為廣大考生整理了歷史九年級下冊第月考試卷，供廣大考生參考：
1、俄國十月革命被稱為“新時代的曙光”，是因為這次革命（ ） A、使俄國退出第世界大戰(zhàn) B、誕生了世界上第一個社會主義國家 C、使俄國成為工業(yè)強國 D、建立了高度集中的經(jīng)濟政治體制 2、20世紀30年代，一位莫斯科居民通過信件與外國友人聯(lián)系時，他在寄信人地址欄中寫的國名應(yīng)該是：
A.沙皇俄國 B.蘇維埃俄國 C.蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟 D.俄羅斯
3、蘇聯(lián)進行“一五”計劃建設(shè)時的領(lǐng)導(dǎo)人是（ ） A．列寧 B．斯大林 C．赫魯曉夫 D．戈爾巴喬夫 4、標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制形成的事件是（ ） A、新憲法的制定 B、兩個五年計劃的完成 C、新經(jīng)濟政策的實施 D、農(nóng)業(yè)集體化的完成
5、在《凡爾賽和約》中，能體現(xiàn)巴黎和會性質(zhì)的內(nèi)容是 A.德國將阿爾薩斯和洛林歸還給法國 B.德國承認奧地利獨立
C.德國海外殖民地被英法日等國瓜分 D.禁止德國實行普遍義務(wù)兵役制 6、引起中國五四運動的條約是（ ） A、《凡爾賽和約》 B、《四國條約》 C、《九國公約》 D、《辛丑條約》
7、關(guān)于1929～1933年經(jīng)濟危機敘述不正確的是：（ ）
A．涉及范圍比較廣 B．是世界性的資本主義經(jīng)濟危機 C．危機首先從英國開始 D．經(jīng)濟危機引發(fā)了政治危機 8、羅斯福新政的措施主要“新”在（ ）
A、積極推行“以工代賑” B、用改良而不是擴張的方法克服危機 C、采取國有化的形式 D、采取國家干預(yù)經(jīng)濟的辦法消除危機 9、9·11事件發(fā)生后，恐怖主義危害人類、破壞和平的罪行激起了國際社會的公憤和反對。然而，歷史并非總是如此。當?shù)?、意、日法西斯勢力橫行肆虐，戰(zhàn)火蔓延，成為世界公敵的時候，人們卻屢屢坐失良機，尤其英法等國實行綏靖政策，標志著綏靖政策達到頂峰的事件是（ ） A、意大利入侵埃塞爾比亞 B、國會縱火案 C、《慕尼黑協(xié)定》 D、德國進攻波蘭
10、拿破侖與*兩人是近代歐洲的風云人物，但兩人皆在哪的軍事行動中失??？
A、征服西班牙 B、入侵土耳其 C、東征俄國 D、占領(lǐng)埃及
11、20世紀末，世界上大的經(jīng)濟體是（ ） A、日本 B、美國 C、歐盟 D俄羅斯
12、非洲在15世紀早期就遭受西方殖民國家的奴役，時間長達近500年，因此有“黑暗大陸”之稱。下列標志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰的是
A．埃及的獨立 B．“非洲獨立年” C．納米比亞獨立 D．古巴革命的勝利
13、已故巴勒斯坦民族權(quán)力機構(gòu)主席阿拉法特生前在聯(lián)合國大會演講時說“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，請不要讓橄欖枝從我手中落下。”這句話是針對
A．巴以問題 B．印巴問題 C．聯(lián)合國改革問題 D．和平與發(fā)展問題 14、二戰(zhàn)后，美國提出的“冷戰(zhàn)”是（ ） A.從政治、經(jīng)濟、軍事諸方面全面與蘇聯(lián)對抗 B.歐洲用經(jīng)濟手段，亞洲用軍事手段對抗形式
C.戰(zhàn)爭與經(jīng)濟手段相結(jié)合的對抗形式 D.除戰(zhàn)爭以外的一切敵對活動和對抗形式 15、美蘇之間冷戰(zhàn)開始的標志是（ ）
A、 丘吉爾的“鐵幕演說” B、杜魯門主義的出臺 C、馬歇爾計劃的推行 D、北大西洋公約組織的成立 16、赫魯曉夫改革和匈牙利改革的相同之處是：
①都對斯大林模式進行改革②改革都有反對個人崇拜、發(fā)展社會主義法治內(nèi)容③都對管理體制進改革④都突破了斯大林模式，完善了市場經(jīng)濟體制A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17、兩極格局終結(jié)的標志事件是（ ）
A、美國侵略朝鮮戰(zhàn)爭的失敗 B、新中國的成立 C、東歐劇變、蘇聯(lián)解體 D、歐洲聯(lián)盟的形成
