以下是為大家整理的六年級讀后感350字：《釣魚的啟示》讀后感的文章，供大家參考
    今天，我們學(xué)完一篇叫《釣魚的啟示》課文，學(xué)完后我受益匪淺。
    這篇課文主要講一個男孩子（作者）跟他的父親在鱸魚捕撈日前的一個夜晚釣魚。男孩費盡周折后終于釣到一條大魚——這是他釣到的大的魚，但是沒有到鱸魚捕撈的時間，父親沉默了一會兒，叫他把鱸魚給放了。男孩子哭訴著，不愿意放這條他費盡周折釣到的大鱸魚，可是在父親告誡下，他還是放了。男孩長大后成為有名的建筑設(shè)計師，他沒有再釣到那么大的魚了，但每當(dāng)面臨著道義上的岐路口時，他會再看見與那條鱸魚相的誘人的“魚”，但他都會“放掉”。學(xué)完后，我知道了在面對道德問題時，必須選擇道德，抵制利益。而且就算沒有人看見也不能弄虛作假，如果弄虛作假不僅掩蓋別人的耳目，也會蒙蔽自己的良心。另外我還想到一些人抵制誘惑，選擇道德終獲得了成功，那個男孩就是這樣，一些人面對數(shù)不清的利益，而放棄了道德，從而走向一條不歸路。因此，我們在面對道德和利益時只能選擇道德。
    光說是不行的，正如課文中所說的：“道德是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！币虼宋覀円B(yǎng)成誠實、守信、端正的品格，培養(yǎng)獲得道德實踐的勇氣和力量。