這篇關(guān)于2014年湖北荊門中英語考試大綱，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
英 語
一、考試性質(zhì)
初中英語學(xué)業(yè)與升學(xué)考試是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生是否達(dá)到《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所規(guī)定的學(xué)業(yè)水平?？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
二、命題依據(jù)
教育部頒布的《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)和本考試大綱。
三、命題原則
堅持以學(xué)生為本，立足基礎(chǔ)，難易適中，聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能全面考查。做到思想性、科學(xué)性和技術(shù)性的統(tǒng)一。正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，做到有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，建立學(xué)習(xí)英語的成就感和自信心，提高綜合語言運(yùn)用能力;有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí);有利于對初中教學(xué)起到正確的導(dǎo)向作用;有利于普通高中招生改革和事業(yè)發(fā)展。
四、考試內(nèi)容與要求
以教育部制訂的義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的九年級結(jié)束時應(yīng)達(dá)到的“五級目標(biāo)”的基本要求作為考試的范圍，覆蓋初中階段英語課程標(biāo)準(zhǔn)新教材(Go for it!)內(nèi)容，兼顧高中階段學(xué)校招生的需要，立足基礎(chǔ)知識，注重運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)能力，著重考查學(xué)生用英語做事情和完成任務(wù)的能力。鑒于試卷命題形式和中考方式的限制，英語考試將側(cè)重考查學(xué)生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力，即聽、說、讀、寫技能以及靈活運(yùn)用語音知識、詞匯知識和語法知識的能力。在確定具體考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)時，主要參考教育部頒發(fā)的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中五級的內(nèi)容和要求及相關(guān)的附錄，同時參考三級和四級的內(nèi)容和要求，并結(jié)合我市初中英語教學(xué)的實(shí)際，制定本學(xué)科考試內(nèi)容。
五、考試范圍
以教育部制訂的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的九年級結(jié)束時應(yīng)達(dá)到的“五級目標(biāo)”的基本要求作為考試范圍。
六、內(nèi)容目標(biāo)
側(cè)重考查學(xué)生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力，即聽、說、讀、寫技能以及靈活運(yùn)用語音知識、詞匯知識和語法知識的能力。在確定具體考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)依據(jù)教育部頒布的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中“五級目標(biāo)”的基本要求及相關(guān)附錄的內(nèi)容。
七、考試形式、時間
聽力測試和筆試，同卷進(jìn)行，采用書面作答，閉卷考試的形式。
聽力測試和筆試時間總計120分鐘;其中聽力測試不超過20分鐘。
八、試題難度
合理安排試題難度結(jié)構(gòu)，試題易、中、難的比例約為8:1:1?？荚嚭细衤蔬_(dá)80%。
九、試卷結(jié)構(gòu)
試卷包括聽力測試和筆試兩部分。
總分與各部分分值：總分120分;聽力部分20分，筆試部分100分。
主客觀題比例：約4:6。
聽力測試與筆試題型
聽力部分(共兩節(jié)，滿分20分)
第一節(jié) 聽5段對話。每段對話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，考生都將有10秒鐘的時間回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。(每小題1分，滿分5分)
第二節(jié) 聽5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個小題，從題中所給的A、 B、C三個選項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨(dú)白前，考生將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘;聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。(每小題1分，滿分15分)
知識運(yùn)用 (共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié) 單項(xiàng)選擇。(共15小題，滿分15分)
第二節(jié) 完形填空 閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的四 個選項(xiàng)中，選擇佳選項(xiàng)。(共15小題;每小題1分，滿分15分)
閱讀理解(滿分30分)
閱讀5篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容，選擇佳答案。(共20小題，每小題1.5分，滿分30分)
閱讀理解要求：
1.既要理解具體的事實(shí)、細(xì)節(jié)，也要理解抽象的概念;
2.要對具體的事實(shí)、細(xì)節(jié)進(jìn)行分析判斷和邏輯推理，以理解其深層次的含義;
3.要了解背景，理解文章的內(nèi)涵，能概括文章的中心思想。
寫作技能(共三節(jié)，滿分40分)
第一節(jié) 單詞拼寫 根據(jù)句意及首字母或括號里的漢語或單詞提示，把所缺單詞寫在橫線上，并注意其變換形式。(共10小題;每小題1分滿分10分)
第二節(jié) 完成句子 根據(jù)漢語提示，用句末括號內(nèi)所給的英語單詞完成句
子。 答案不超過5個英語單詞。(共5小題;每小題2分，滿分10分)
第三節(jié) 書面表達(dá) 根據(jù)所給信息，寫一篇80～100字的短文( 共1題，滿分20分)
五級寫作評分標(biāo)準(zhǔn)
檔次（分?jǐn)?shù)） |
評分標(biāo)準(zhǔn) |
第五檔（18～20分） |
很好地完成了規(guī)定的寫作任務(wù)。包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整，語句流暢，意識清楚、連貫。使用較為豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，語法和詞匯錯誤極少，格式正確，書寫規(guī)范。 |
第四檔（14～17分） |
較好地完成了寫作任務(wù)。基本上包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，結(jié)構(gòu)較為完整，意識清楚。語法結(jié)構(gòu)和詞匯錯誤較少，格式基本正確，書寫較為規(guī)范。 |
第三檔（10～13分） |
基本上完成了規(guī)定的寫作任務(wù)。包含主要內(nèi)容要點(diǎn)，結(jié)構(gòu)欠完整，少數(shù)語句不通暢，意思基本清楚。語法結(jié)構(gòu)和詞匯錯誤較多，格式基本正確，書寫基本規(guī)范。 |
第二檔（6～9分） |
未能按要求完成規(guī)定的寫作任務(wù)。只包含少數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)，結(jié)構(gòu)不完整，多事語句欠完整，意思不夠清楚。語法結(jié)構(gòu)和詞匯錯誤較多，影響理解，格式不夠正確，書寫欠規(guī)范。 |
第一檔（0～5分） |
未能按要求完成規(guī)定的寫作任務(wù)。只寫出個別要點(diǎn)，結(jié)構(gòu)不完整，多數(shù)語句不完整或意思不明，語法和詞匯錯誤很多，書寫不規(guī)范。 |
題型比重
2014年英語學(xué)科學(xué)業(yè)考試考試試題，分別考查考生英語聽力水平(占17%)、語言知識運(yùn)用(占25%)、閱讀能力(占25%)和寫作技能(占33%)。
試卷整體結(jié)構(gòu)、題型、題量、分值和時間分布
試卷整體結(jié)構(gòu)、題型、題量、分值和時間分布列表如下(命題時可根據(jù)實(shí)際情況對題量和分值作微調(diào))：
|
題類 |
內(nèi) 容 |
節(jié) |
題 量 |
計 分 |
參考時間（分鐘） | |
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第I卷 選擇題 |
第一部分：聽力技能 |
二 |
20 (1-20) |
20 |
20 | |
|
第二部分：知識運(yùn)用 |
一 |
15 (21-35) |
15 |
30 |
25 | |
|
二 |
15 (36-50) |
15 | ||||
|
第三部分：閱讀技能 |
一 |
20 (51-70) |
30 |
40 | ||
|
第II卷 非選擇題 |
第四部分：寫作技能 |
一 |
10 (71-80) |
10 |
40 |
35 |
|
二 |
5 (81-85) |
10 | ||||
|
三 |
1 |
20 | ||||
總計 |
4 |
9 |
86 |
120 |
120 | |