18、1999年，以美國為首的北約打著維護人權(quán)、制止“種族清洗”的旗號，轟炸南聯(lián)盟；2003年3月，美國在未取得聯(lián)合國許可之下，對伊拉克宣戰(zhàn)。這充分說明
A.和平與發(fā)展是當今時代的主題 B.國際間競爭愈演愈烈 C.霸權(quán)主義是世界和平的主要威脅 D.和平與發(fā)展不可兼得 19、經(jīng)濟全球化對于發(fā)展中國家來說（ ）
①在競爭中處于相對劣勢 ②在競爭中處于相對優(yōu)勢 ③提供了機遇 ④面臨壓力和挑戰(zhàn)
A、①③④ B、①②③④ C、②③④ D、①②③
20、第三科技革命與前兩次科技革命相比，明顯的不同點是（ ） A、具備了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ) B、社會的需要 C、科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度 D、極大地推動生產(chǎn)力的發(fā)展
二、改錯題（共10分。先在題目上錯誤的地方下面劃線，然后再改正。）例：凡.高的名畫，《格爾尼卡》反映了第二次世界大戰(zhàn)時期德軍侵略西班
牙的史實。
凡.高改為畢加索。
21、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨聯(lián)合國成立62周年，某校為此舉辦了歷史手抄報展覽，張強同學在報中有下列一段敘述，請你根據(jù)所學知識，判斷他的敘述中有哪些錯誤并予以改正：
1939年9月1日，德軍突襲蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。在太平洋地區(qū)，1941年12月，日軍偷襲美軍在太平洋的軍事基地中途島，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。1942年7月，德軍進攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧格勒，蘇軍進行了殊死的抵抗，1943年2月，蘇軍取得戰(zhàn)略勝利。1945年2月蘇美英三國首腦在慕尼黑召開會議，決定成立聯(lián)合國。為消滅法西斯，1945年8月，美軍在日本廣島、長崎投下了號稱胖子和小男孩的兩顆原子彈，蘇聯(lián)出兵中國東北，對日作戰(zhàn)。1945年，德國簽定了投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。
請你找出文中的幾處錯誤，并改正。（10分）
三、材料解析（本大題共有2小題。共25分）
22、閱讀下列材料：（12分）
材料一 下表為1929—1933年間幾個主要的資本主義國家經(jīng)濟危機的部分情況統(tǒng)計：
材料二 右圖是英國首相張伯倫從慕尼黑回到倫敦時揮舞著文件，并宣稱“我們這一代的和平已經(jīng)得到保證”。 請回答：
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合課本知識概括
1939—1933年資本主義經(jīng)濟危機的顯
著特點。（3分）
（2）美國和德國、日本為解決危機各采取了什么措施？（2分）
（3）材料二中張伯倫從慕尼黑回到倫敦時為什么宣稱“我們這一 代的和平已經(jīng)得到保證”？他所說的“和平”真的得到保證了嗎？ 試說明理由。（4分）
（4）根據(jù)以上兩則材料，你覺得“二戰(zhàn)”爆發(fā)的主要原因有哪些？（3分）
23、閱讀下列材料：（13分）
材料一 “計劃與市場并不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，計劃經(jīng)濟
不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段?！?——鄧小平 材料二 “我們過去認為，我們可以一舉消滅市場關(guān)系。而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關(guān)系走向社會主義?！?——蘇聯(lián)早期領(lǐng)導(dǎo)人布哈林 請回答：
（1）蘇維埃俄國是通過什么政策希望“一舉消滅市場關(guān)系”？效果如何？（3分）
（2）為了“通過市場關(guān)系走向社會主義”，蘇維埃俄實行了什么政策？簡述其主要內(nèi)容？（5分）
（3）試舉一例說明“資本主義也有計劃”。 （2分）
（4）結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓ι鲜鰞蓜t材料的認識。（3分）
四、問答題 （25分）
24、羅斯福新政的中心措施是什么？有何歷史意義？（6分）
25、二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同原因有哪些？你覺得其中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒？（8分）
26、回答科技革命的有關(guān)問題。（11分）
在過去的100多年里，人類發(fā)明了火車、汽船、汽車、飛機、電燈、電話、電報、原子能、電子計算機、人造衛(wèi)星等。1969年問世、1993年才對公眾開放的因特網(wǎng)迅速發(fā)展，目前，全球網(wǎng)上用戶已達三億多，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)把世界連成了一個“地球村”。
（1）第科技革命首先發(fā)生于哪國？火車的發(fā)明是哪次科技革命的成果？汽車的發(fā)明是哪次科技革命的成果？（3分）
（2）在第二次科技革命中，得到發(fā)展和利用的新能源有哪些？創(chuàng)造了哪些新的交通工具？（4分）
（3）原子能、電子計算機、人造衛(wèi)星、因特網(wǎng)是哪科技革命取得的成就？這次科技革命的核心是什么？（2分）
（4）在這一時代，我們青年學生該怎么辦？（2分）
第2/3頁
26、回答科技革命的有關(guān)問題。（11分）
九年級下冊歷史月考答案
一、單項選擇題 ：請將答案寫在下面的表格中（40分）。
二、改錯題（共10分。先在題目上錯誤的地方下面劃線，然后再改正。）
蘇聯(lián)改為波蘭；中途島改為珍珠港；列寧格勒改為斯大林格勒；慕尼黑改
為雅爾塔，德國改為日本。
三、材料解析（本大題共有2小題。共25分）
22、閱讀下列材料：（12分）
（1）范圍廣，持續(xù)時間長，破壞性大。
（2）美國通過羅斯福新政逐步擺脫了經(jīng)濟危機。德國和日本則走上法西斯道路，成為二戰(zhàn)的策源地。
（3）因為他以為《慕尼黑協(xié)定》的簽訂，雖然犧牲了捷克的國家利益但滿足了法西斯德國的侵略野心。但法西斯的侵略野心并沒有消除，反而進一步膨脹，不久德國閃擊波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)，英、法都遭到法西斯的首先攻擊。
（4）帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟了展不平衡；法西斯的本質(zhì)和侵略野心；英、法等國所推行的綏靖政策助長了法西斯的侵略野心等等 23、閱讀下列材料：（13分）
（1）戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策；盡管這一政策發(fā)揮過積極作用，但它挫傷了工人及農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，不利于蘇維埃政權(quán)的鞏固。
（2）新經(jīng)濟政策。農(nóng)業(yè)方面：用糧食稅代替余糧收集制，農(nóng)民交稅后可自由處理自己的糧食。工業(yè)方面：允許本國和外國資本家經(jīng)營某些中小企業(yè)。商業(yè)方面：取消實物配給制，恢復(fù)商品買賣。 （3）羅斯福新政中國家干預(yù)經(jīng)濟。
（4）必須解放思想，實事求是，立足國情，具體問題具體分析，根據(jù)實際情況靈活地解決問題，在經(jīng)濟手段上要積極借鑒資本主義的一些方式，不能頭腦發(fā)熱。急于求成等。（言之有理即可）
（1）英國，火車第科技革命的成果。汽車是第二次科技革命的成果。 （2）電能和石油；汽車和飛機（4分）
（3）第三次科技革命的成果。核心：電子計算機的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用。 （4）在這一時代，我們青年學生該怎么辦？
開放性問題。答案提示：認真學好歷史，了解世界發(fā)展大勢，明確歷
史責任，貫徹科教興國戰(zhàn)略，刻苦學習現(xiàn)代科學技術(shù)和文化知識，勇于開拓創(chuàng)新，方可適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，把握全球化發(fā)展機遇，終才能實現(xiàn)個人發(fā)展和民族復(fù)興的目標。（3分）
