這篇關(guān)于高二議論文200字:云濤精神,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
他是一個(gè)平凡的人,他有一個(gè)平凡的職業(yè),但是他有一種偉大的精神,他用真摯熱情幫助過多少人,他或許不知道或許無(wú)法數(shù)清他曾經(jīng)贏得了多少人的好評(píng),他是一個(gè)偉大的人,他在平凡的崗位上開創(chuàng)了新的精神。
他只是一名教師,多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,作為一名畢業(yè)班教師,他是怎么做的呢,他為什么贏得這么多人的好評(píng)。自從上學(xué)以來(lái),10年的時(shí)間過去了,我只遇到了一名合格的教師,那就是我九年級(jí)的班主任。他最偉大的地方展現(xiàn)在他的仁慈、平等、尊重、關(guān)愛、幫助……,它有數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)畢業(yè)班的教師,完全可以拋棄學(xué)習(xí)差的學(xué)生,但是他沒有這么做,他做到了公平教育每一名學(xué)生,他沒有因?yàn)槟闶前嗬锏牡谝幻ミ^分的器重你,他也沒有因?yàn)槟闶前嗬锏牡箶?shù)第一名而去無(wú)視你的存在,這一點(diǎn),我沒有見過有第二名老師可以做到,我只見過一次,就是他。教師也是一份社會(huì)職業(yè),既然你選擇了這份職業(yè),你就要對(duì)這份職業(yè)負(fù)責(zé),因?yàn)檫@是你的選擇,如果你做不好,你就不應(yīng)該去選擇這份職業(yè)。作為班里的學(xué)生,如果得不到老師的尊重,那么這些人的內(nèi)心會(huì)很悲傷,為什么同樣在這里,我們得不到尊重,學(xué)習(xí)是能力的問題,也或許是態(tài)度的問題,一個(gè)學(xué)生只要認(rèn)真學(xué)識(shí)就是好學(xué)上,不認(rèn)真學(xué)習(xí)就不是好學(xué)生,那么一個(gè)老師認(rèn)真教學(xué)就是好老師,不能認(rèn)真的對(duì)待教學(xué)就不是好老師,其中包括輕視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,學(xué)生不學(xué)習(xí)是學(xué)生不對(duì),但老師輕視學(xué)生就是老師不對(duì)。老師不能不愿意去公平對(duì)待差生,比如說一個(gè)工人生產(chǎn)零件,那不能說是不愿意生產(chǎn)哪一種而去放棄生產(chǎn),那么這就不是一個(gè)合格的個(gè)人,就應(yīng)該開除,這樣說來(lái),老師也是一樣。
但是,我九年級(jí)的班主任沒有這么做,他沒有輕視任何人,他是最合格的老師,最偉大的老師,我們九年級(jí)十四班全體同學(xué)將終生感謝他,將永遠(yuǎn)記住他。
他是一個(gè)平凡的人,他有一個(gè)平凡的職業(yè),但是他有一種偉大的精神,他用真摯熱情幫助過多少人,他或許不知道或許無(wú)法數(shù)清他曾經(jīng)贏得了多少人的好評(píng),他是一個(gè)偉大的人,他在平凡的崗位上開創(chuàng)了新的精神。
他只是一名教師,多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,作為一名畢業(yè)班教師,他是怎么做的呢,他為什么贏得這么多人的好評(píng)。自從上學(xué)以來(lái),10年的時(shí)間過去了,我只遇到了一名合格的教師,那就是我九年級(jí)的班主任。他最偉大的地方展現(xiàn)在他的仁慈、平等、尊重、關(guān)愛、幫助……,它有數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)畢業(yè)班的教師,完全可以拋棄學(xué)習(xí)差的學(xué)生,但是他沒有這么做,他做到了公平教育每一名學(xué)生,他沒有因?yàn)槟闶前嗬锏牡谝幻ミ^分的器重你,他也沒有因?yàn)槟闶前嗬锏牡箶?shù)第一名而去無(wú)視你的存在,這一點(diǎn),我沒有見過有第二名老師可以做到,我只見過一次,就是他。教師也是一份社會(huì)職業(yè),既然你選擇了這份職業(yè),你就要對(duì)這份職業(yè)負(fù)責(zé),因?yàn)檫@是你的選擇,如果你做不好,你就不應(yīng)該去選擇這份職業(yè)。作為班里的學(xué)生,如果得不到老師的尊重,那么這些人的內(nèi)心會(huì)很悲傷,為什么同樣在這里,我們得不到尊重,學(xué)習(xí)是能力的問題,也或許是態(tài)度的問題,一個(gè)學(xué)生只要認(rèn)真學(xué)識(shí)就是好學(xué)上,不認(rèn)真學(xué)習(xí)就不是好學(xué)生,那么一個(gè)老師認(rèn)真教學(xué)就是好老師,不能認(rèn)真的對(duì)待教學(xué)就不是好老師,其中包括輕視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,學(xué)生不學(xué)習(xí)是學(xué)生不對(duì),但老師輕視學(xué)生就是老師不對(duì)。老師不能不愿意去公平對(duì)待差生,比如說一個(gè)工人生產(chǎn)零件,那不能說是不愿意生產(chǎn)哪一種而去放棄生產(chǎn),那么這就不是一個(gè)合格的個(gè)人,就應(yīng)該開除,這樣說來(lái),老師也是一樣。
但是,我九年級(jí)的班主任沒有這么做,他沒有輕視任何人,他是最合格的老師,最偉大的老師,我們九年級(jí)十四班全體同學(xué)將終生感謝他,將永遠(yuǎn)記住他。