沈從文第上課怯堂了，在講臺上呆呆站著近十分鐘。好不容易開了口，預定一小時的授課內容卻只用十多分鐘就講完了。后只得在黑板上寫：我第上課，見你們人多，怕了。
蔡元培任北京大學校長給學生上課時，突然問學生：“５加５是多少？”學生以為校長所問必有奧妙，都不敢作答。好一會兒，才有學生率直地說：“５加５等于１０。”蔡笑著說：“對！對！”并鼓勵說：“青年們切不要崇拜偶像！”
黃侃任教，常常身穿藍緞子團花長袍，黑緞子馬褂，頭戴一頂黑絨瓜皮帽，腰間露出一條白綢帶。每次授課，講到緊要精彩處，他會戛然而止，對學生說，這里有個秘密，僅僅靠北大這幾百塊錢的薪水，我還不能講，你們要我講，得另外請我吃飯才行。
潘光旦在西南聯(lián)大講課時，每次走進教室，先從身上掏出一包香煙，抽出一支，問學生抽不抽，學生當然不抽，他便點燃那支煙，開始上課。由于他的課講得好，經(jīng)常是學生滿堂。
據(jù)學生回憶，聞一多也喜歡給學生遞煙。抽完一根，念道：“痛飲酒，熟讀《離騷》，方得為真名士！”然后開始上課。
章太炎講課時愛隨意發(fā)揮，滿無層次，常常使聽者興味索然，慕名而來，失望而歸。先生嗜酒，也好吸香煙，講課時，常常一手拿粉筆一手拿煙卷，有時候誤拿著紙煙卷在黑板上寫，惹得學生哄堂大笑。
辜鴻銘上課常帶一個童仆為他裝煙倒茶，他坐靠椅上，慢吞吞地講課，一會兒吸水煙，一會兒喝茶，學生們著急地等著他。后來竟一學期只教了學生六首英文詩。
顧頡剛長于研究，卻拙于教學。在北大上課時，顧頡剛總是穿寬大長袍，戴一副白色金邊眼鏡，微駝著背，顯得不茍言笑。雖然旅居北京多年，卻仍然脫不了一口濃重的蘇州口音，再加上有點口吃，所以講課時常常詞不達意，意多而言語跟不上，一般學生不易聽懂。因此他便揚長避短，很少侃侃而談，除了發(fā)給學生大量資料外，大部分時間都在拿起粉筆在黑板上疾書，通常寫滿三四黑板，下課的鈴聲也就響了。陳介石也是如此，陳的溫州口音重，上課方法與顧頡剛如出一轍。只是陳往往一言不發(fā)，課鈴一響，粉筆一扔，人就走了。
林語堂上課不喜歡點名，學生來與不來，悉聽尊便。他曾在課堂中發(fā)花生給學生吃，然后說道：“以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更有長性子，不要逃學，則幸甚幸甚?！彪m然林語堂痛恨點名，但學生從不缺課，甚至別班的學生也慕名而至來旁聽。
金岳霖授課時，常把學生也看作是學者，以學者對學者的態(tài)度研究問題。他講課常常不帶書本，不帶講稿，走進課堂只帶一支粉筆。這支粉筆并不使用，經(jīng)常一堂課下來一個字也不寫。殷海光選修金岳霖的邏輯課，金教授對他說：“我的課你不必上了，王憲鈞剛剛從奧國回來，他講的一定比我好，你去聽他的吧！”
胡適的演講式教學方式在北大頗受歡迎，常常因紅樓教室人滿為患而搬入二院大講堂。柳存仁稱：“胡先生在大庭廣眾間講演之好，不在其講演綱要的清楚，而在他能夠盡量地發(fā)揮演說家的神態(tài)、姿勢，和能夠以安徽績溪化的國語盡量地抑揚頓挫，并因為他是具有純正的學者氣息的一個人，他說話時的語氣總是十分的熱摯真懇，帶一股自然的傻氣，所以特別的能夠感動人?！?BR> 梁實秋上課，黑板上從不寫一字，他說：“我不愿吃粉筆灰?！绷航淌陔m為留美歸來的學者，但上課時卻常常身著長袍馬褂，腳蹬千層底布鞋，活似一老派學者。他講課的功底十分厚重，很有感染力，據(jù)說有，他在課堂上講解英格蘭詩人的一首詩，講不多時，有一女生為情所動，淚下如雨。梁教授繼續(xù)再講，女生竟伏案放聲大哭起來。
