個(gè)省市的考生。在采訪(fǎng)中,記者了解到考生中有來(lái)自湖北、甘肅以及臺(tái)灣省的考生,甚至還有十余位來(lái)自日本、韓國(guó)、西班牙和意大利的國(guó)外非英語(yǔ)國(guó)家的考生?! ?BR>    由于托業(yè)考試合格者將得到分別由美國(guó)ETS頒發(fā)的考試成績(jī)證書(shū)以及中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心根據(jù)托業(yè)考試成績(jī)頒發(fā)的中國(guó)職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)證書(shū),所以無(wú)論應(yīng)試者任職于跨國(guó)公司還是在國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位工作,這兩家國(guó)內(nèi)外職業(yè)英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的證書(shū),都可以對(duì)應(yīng)試者的職業(yè)英語(yǔ)能力提供權(quán)威性的證明。難怪會(huì)有如此之多的考生關(guān)注TOEIC?! ?BR>    在考試結(jié)束后,記者采訪(fǎng)了一些考生。這些考生中有來(lái)自廣告公司的市場(chǎng)經(jīng)理、有英語(yǔ)口語(yǔ)翻譯,還有在校大學(xué)生等等。一些在外企工作的人們是希望憑借這一考試可以使自己與公司未來(lái)的國(guó)際化發(fā)展更為合拍;在校學(xué)生則無(wú)外乎是希望能在自己將來(lái)求職的過(guò)程中再加一枚砝碼;還有更多的人是希望除了借此機(jī)會(huì)提高自身的水平之外,也測(cè)試一下自己真正的綜合職業(yè)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)能力。 
            考試內(nèi)容:200道題考出你的生活積累 
            據(jù)了解,這次的TOEIC考試內(nèi)容由聽(tīng)力和閱讀兩大部分組成,其中共分四大類(lèi)題。第一部分是聽(tīng)力,第二部分為語(yǔ)法,第三部分是語(yǔ)句改錯(cuò),第四部分是閱讀。全卷共200道試題,其中聽(tīng)力和其后所有筆試題目各占100道。據(jù)多數(shù)應(yīng)試者反映,此次的考試題目整體來(lái)說(shuō)題量非常之大,重在測(cè)試應(yīng)試者的熟練度和敏感度。其內(nèi)容偏重于實(shí)用性,商業(yè)及工作等場(chǎng)景是試題中經(jīng)常出現(xiàn)的語(yǔ)境?! ?BR>    聽(tīng)力: 
            特點(diǎn)一.題量大間隔短  
            采訪(fǎng)中,許多應(yīng)試者告訴記者,在聽(tīng)力考試上,總的感覺(jué)是速度很快。一位就讀于蘭州大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的四年級(jí)學(xué)生李小姐現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試,正準(zhǔn)備考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。她告訴記者,在這次的英語(yǔ)聽(tīng)力中,每道題的間隔大約只有5秒,而在托??荚囍?,每道聽(tīng)力題的間隔大約有8秒,而且TOEIC的聽(tīng)力題有足足100道之多,這都要求應(yīng)試者要有很快的反應(yīng)度?! ?BR>    特點(diǎn)二.語(yǔ)境生活化  
            許多的被訪(fǎng)者都有一個(gè)感受,就是這次的試題中主要是以生活化場(chǎng)景居多。一位不愿透露單位的自稱(chēng)是某英語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)的王先生向記者介紹說(shuō),在試題中出現(xiàn)了在機(jī)場(chǎng)等公眾場(chǎng)合常用的一些對(duì)話(huà),還有如問(wèn)路等生活場(chǎng)景。最有特色的是,在考題中還有一些商業(yè)廣告段落,實(shí)用生活性可見(jiàn)一斑。  
            另外,在聽(tīng)力試題中,出現(xiàn)了一些新鮮題型,比如“接下句”等題。即在聽(tīng)話(huà)過(guò)程中出現(xiàn)一句話(huà),請(qǐng)你根據(jù)這句話(huà)的意思及語(yǔ)境,找出正確的下句對(duì)應(yīng)。比我們常見(jiàn)的英語(yǔ)考試多了一些新鮮元素。
            閱讀:  
            有三大題型  
            一.語(yǔ)法  
            在采訪(fǎng)中,一位華爾街英語(yǔ)學(xué)校在讀的二年級(jí)學(xué)生劉小姐告訴記者,她覺(jué)得這里的語(yǔ)法試題都很簡(jiǎn)單。與四級(jí)等大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試相比沒(méi)有什么太大的難度,里面沒(méi)有出現(xiàn)想象中的難題,只是一些相對(duì)簡(jiǎn)單的普通語(yǔ)法題而已。  
            二.改錯(cuò)  
            這種題型和我們?cè)谟⒄Z(yǔ)六級(jí)、GRE中所見(jiàn)到的語(yǔ)句改錯(cuò)題是同類(lèi)的。主要考查你的英語(yǔ)基礎(chǔ)以及邏輯能力。  
            三.閱讀  
            這是TOEIC里最為引人注意的一個(gè)內(nèi)容了。閱讀題的特點(diǎn)是其語(yǔ)境的高工作化、商業(yè)化,幾乎完全都是日常生活中所遇所見(jiàn)的場(chǎng)景。一家公司的市場(chǎng)部經(jīng)理?xiàng)顐|先生告訴記者,這些閱讀題中所涉及的語(yǔ)境與他平時(shí)的工作都很相像,所以在他做起來(lái)沒(méi)有什么太大的難度。另外一個(gè)特點(diǎn)就是,這些閱讀文章都很簡(jiǎn)短,長(zhǎng)度大約在100個(gè)單詞以?xún)?nèi)。但是對(duì)于一些在校的學(xué)生來(lái)說(shuō),超大的題量以及與現(xiàn)實(shí)生活相去甚遠(yuǎn)的考題語(yǔ)境,使考試的難度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)明顯加大。
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