冬去春來，又近升學(xué)季，參加小升初、中招、高考的學(xué)生都在快馬加鞭復(fù)習(xí)備考，就連那些稚齡兒童也因面臨幼升小而過早地背上了負擔。盡管教育部已明確規(guī)定，到2015年，19個大城市所有縣(市、區(qū))100%的小學(xué)就近劃片入學(xué)，同時，各學(xué)校入學(xué)禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核。但是，違規(guī)組織考試的事情還是時有發(fā)生，就在近日，西安一所學(xué)校就被爆出在舉行幼升小考試中，學(xué)生要做20道題，不會寫字的話，可以用拼音作答。
    類似這樣的考試絕非個案。我們常說，“不能讓孩子輸在起跑線上”，正是在這樣的思想引導(dǎo)下，家長們普遍希望孩子在人生的各個階段快人一步。所以，有剛剛滿月的孩子就去上早教課，有五六歲的兒童輾轉(zhuǎn)在各類課外輔導(dǎo)班，當然更有學(xué)校和家長要求學(xué)生們超前學(xué)完初中高中課程，以便留出時間復(fù)習(xí)備考。我們一直都在要求并催促著孩子，快些再快些，但是，我們忘記了，人生不是百米賽跑，人生是一場馬拉松。
    所以，無論是古代的“江郎才盡”，還是現(xiàn)在那些破滅的“神童傳奇”的個案，無一不告訴我們，拔苗助長要不得。特別是在當下，生活節(jié)奏快，壓力大，如果家長和老師一味地要求孩子起步早，成績好，這也走在前頭，那也別落后，那么無疑會影響其身心的全面健康成長。在這樣的壓力之下，有的孩子即便是上了“火箭班”，成了老師家長眼中的優(yōu)等生，也可能因為一時的挫折而承受不起，輕易放棄寶貴的生命。
    十年樹木，百年樹人。如今，一些教育者已經(jīng)意識到了功利思想造成的長遠危害，一些有志之士也開始提倡“慢教育”。所謂的“慢教育”就是不帶目的性，讓孩子多玩，多接觸大自然。不要今天看見別人會畫畫了，明天就要求孩子學(xué)彈琴；不要眼見著鄰居有人考上了，就不顧一切給孩子報更多的補習(xí)班。春天開花，秋天結(jié)果，成熟需要時間。對孩子慢些再慢些，你可以和他一起，以從容的心態(tài)，聽聽鳥鳴，聞聞花香，一起感受人生道路上的種種美好。你也可以以更加淡定的心態(tài)，容許他兩次的跌倒，再自己站起來，并慢慢學(xué)會步履堅定。
    后，以一句偶然拾得的話與所有家有兒女者共勉：相信孩子，靜待花開，但也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹！