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        優(yōu)秀六年級(jí)小學(xué)生作文:尋找春天的足跡

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            天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”是啊!韓愈老先生他道出了我們心中的春天,她似牛毛,銀針。他沒(méi)有夏魚的豪放;秋雨的悲傷;冬雨的羞澀。可是他的纏綿卻讓你流連。
            你是即將上臺(tái)表演的演員嗎?你是美麗動(dòng)人的少女嗎?你是裝扮艷麗且面含微笑的新娘嗎?
            你為什么穿著粉紅的吳群,帶著金銀的耳環(huán),頭頂火紅的玫瑰?別用衣袖遮住你的靦腆,放聲的歌唱吧!你瞧!在你的撫摸下。山青了,水綠了,小草小樹(shù)們也發(fā)芽了!我不知道你為什么帶著風(fēng)姑娘和雨小子,偷凈了天庭的春色遍灑人間。請(qǐng)回答我,請(qǐng)回答我!
            校園四角的花臺(tái)中,枯木逢春,那就猶如禿頭一般的樹(shù)枝,開(kāi)始悄悄地萌芽了可是我怎么也聽(tīng)到蜜蜂們忙碌的飛著,也聽(tīng)到他們嗡嗡地鬧著。枝條上的綠芽將要舒展卻還未舒展。碧綠的枝頭,在迎風(fēng)飄落小草破土而出,又短又小猶如獸頸上的毛,才一寸左右,漫步濱湖公園游人不太多有的嬉戲,有的打鬧。。。。。。也是時(shí)時(shí)能看到的風(fēng)力還很強(qiáng)勁,但一走路就會(huì)汗流浹背。在欄桿上隨處可見(jiàn)的是小鳥,悠然自得。羽毛間也透露出一種喜悅的氣息。有幾處的小鳥爭(zhēng)先恐后地飛向向陽(yáng)的枝頭唱歌啼鳴,不知是哪個(gè)屋檐下的又在湖邊泥,正是:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
            路邊小草碧得法綠,筆直的衍生在前。他們都頂著晶瑩的露珠。我還漫步在草尖。輕輕地害怕驚醒了他們的好夢(mèng)。抖落了那一顆顆晶瑩的露珠。這一根根小草都低著頭哩我突然一陣驚訝思緒被他們牽動(dòng),綿綿不斷。
            在茫茫人海中,我仿佛也變成了一顆路邊無(wú)人問(wèn)津的小草。在尋找春天的足跡。