1、俄國十月革命被稱為“新時代的曙光”，是因為這次革命（ ） A、使俄國退出第世界大戰(zhàn) B、誕生了世界上第一個社會主義國家 C、使俄國成為工業(yè)強國 D、建立了高度集中的經(jīng)濟政治體制 2、20世紀30年代，一位莫斯科居民通過信件與外國友人聯(lián)系時，他在寄信人地址欄中寫的國名應(yīng)該是：
A.沙皇俄國 B.蘇維埃俄國 C.蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟 D.俄羅斯
3、蘇聯(lián)進行“一五”計劃建設(shè)時的領(lǐng)導(dǎo)人是（ ） A．列寧 B．斯大林 C．赫魯曉夫 D．戈爾巴喬夫 4、標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制形成的事件是（ ） A、新憲法的制定 B、兩個五年計劃的完成 C、新經(jīng)濟政策的實施 D、農(nóng)業(yè)集體化的完成
5、在《凡爾賽和約》中，能體現(xiàn)巴黎和會性質(zhì)的內(nèi)容是 A.德國將阿爾薩斯和洛林歸還給法國 B.德國承認奧地利獨立
C.德國海外殖民地被英法日等國瓜分 D.禁止德國實行普遍義務(wù)兵役制 6、引起中國五四運動的條約是（ ） A、《凡爾賽和約》 B、《四國條約》 C、《九國公約》 D、《辛丑條約》
7、關(guān)于1929～1933年經(jīng)濟危機敘述不正確的是：（ ）
A．涉及范圍比較廣 B．是世界性的資本主義經(jīng)濟危機 C．危機首先從英國開始 D．經(jīng)濟危機引發(fā)了政治危機 8、羅斯福新政的措施主要“新”在（ ）
A、積極推行“以工代賑” B、用改良而不是擴張的方法克服危機 C、采取國有化的形式 D、采取國家干預(yù)經(jīng)濟的辦法消除危機 9、9·11事件發(fā)生后，恐怖主義危害人類、破壞和平的罪行激起了國際社會的公憤和反對。然而，歷史并非總是如此。當?shù)?、意、日法西斯勢力橫行肆虐，戰(zhàn)火蔓延，成為世界公敵的時候，人們卻屢屢坐失良機，尤其英法等國實行綏靖政策，標志著綏靖政策達到頂峰的事件是（ ） A、意大利入侵埃塞爾比亞 B、國會縱火案 C、《慕尼黑協(xié)定》 D、德國進攻波蘭
10、拿破侖與*兩人是近代歐洲的風云人物，但兩人皆在哪的軍事行動中失??？
A、征服西班牙 B、入侵土耳其 C、東征俄國 D、占領(lǐng)埃及
11、20世紀末，世界上大的經(jīng)濟體是（ ） A、日本 B、美國 C、歐盟 D俄羅斯
12、非洲在15世紀早期就遭受西方殖民國家的奴役，時間長達近500年，因此有“黑暗大陸”之稱。下列標志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰的是
A．埃及的獨立 B．“非洲獨立年” C．納米比亞獨立 D．古巴革命的勝利
13、已故巴勒斯坦民族權(quán)力機構(gòu)主席阿拉法特生前在聯(lián)合國大會演講時說“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，請不要讓橄欖枝從我手中落下。”這句話是針對
A．巴以問題 B．印巴問題 C．聯(lián)合國改革問題 D．和平與發(fā)展問題 14、二戰(zhàn)后，美國提出的“冷戰(zhàn)”是（ ） A.從政治、經(jīng)濟、軍事諸方面全面與蘇聯(lián)對抗 B.歐洲用經(jīng)濟手段，亞洲用軍事手段對抗形式
C.戰(zhàn)爭與經(jīng)濟手段相結(jié)合的對抗形式 D.除戰(zhàn)爭以外的一切敵對活動和對抗形式 15、美蘇之間冷戰(zhàn)開始的標志是（ ）
A、 丘吉爾的“鐵幕演說” B、杜魯門主義的出臺 C、馬歇爾計劃的推行 D、北大西洋公約組織的成立 16、赫魯曉夫改革和匈牙利改革的相同之處是：
①都對斯大林模式進行改革②改革都有反對個人崇拜、發(fā)展社會主義法治內(nèi)容③都對管理體制進改革④都突破了斯大林模式，完善了市場經(jīng)濟體制A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17、兩極格局終結(jié)的標志事件是（ ）
A、美國侵略朝鮮戰(zhàn)爭的失敗 B、新中國的成立 C、東歐劇變、蘇聯(lián)解體 D、歐洲聯(lián)盟的形成
18、1999年，以美國為首的北約打著維護人權(quán)、制止“種族清洗”的旗號，轟炸南聯(lián)盟；2003年3月，美國在未取得聯(lián)合國許可之下，對伊拉克宣戰(zhàn)。這充分說明
A.和平與發(fā)展是當今時代的主題 B.國際間競爭愈演愈烈 C.霸權(quán)主義是世界和平的主要威脅 D.和平與發(fā)展不可兼得 19、經(jīng)濟全球化對于發(fā)展中國家來說（ ）
①在競爭中處于相對劣勢 ②在競爭中處于相對優(yōu)勢 ③提供了機遇 ④面臨壓力和挑戰(zhàn)
A、①③④ B、①②③④ C、②③④ D、①②③
20、第三科技革命與前兩次科技革命相比，明顯的不同點是（ ） A、具備了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ) B、社會的需要 C、科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度 D、極大地推動生產(chǎn)力的發(fā)展
二、改錯題（共10分。先在題目上錯誤的地方下面劃線，然后再改正。）例：凡.高的名畫，《格爾尼卡》反映了第二次世界大戰(zhàn)時期德軍侵略西班
牙的史實。
凡.高改為畢加索。
21、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨聯(lián)合國成立62周年，某校為此舉辦了歷史手抄報展覽，張強同學在報中有下列一段敘述，請你根據(jù)所學知識，判斷他的敘述中有哪些錯誤并予以改正：
1939年9月1日，德軍突襲蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。在太平洋地區(qū)，1941年12月，日軍偷襲美軍在太平洋的軍事基地中途島，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。1942年7月，德軍進攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧格勒，蘇軍進行了殊死的抵抗，1943年2月，蘇軍取得戰(zhàn)略勝利。1945年2月蘇美英三國首腦在慕尼黑召開會議，決定成立聯(lián)合國。為消滅法西斯，1945年8月，美軍在日本廣島、長崎投下了號稱胖子和小男孩的兩顆原子彈，蘇聯(lián)出兵中國東北，對日作戰(zhàn)。1945年，德國簽定了投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。
請你找出文中的幾處錯誤，并改正。（10分）
三、材料解析（本大題共有2小題。共25分）
22、閱讀下列材料：（12分）
材料一 下表為1929—1933年間幾個主要的資本主義國家經(jīng)濟危機的部分情況統(tǒng)計：
材料二 右圖是英國首相張伯倫從慕尼黑回到倫敦時揮舞著文件，并宣稱“我們這一代的和平已經(jīng)得到保證”。 請回答：
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合課本知識概括
1939—1933年資本主義經(jīng)濟危機的顯
著特點。（3分）
（2）美國和德國、日本為解決危機各采取了什么措施？（2分）
（3）材料二中張伯倫從慕尼黑回到倫敦時為什么宣稱“我們這一 代的和平已經(jīng)得到保證”？他所說的“和平”真的得到保證了嗎？ 試說明理由。（4分）
（4）根據(jù)以上兩則材料，你覺得“二戰(zhàn)”爆發(fā)的主要原因有哪些？（3分）
23、閱讀下列材料：（13分）
材料一 “計劃與市場并不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，計劃經(jīng)濟
不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段?！?——鄧小平 材料二 “我們過去認為，我們可以一舉消滅市場關(guān)系。而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關(guān)系走向社會主義?！?——蘇聯(lián)早期領(lǐng)導(dǎo)人布哈林 請回答：
（1）蘇維埃俄國是通過什么政策希望“一舉消滅市場關(guān)系”？效果如何？（3分）
（2）為了“通過市場關(guān)系走向社會主義”，蘇維埃俄實行了什么政策？簡述其主要內(nèi)容？（5分）
（3）試舉一例說明“資本主義也有計劃”。 （2分）
（4）結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓ι鲜鰞蓜t材料的認識。（3分）
