范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
二年級(jí)快樂(lè)的暑假生活作文篇一
真是快樂(lè)的一天。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文2
星期六，我和奶奶、媽媽去西河游園玩。一路上，我看見(jiàn)荷花都枯萎了，農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷，一大片金燦燦的稻穗，好像在說(shuō)：“今年真是大豐收呀!”
步行15分鐘，終于到了目的地。哇!西河游園好熱鬧呀!好多小朋友在一起快樂(lè)的玩耍，有玩泡泡的、有放風(fēng)箏的、有玩輪滑的，有排著隊(duì)準(zhǔn)備玩游樂(lè)項(xiàng)目的，每個(gè)人的臉上都掛著笑容。太陽(yáng)照在身上暖暖的，空氣中飄著淡淡的桂花香味，微風(fēng)把小朋友們快樂(lè)的笑聲傳送到西河游園的每個(gè)角落里，讓人時(shí)刻被快樂(lè)包圍著。
除了玩的，游園里還有很多風(fēng)味小吃，可以供人在肚子餓時(shí)享用，非常美味!我們吃的很開(kāi)心。
這真是快樂(lè)的一天呀!
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻在郊外散步。走著走著，它們看到一個(gè)又大又圓的雞蛋殼。它們靈機(jī)一動(dòng)，把雞蛋殼做成了蹺蹺板，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶飛來(lái)了，說(shuō)：“要不要和我一起去天上玩呀?”“好呀，好呀”兩個(gè)小伙伴歡呼道。于是，它們把雞蛋殼做成了熱氣球，乘著熱氣球飛向天空。它們飛過(guò)田野，穿過(guò)高山，和白云握握手，還看到了絢麗多彩的風(fēng)景。
到了下午，下起了大雨，它們躲到雞蛋殼里避雨，聽(tīng)著“淅淅瀝瀝”的雨聲，仿佛在聽(tīng)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
天黑了，大家都累了，它們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，把綠葉當(dāng)作棉被，躺在搖籃里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天，好開(kāi)心呀!
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文4
早上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶一起在草地上玩耍。玩著、玩著，它們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。它們齊心合力地把雞蛋殼倒扣在草地上做成了蹺蹺板，玩起了蹺蹺板游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，它們玩得有些筋疲力盡了，螞蟻說(shuō)：“我們把雞蛋殼做成熱氣球吧?！彼鼈冇铸R心協(xié)力地把雞蛋殼做成了熱氣球。它們坐在熱氣球里，在天空中飄來(lái)飄去。漂浮的感覺(jué)，美妙極了。
到了下午，突然電閃雷鳴下起了暴雨，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶連忙扣上雞蛋殼做成了一個(gè)溫暖的小房子，為它們擋雨。
晚上，雨停了，天也黑了。小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶都玩累了，它們把雞蛋殼做成了床，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文5
今天，我們?nèi)液臀冶斫阋患胰テ卟綔系腵滑雪場(chǎng)玩。
汽車(chē)飛馳在去的路上，路的兩旁是一座座高大的山，山被一層白雪覆蓋。在山里，我看到了綠油油的松樹(shù)，樹(shù)上有棕色的大尾巴小松鼠。樹(shù)下還有一只只的野兔。
到了大門(mén)口，看到有四個(gè)非洲人在跳舞。還有玩龍燈的，有幾百人圍在那里看。我們又來(lái)到一個(gè)大冰雕面前，我拍了一張照片。走過(guò)冰雕就是滑雪場(chǎng)，我穿上冰鞋，我上了冰坡頂，我上去“嗖”一下子就滑下來(lái)了，因?yàn)槲也粫?huì)剎車(chē)，所以我重重地摔下來(lái)。爸爸說(shuō)：“下來(lái)的時(shí)候，身體一拐彎就能剎車(chē)了?！蔽疑先チ?，又滑下來(lái)。我一拐彎，就剎住車(chē)了，爸爸說(shuō)的果然對(duì)。我們玩了兩個(gè)小時(shí)就走了。
今天是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文6
放假第一天，我早早地就起床了，和小伙伴們一起坐車(chē)，去參加了一個(gè)活動(dòng)，名叫《體驗(yàn)農(nóng)耕生活》。
到了那以后，首先我們來(lái)了一個(gè)集體大合照，然后抽簽分好組后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)了一個(gè)框子挖紅薯，活動(dòng)就開(kāi)始了，我們戴著手套，有的跪在地上挖，有的直接用手在扒，我看了會(huì)也趕緊加入了隊(duì)伍。
不一會(huì)兒，我就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐子紅薯，有橢圓形的，也有圓滾滾的，有的大，有的小。看著，好像都能聞到烤紅薯的香味了。我直起腰來(lái)雖然已累得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻快樂(lè)極了!
通過(guò)這次體驗(yàn)生活，讓我感受到了農(nóng)民伯伯很辛苦，很不容易，以后要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文7
在一個(gè)星期天的上午，晴空萬(wàn)里。螞蟻一家在郊外的湖里游玩。一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，小魚(yú)兒在美麗的湖里自由自在地游來(lái)游去，可歡了。螞蟻媽媽說(shuō)：“今天的天氣真是太好了，特別適合出來(lái)游玩。”螞蟻爸爸說(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)啊!要不我們來(lái)一次劃船比賽?！毙∥浵佭B蹦帶跳地說(shuō)：“爸爸的建議太好了，太好了!”
比賽開(kāi)始了，瞧，它們你追我趕，可激烈了!劃在最前面的是螞蟻爸爸，小螞蟻也不甘落后，使勁地往前劃。螞蟻媽媽不斷地喊：“加油，加油……”
你看，多么快樂(lè)、幸福的一家人啊!
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文8
早上，我從床上躍起，迅速地穿上衣服。這時(shí)，媽媽已把早飯做好。我刷牙……吃飯……一切都是“快鏡頭”。
來(lái)到學(xué)校，早讀時(shí)背背外語(yǔ)單詞，說(shuō)幾句英語(yǔ)，得意洋洋。然后讀上一篇古文，欣賞古人的品格及生活情趣，使我有說(shuō)不盡的歡樂(lè)。
白天，隨著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，去遨游知識(shí)的海洋。一會(huì)兒，我鉆進(jìn)了奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地;一會(huì)兒，我又陶醉于燦爛的文學(xué)世界;一會(huì)兒，我又遨游于歷史長(zhǎng)河。我以極大的興趣聽(tīng)講、思考、抄筆記。
隨著清脆的鈴聲響起，放學(xué)了。我和其他同學(xué)一樣，迎著落日的余輝，帶著一天的收獲，高高興興地走向家中。
指導(dǎo)教師：郁吉
一天的快鏡頭里，折射出孩子的喜悅和收獲.
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文9
國(guó)慶節(jié)的一天，我們?nèi)胰ボ?chē)溪玩，進(jìn)入風(fēng)景區(qū)的大門(mén)，我看到了一只可愛(ài)的小狗，很多的游客，那里的風(fēng)景真。有綠綠的山、清清的水、還有水車(chē)、火紙制造、石磨、陶瓷加工、織布染色等傳統(tǒng)工藝和豐富多彩的土家歌舞。我親身體驗(yàn)了怎樣做陶器，在手工藝人的指導(dǎo)下，我學(xué)做了一個(gè)筆筒，并刻上了我的名字，我還踩了水車(chē)、知道了傳統(tǒng)水車(chē)的作用和原理，了解了傳統(tǒng)的造紙方法;我還騎了馬，欣賞了蓮花洞、小小水簾洞的風(fēng)景。
今天的一天是我的一天，我不但觀看了美麗的風(fēng)景，而且還了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)情，還有快樂(lè)體驗(yàn)，真是快樂(lè)多多，收獲多多。
二年級(jí)快樂(lè)的暑假生活作文篇一
真是快樂(lè)的一天。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文2
星期六，我和奶奶、媽媽去西河游園玩。一路上，我看見(jiàn)荷花都枯萎了，農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷，一大片金燦燦的稻穗，好像在說(shuō)：“今年真是大豐收呀!”
步行15分鐘，終于到了目的地。哇!西河游園好熱鬧呀!好多小朋友在一起快樂(lè)的玩耍，有玩泡泡的、有放風(fēng)箏的、有玩輪滑的，有排著隊(duì)準(zhǔn)備玩游樂(lè)項(xiàng)目的，每個(gè)人的臉上都掛著笑容。太陽(yáng)照在身上暖暖的，空氣中飄著淡淡的桂花香味，微風(fēng)把小朋友們快樂(lè)的笑聲傳送到西河游園的每個(gè)角落里，讓人時(shí)刻被快樂(lè)包圍著。
除了玩的，游園里還有很多風(fēng)味小吃，可以供人在肚子餓時(shí)享用，非常美味!我們吃的很開(kāi)心。
這真是快樂(lè)的一天呀!
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻在郊外散步。走著走著，它們看到一個(gè)又大又圓的雞蛋殼。它們靈機(jī)一動(dòng)，把雞蛋殼做成了蹺蹺板，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶飛來(lái)了，說(shuō)：“要不要和我一起去天上玩呀?”“好呀，好呀”兩個(gè)小伙伴歡呼道。于是，它們把雞蛋殼做成了熱氣球，乘著熱氣球飛向天空。它們飛過(guò)田野，穿過(guò)高山，和白云握握手，還看到了絢麗多彩的風(fēng)景。
到了下午，下起了大雨，它們躲到雞蛋殼里避雨，聽(tīng)著“淅淅瀝瀝”的雨聲，仿佛在聽(tīng)一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
天黑了，大家都累了，它們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，把綠葉當(dāng)作棉被，躺在搖籃里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天，好開(kāi)心呀!
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文4
早上，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶一起在草地上玩耍。玩著、玩著，它們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。它們齊心合力地把雞蛋殼倒扣在草地上做成了蹺蹺板，玩起了蹺蹺板游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，它們玩得有些筋疲力盡了，螞蟻說(shuō)：“我們把雞蛋殼做成熱氣球吧?！彼鼈冇铸R心協(xié)力地把雞蛋殼做成了熱氣球。它們坐在熱氣球里，在天空中飄來(lái)飄去。漂浮的感覺(jué)，美妙極了。
到了下午，突然電閃雷鳴下起了暴雨，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶連忙扣上雞蛋殼做成了一個(gè)溫暖的小房子，為它們擋雨。
晚上，雨停了，天也黑了。小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶都玩累了，它們把雞蛋殼做成了床，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文5
今天，我們?nèi)液臀冶斫阋患胰テ卟綔系腵滑雪場(chǎng)玩。
汽車(chē)飛馳在去的路上，路的兩旁是一座座高大的山，山被一層白雪覆蓋。在山里，我看到了綠油油的松樹(shù)，樹(shù)上有棕色的大尾巴小松鼠。樹(shù)下還有一只只的野兔。
到了大門(mén)口，看到有四個(gè)非洲人在跳舞。還有玩龍燈的，有幾百人圍在那里看。我們又來(lái)到一個(gè)大冰雕面前，我拍了一張照片。走過(guò)冰雕就是滑雪場(chǎng)，我穿上冰鞋，我上了冰坡頂，我上去“嗖”一下子就滑下來(lái)了，因?yàn)槲也粫?huì)剎車(chē)，所以我重重地摔下來(lái)。爸爸說(shuō)：“下來(lái)的時(shí)候，身體一拐彎就能剎車(chē)了?！蔽疑先チ?，又滑下來(lái)。我一拐彎，就剎住車(chē)了，爸爸說(shuō)的果然對(duì)。我們玩了兩個(gè)小時(shí)就走了。
今天是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文6
放假第一天，我早早地就起床了，和小伙伴們一起坐車(chē)，去參加了一個(gè)活動(dòng)，名叫《體驗(yàn)農(nóng)耕生活》。
到了那以后，首先我們來(lái)了一個(gè)集體大合照，然后抽簽分好組后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)了一個(gè)框子挖紅薯，活動(dòng)就開(kāi)始了，我們戴著手套，有的跪在地上挖，有的直接用手在扒，我看了會(huì)也趕緊加入了隊(duì)伍。
不一會(huì)兒，我就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐子紅薯，有橢圓形的，也有圓滾滾的，有的大，有的小。看著，好像都能聞到烤紅薯的香味了。我直起腰來(lái)雖然已累得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻快樂(lè)極了!
