北京2014年高考英語難度降低注重應(yīng)用
    今天距離2014年高考正值100天。值此之際，北京晨報記者邀請部分學科專家為您解讀2014年高考各學科考查重點、難點，并為考生支招如何利用好最后100天沖刺高考，奪取高考佳績。
    備受關(guān)注的2014年高考北京卷《考試說明》也已向社會公布。北京晨報記者了解到，與往年相比，今年高考《考試說明》穩(wěn)中有變，其中變化的是英語學科及語文學科。語文作文一分為二，增加了字數(shù)在150字到200字的微寫作；英語詞匯減少450個左右。專家認為，今年高考對比去年，絕對難度有所降低，但是靈活性增強。
    難度降低 大綱詞匯少450個
    英語學科
    英語學科在命題上，同樣降低了考試難度，其最顯著的變化體現(xiàn)在大綱詞匯量的減少以及把側(cè)重議論的開放作文變?yōu)閭?cè)重交際的應(yīng)用作文。詞匯要求也由2013年的3500個降低至2014年的3050個，這意味著2014年高考完形及閱讀的難度將會有所下降。此外，英語學科的變化是作文取消了“開放作文”，改成了側(cè)重實用的應(yīng)用文。寫作部分的總分值為35分，應(yīng)用文15分，情景作文20分。專家預(yù)計北京考生今年在英語學科上平均分將會整體提升。
    君誼中學高三英語教研組組長游琳介紹，今年從大綱上來看，除增加了應(yīng)用作文外，其他內(nèi)容都是參照2013年大綱。作文方面，以前是寫開放作文，而今年更貼近生活，注重應(yīng)用性，比如會讓學生寫一封信。從全國各省高考常考的應(yīng)用文寫作分析，通常包括通知通訊、便條、申請信、感謝信、求助信、建議信、介紹信這七類，這些應(yīng)用文考查的場景都是考生在日常生活中常遇到的，降低了寫作難度。考生只要把這幾類都練到，作文得分很簡單。
    針對英語學科的復(fù)習，龔老師指出，詞匯量是重中之重，在高考作文命題上，考題給出的是中文提示，所以考生需要在平時積累應(yīng)用文寫作的詞匯。此外，閱讀和完型依然占很大比重，如果在完型和閱讀上想拿分，首先必須能看懂，這需要大量的詞匯量。因此學生最后一百天復(fù)習階段，必須每天拿出時間去背單詞。在單詞完全掌握的情況下，英語學科一般可以達到120分左右。