2014高考作文題目預測：大學排行榜
    2012年1月9日，中國校友會網(wǎng)最新發(fā)布《2012中國大學評價研究報告》，北大居榜首，清華大學第二，浙大第四。而就在18天前，在“武書連版”大學排行榜上，浙大高居第一，北大清華依次居后?！　〈爽F(xiàn)象引發(fā)網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友稱，一個民間組織，拍拍腦袋，收點支票，就敢給大學排名了。還有網(wǎng)友稱，學校好不好主要看師資，認為排行榜對大學排名的依據(jù)不科學。有網(wǎng)友理性地指出，名不是排出來的，老百姓心里自然有桿稱，虛虛假假的，越排矛盾越多。　　那么，你對類似的大學排行榜是如何看的呢?　　注：中國管理科學研究院每年也推出大學排行榜，因其團隊牽頭人名叫武書連，也被稱為“武書連版”大學排行榜?！　∫螅哼x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。　　材料有三個角度：　　(1)高校(2)排行榜發(fā)布機構(3)公眾　　第三個角度為寫作角度?！　　耙q證全面地、理性地看待大學排行榜”為立意?！　∈Х衷颍骸　∫?、立意失當：　　1、答非所問：只以材料為引出觀點的依據(jù)，不注意題目中“那么，你對類似的大學排行榜是如何看的呢”一句，只在第一段提材料或根本不提材料，大談要誠信、要提高自己的實力等?！　?、簡單片面：對材料中網(wǎng)友的評論不能辯證對待，不加分辨地以網(wǎng)友的話為立論依據(jù)，以偏概全，如認為現(xiàn)在的排行榜全都不真實、排在前面的大學都向排行榜發(fā)布機構送了支票。　　二、內(nèi)容偏差：　　1、價值觀落后?！　∪缈隙ㄇ厥蓟史贂尤澹J為有利于思想統(tǒng)一。　　2、作判斷無依據(jù)，胡亂猜疑。　　如：“李宇春奪冠、曾軼可進入前十……一次次把造假風波推向高潮”“一定有利益關系，不然誰把你排前面”?！　?、概念理解混亂　　如：名次這個東西實在是太絕對了，但是生活中哪有絕對的東西?誰說北大清華畢業(yè)的就一定比那些排名靠后的學校畢業(yè)的有能力?(大學排行榜排的是大學綜合實力還是每一個畢業(yè)生的能力?此名次非彼名次)　　4、態(tài)度偏激　　*如今的社會充斥著銅臭。　　*美國佬、小日本　　5、論據(jù)硬傷：　　如：再想一想那位可憐的東郭先生吧，因為一開始可以群奏，他便可以濫竽充數(shù)。(論點：實至才能名歸。)　　三、表達粗糙：　　1、立場不明確?！　∪鐒傉f完排行榜不科學應予取締，馬上說排行榜也有它的意義。　　2、角度轉換生硬。　　如一會兒說有實力才是硬道理(高校角度)，一會兒說對排行榜不必信以為真，中間沒有過渡語言。　　3、只表達觀點而不論證，生硬武斷。　　如：出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因還是因為中國人民具有虛榮心、從眾心理?！　?、用陳舊的、有邏輯漏洞的套話代替辯證理性的分析。