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        2013年中考優(yōu)秀作文 :迷茫的世界

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        這篇關(guān)于2013年中考優(yōu)秀作文 :迷茫的世界,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
            有時(shí)候我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己外面的大風(fēng)大浪你經(jīng)得起嗎?我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,覺(jué)得前面一定會(huì)有屬于我美麗的風(fēng)景線的一個(gè)傻女孩
            也許我像3013.12.26一樣,我面對(duì)這一片迷茫的世界,想趴在桌上痛快的哭一會(huì)。但是世界,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。這也許我含糊了,意識(shí)迷糊了方向。那天我和我的知音吧一同坐在草地上“談心”!談心情,談夢(mèng)想,談未來(lái)我們都一樣對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著憧憬。我還有一個(gè)很要好的朋友,但她那天沒(méi)有來(lái)。我對(duì)絢說(shuō);我有時(shí)候想著自己真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想時(shí)的開(kāi)心,身邊的人都為我感到開(kāi)心。但我想到了我一個(gè)特別要好的朋友的一翻話(huà)“越是想它,結(jié)果總是相反或者是比想象的要遭?!边@令我更害怕,一切的一切都是幻想,真如結(jié)果總是比想的要糟糕。絢,對(duì)我說(shuō)我們都有同感。因?yàn)槲覀兌加X(jué)得蕊說(shuō)的是有道理的,我們很相信。我們累了便躺在草地上,我說(shuō);絢我們聽(tīng)首歌吧!打開(kāi)手機(jī)便放了一首曲子。它不會(huì)很好聽(tīng),那天的曲子是我在失落的時(shí)候愛(ài)的一首曲子也許那首歌聽(tīng)后會(huì)讓我流淚會(huì)讓我心很痛。也許我是覺(jué)得曲子令我壓力很大,我的目標(biāo)總是求更完美更出色。但是自己的懊悔總是敗在了自己的自覺(jué)性,抵不住誘惑力,害怕,彷徨,驚恐。的懊悔都是它們?nèi)堑牡?,一日一日就這樣過(guò)去。懊悔的是也已經(jīng)干過(guò)了,但是不可原諒的就是懊悔后不知悔改。古人的話(huà)‘‘知錯(cuò)者則改,善莫大焉’‘到我面對(duì)著自己的失敗的消極害怕,而形成了一個(gè)有些不知下一步該干什么的自己。我們躺在草地上,我說(shuō);絢,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)星星手上拿著彩繩在飛舞:我又貌似看見(jiàn)了一條龍?jiān)跊_向他要去的方向:又怎么變了,我好像看見(jiàn)的是我坐在一直飛在天空中白鶴貌似帶著一個(gè)重任要去干一件大事。后的再也沒(méi)有變過(guò)了,絢笑著對(duì)我說(shuō)其實(shí)外面的世界很精彩,不僅是外面在楊橋也很美。所謂“知足者常樂(lè)也”是呀,只是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞,但我真的不喜歡這里我喜歡外面的大風(fēng)大浪。絢,一臉無(wú)奈的說(shuō);班長(zhǎng),慢慢來(lái)一定會(huì)找到那個(gè)屬于自己的避風(fēng)港的,它可以不是一個(gè)豪華的城市,也可以是一個(gè)舒適的生活。’‘聽(tīng)后,我們互相望了望對(duì)方笑了笑。