通過(guò)這次體驗(yàn)生活，讓我感受到了農(nóng)民伯伯很辛苦，很不容易，以后要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文7
在一個(gè)星期天的上午，晴空萬(wàn)里。螞蟻一家在郊外的湖里游玩。一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，小魚(yú)兒在美麗的湖里自由自在地游來(lái)游去，可歡了。螞蟻媽媽說(shuō)：“今天的天氣真是太好了，特別適合出來(lái)游玩。”螞蟻爸爸說(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)啊!要不我們來(lái)一次劃船比賽?！毙∥浵佭B蹦帶跳地說(shuō)：“爸爸的建議太好了，太好了!”
比賽開(kāi)始了，瞧，它們你追我趕，可激烈了!劃在最前面的是螞蟻爸爸，小螞蟻也不甘落后，使勁地往前劃。螞蟻媽媽不斷地喊：“加油，加油……”
你看，多么快樂(lè)、幸福的一家人啊!
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文8
早上，我從床上躍起，迅速地穿上衣服。這時(shí)，媽媽已把早飯做好。我刷牙……吃飯……一切都是“快鏡頭”。
來(lái)到學(xué)校，早讀時(shí)背背外語(yǔ)單詞，說(shuō)幾句英語(yǔ)，得意洋洋。然后讀上一篇古文，欣賞古人的品格及生活情趣，使我有說(shuō)不盡的歡樂(lè)。
白天，隨著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，去遨游知識(shí)的海洋。一會(huì)兒，我鉆進(jìn)了奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地;一會(huì)兒，我又陶醉于燦爛的文學(xué)世界;一會(huì)兒，我又遨游于歷史長(zhǎng)河。我以極大的興趣聽(tīng)講、思考、抄筆記。
隨著清脆的鈴聲響起，放學(xué)了。我和其他同學(xué)一樣，迎著落日的余輝，帶著一天的收獲，高高興興地走向家中。
指導(dǎo)教師：郁吉
一天的快鏡頭里，折射出孩子的喜悅和收獲.
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文9
國(guó)慶節(jié)的一天，我們?nèi)胰ボ?chē)溪玩，進(jìn)入風(fēng)景區(qū)的大門(mén)，我看到了一只可愛(ài)的小狗，很多的游客，那里的風(fēng)景真。有綠綠的山、清清的水、還有水車(chē)、火紙制造、石磨、陶瓷加工、織布染色等傳統(tǒng)工藝和豐富多彩的土家歌舞。我親身體驗(yàn)了怎樣做陶器，在手工藝人的指導(dǎo)下，我學(xué)做了一個(gè)筆筒，并刻上了我的名字，我還踩了水車(chē)、知道了傳統(tǒng)水車(chē)的作用和原理，了解了傳統(tǒng)的造紙方法;我還騎了馬，欣賞了蓮花洞、小小水簾洞的風(fēng)景。
今天的一天是我的一天，我不但觀看了美麗的風(fēng)景，而且還了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)情，還有快樂(lè)體驗(yàn)，真是快樂(lè)多多，收獲多多。