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    我就像一個(gè)飄忽不定的風(fēng)箏，在天空中飄蕩，而你緊握的線圈就是我夢(mèng)想的支點(diǎn)。 ——題記
    兒時(shí)的我總愛幻想自己那虛無(wú)縹緲的未來(lái)，夢(mèng)想著佷多佷多，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，時(shí)而成功，時(shí)而失敗，而你總會(huì)在我的身邊鼓勵(lì)我，給我信心。
    5歲，“媽媽，你猜今天發(fā)生了什么?”我興高采烈地跑到你面前，你寵溺地點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，笑著說：“是不是老師表?yè)P(yáng)你了?”我故作神秘地從背后抽手，將一朵小紅花放在你的手心，笑的格外燦爛。小紅花是我兒時(shí)高的榮譽(yù)，一個(gè)月才評(píng)選，每個(gè)孩子都努力的去爭(zhēng)取，我也不例外。那時(shí)為了一朵小紅花而努力的我，背后總有你的支持。
    7歲，練功房里燈光透亮，我在明亮的燈光下不辭幸苦地練習(xí)著，每一個(gè)動(dòng)作都盡全力做好。每次摔倒，總是倔強(qiáng)地站起，即使疼痛難耐，也決不讓眼淚落下，我知道，門后有你期盼的目光。幾天后，演出名單出來(lái)了，聽到老師報(bào)出我的名字時(shí)，心里激動(dòng)得不知如何形容。登臺(tái)演出是我7歲時(shí)憧憬的事，希望在舞臺(tái)上展現(xiàn)動(dòng)人的一面。即使平時(shí)再辛苦，在疼痛也不覺得了。那一路的艱辛是你陪我走過，那成功的背后，也有你為我灑下的汗水。
    10歲，課堂上，老師發(fā)了一張作文比賽的宣傳稿，要求每個(gè)人將自己滿意的一篇交上來(lái)。那時(shí)我高興壞了，心中暗暗為自己加油，一定要贏的這次比賽?；氐郊液笃疵貙ふ宜夭模?xì)細(xì)地品讀作文書中的要點(diǎn)，卻沒有任何靈感。這時(shí)你端著飯菜和牛奶走到我面前，緩緩道：“有這份沖勁是好的，但也不要太累了，把飯吃了慢慢想，沒被選上也沒關(guān)系，就當(dāng)磨練，以后還有機(jī)會(huì)?！钡诙旖簧先サ淖髌繁粺o(wú)情的刷了下來(lái)，我并沒有失去信心，因?yàn)槲抑?，你?huì)一直在我身后為我加油，再大的風(fēng)浪我也不會(huì)害怕。
    別人只關(guān)心我飛得高不高，而你卻會(huì)問我飛的累不累，謝謝您媽媽，一直做我夢(mèng)想的支點(diǎn)，在我需要的時(shí)候給我溫暖。