四、問答題 （25分）
24、羅斯福新政的中心措施是什么？有何歷史意義？（6分）
25、二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的共同原因有哪些？你覺得其中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒？（8分）
26、回答科技革命的有關(guān)問題。（11分）
在過去的100多年里，人類發(fā)明了火車、汽船、汽車、飛機、電燈、電話、電報、原子能、電子計算機、人造衛(wèi)星等。1969年問世、1993年才對公眾開放的因特網(wǎng)迅速發(fā)展，目前，全球網(wǎng)上用戶已達三億多，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)把世界連成了一個“地球村”。
（1）第科技革命首先發(fā)生于哪國？火車的發(fā)明是哪次科技革命的成果？汽車的發(fā)明是哪次科技革命的成果？（3分）
（2）在第二次科技革命中，得到發(fā)展和利用的新能源有哪些？創(chuàng)造了哪些新的交通工具？（4分）
（3）原子能、電子計算機、人造衛(wèi)星、因特網(wǎng)是哪科技革命取得的成就？這次科技革命的核心是什么？（2分）
（4）在這一時代，我們青年學生該怎么辦？（2分）
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26、回答科技革命的有關(guān)問題。（11分）
九年級下冊歷史月考答案
一、單項選擇題 ：請將答案寫在下面的表格中（40分）。
二、改錯題（共10分。先在題目上錯誤的地方下面劃線，然后再改正。）
蘇聯(lián)改為波蘭；中途島改為珍珠港；列寧格勒改為斯大林格勒；慕尼黑改
為雅爾塔，德國改為日本。
三、材料解析（本大題共有2小題。共25分）
22、閱讀下列材料：（12分）
（1）范圍廣，持續(xù)時間長，破壞性大。
（2）美國通過羅斯福新政逐步擺脫了經(jīng)濟危機。德國和日本則走上法西斯道路，成為二戰(zhàn)的策源地。
（3）因為他以為《慕尼黑協(xié)定》的簽訂，雖然犧牲了捷克的國家利益但滿足了法西斯德國的侵略野心。但法西斯的侵略野心并沒有消除，反而進一步膨脹，不久德國閃擊波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)，英、法都遭到法西斯的首先攻擊。
（4）帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟了展不平衡；法西斯的本質(zhì)和侵略野心；英、法等國所推行的綏靖政策助長了法西斯的侵略野心等等 23、閱讀下列材料：（13分）
（1）戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策；盡管這一政策發(fā)揮過積極作用，但它挫傷了工人及農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，不利于蘇維埃政權(quán)的鞏固。
（2）新經(jīng)濟政策。農(nóng)業(yè)方面：用糧食稅代替余糧收集制，農(nóng)民交稅后可自由處理自己的糧食。工業(yè)方面：允許本國和外國資本家經(jīng)營某些中小企業(yè)。商業(yè)方面：取消實物配給制，恢復(fù)商品買賣。 （3）羅斯福新政中國家干預(yù)經(jīng)濟。
（4）必須解放思想，實事求是，立足國情，具體問題具體分析，根據(jù)實際情況靈活地解決問題，在經(jīng)濟手段上要積極借鑒資本主義的一些方式，不能頭腦發(fā)熱。急于求成等。（言之有理即可）
（1）英國，火車第科技革命的成果。汽車是第二次科技革命的成果。 （2）電能和石油；汽車和飛機（4分）
（3）第三次科技革命的成果。核心：電子計算機的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用。 （4）在這一時代，我們青年學生該怎么辦？
開放性問題。答案提示：認真學好歷史，了解世界發(fā)展大勢，明確歷
史責任，貫徹科教興國戰(zhàn)略，刻苦學習現(xiàn)代科學技術(shù)和文化知識，勇于開拓創(chuàng)新，方可適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，把握全球化發(fā)展機遇，終才能實現(xiàn)個人發(fā)展和民族復(fù)興的目標。（3分）