聽(tīng)完那首歌后我們續(xù)后又放了一首“錯(cuò)過(guò)”我對(duì)絢說(shuō),這是我的姐姐愛(ài)的一首歌但我只是很普通的聽(tīng)著。我對(duì)絢說(shuō),我們閉上眼睛聽(tīng)吧也許可知道著歌詞幕后的含義。但我沒(méi)有閉上,我還是繼續(xù)仰望著天空,那一個(gè)圖案一直沒(méi)變一直一直沒(méi)變。我們沉默了一首歌的時(shí)間,我分心了沒(méi)有隨歌耳聽(tīng)只是又說(shuō)了一句你有沒(méi)有感覺(jué)好多了,我比以前好很多了。恩絢回了一句我也好很多。我們看了看時(shí)間已經(jīng)19.10分了,回去上晚修吧。手挽手的回了課室。
            回到課室我的心并沒(méi)有完全平靜下來(lái),我站在窗邊,看在課室來(lái)來(lái)往往的人群。我正在發(fā)呆,帥說(shuō),寧你怎么了。我只是搖搖頭沒(méi)有理會(huì)他。睿走了過(guò)來(lái),拍了拍我的背說(shuō);老班,在干嗎。發(fā)呆都不看書(shū),今天你唱反調(diào)?。。。?!便回了一句,是呀。帥和睿一同坐在一個(gè)地方議論著我,回思者我到低怎么了。龍哥(女生),她把手放在我的肩上說(shuō):班,你沒(méi)事吧。我便實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),我,好像迷失了方向。她說(shuō),你痛苦嗎?累嗎?想哭嗎?我說(shuō),想。龍哥走后,聶,走到我面前說(shuō):班長(zhǎng)你腫么了,你知道嗎剛剛我和蕊去找你們了可沒(méi)看見(jiàn)你們呢!聽(tīng)后,我便點(diǎn)點(diǎn)頭。我又說(shuō)了一句,聶,你給我提個(gè)意見(jiàn)好嗎?好。我說(shuō);近我都感覺(jué)怪怪的,好亂好亂。在課室做完作業(yè)就不想看書(shū)了,一放松自己就兩節(jié)晚修都在和旁邊的男生說(shuō)笑話(huà),我很后悔上了課又沒(méi)有聽(tīng)課,課后又不復(fù)習(xí),作業(yè)做的都是應(yīng)付式的,你說(shuō)我該怎么吧?聶,一臉無(wú)奈的搖搖頭(她平時(shí)是我第一個(gè)分享我所夢(mèng)見(jiàn)的夢(mèng)的超好朋友)說(shuō),那你就應(yīng)該上課聽(tīng),不要和他們聊天,乖乖的。說(shuō)完,我說(shuō)我想哭。恩。龍哥回來(lái)了說(shuō),班,快去哭吧。我說(shuō)有紙巾嗎,眼淚多了我要擦淚。說(shuō)完龍哥拿出了扯紙,我扯了4張。在龍哥耳伴說(shuō),我得先找個(gè)好地方來(lái)哭,于是走到了我的座位但發(fā)現(xiàn)有很多人在旁邊,所以就走到了龍哥的座位。趴下一下子就眼淚萌發(fā),來(lái)看我的并不是我的好朋友,我欣慰的是。(哭后)第一個(gè)關(guān)心我的是——鋒。也是我更難過(guò)越哭越起勁,越來(lái)越大聲。一個(gè)接著一個(gè)一個(gè)接著一個(gè)。大概3分鐘,我痛快的抬起頭,小聲的說(shuō)了一句,好了哭什么我又不是小孩子。隨后我站了起來(lái)拿起作業(yè)找了個(gè)較少人的地方靜靜地上了兩節(jié)晚修。雖然情緒不好但是馬馬虎虎的做了一張數(shù)學(xué)報(bào)紙。晚修下了,我站了起來(lái),抱怨自己說(shuō),笨蛋下次晚修用來(lái)看書(shū)報(bào)紙盡量花少點(diǎn)時(shí)間。就這樣。后的時(shí)間自己本想放松放松心情(之后作者和其他同學(xué)瘋掉了)課室里都是笑聲,但這笑聲是怪異的,它不僅有笑也有書(shū)識(shí)即使是短短的一段文言文那也是有意義的。這次的自己不在是放縱的玩了,心中自有分寸!
            其實(shí)有時(shí)候我們不應(yīng)該越來(lái)越痛苦,我們受到了挫折應(yīng)該感到慶幸,因?yàn)楹芏嗟某晒θ耸慷际怯珊芏嗟睦щy一步一步的爬起的。