秦瓚上課很“情緒化”，不高興的話，一學期上不了幾小時，如果認真起來，一學年不會少一分鐘，而且上課一定先于同學而到?？荚嚂r，他必然坐在教室，手捧報紙，惟恐前面同學吃虧。他的課，判卷低分為８９分，因而絕無一人抄襲。
湯用彤上課，提一布袋，著布鞋、布大褂，數(shù)十年如一日。他上課，從不帶講稿，絕少板書，也不看學生，而是徑直走到講臺邊一站，就如黃河長江一瀉千里地講下去，沒有任何重復，語調也沒有什么變化。
朱自清平時不結巴，但一上課就急，一急就口吃。吳組緗回憶：“由于他略微口吃，那些預備好的話，便不免往喉嚨里擠。于是他更加著急，每每弄得滿頭大汗。”“他一手拿著講稿，一手拿著塊疊起的白手帕，一面講，一面看講稿，一面用手帕擦鼻子上的汗珠。他神色總是不很鎮(zhèn)定，面上總是泛著紅?！?BR> 馬學良回憶傅斯年上課的情形，說“聽他的課很害怕”。不僅是因為傅斯年要求很嚴格，還因為傅斯年常突然“襲擊”，講著講著就問問題。馬學良說：“那時課堂中，不會睡覺的。不像現(xiàn)在睡一會兒沒關系。那時很緊張，睡不了?！?BR> 陳獨秀思想激進，無視什么綱常名教、師道尊嚴。有陳批改作業(yè)，見一個學生作詩“屙屎撒尿解小手，關門掩戶圈柴扉”，不禁哈哈大笑。他用毛筆在一旁批了“詩臭尿腥”四個字，然后又加了兩句詩：“勸君莫做詩人夢，打開寒窗讓屎飛?！?BR> 郁達夫為生活所迫，四處兼課。講文學課旁征博引詼諧幽默，但上起經(jīng)濟課則是十二分不情愿。第上課就跟同學們宣布說，他的統(tǒng)計學同學們可以來也可以不來。至于期末成績，都會得到優(yōu)良。而且坦率地說：“你們以前的老師與我是同一師門……所以講的內容也不會有什么不同?！?BR> 魯迅上課比較直率隨性。在講林黛玉時，被學生問及喜不喜歡林黛玉時，回答說：“老實說，我不喜歡她。你們看，林妹妹整天愁眉苦臉，哭哭啼啼，小肚雞腸，我可受不了啊。
初一:筱筱
蔡元培任北京大學校長給學生上課時，突然問學生：“５加５是多少？”學生以為校長所問必有奧妙，都不敢作答。好一會兒，才有學生率直地說：“５加５等于１０。”蔡笑著說：“對！對！”并鼓勵說：“青年們切不要崇拜偶像！”
黃侃任教，常常身穿藍緞子團花長袍，黑緞子馬褂，頭戴一頂黑絨瓜皮帽，腰間露出一條白綢帶。每次授課，講到緊要精彩處，他會戛然而止，對學生說，這里有個秘密，僅僅靠北大這幾百塊錢的薪水，我還不能講，你們要我講，得另外請我吃飯才行。
潘光旦在西南聯(lián)大講課時，每次走進教室，先從身上掏出一包香煙，抽出一支，問學生抽不抽，學生當然不抽，他便點燃那支煙，開始上課。由于他的課講得好，經(jīng)常是學生滿堂。
據(jù)學生回憶，聞一多也喜歡給學生遞煙。抽完一根，念道：“痛飲酒，熟讀《離騷》，方得為真名士！”然后開始上課。
章太炎講課時愛隨意發(fā)揮，滿無層次，常常使聽者興味索然，慕名而來，失望而歸。先生嗜酒，也好吸香煙，講課時，常常一手拿粉筆一手拿煙卷，有時候誤拿著紙煙卷在黑板上寫，惹得學生哄堂大笑。
辜鴻銘上課常帶一個童仆為他裝煙倒茶，他坐靠椅上，慢吞吞地講課，一會兒吸水煙，一會兒喝茶，學生們著急地等著他。后來竟一學期只教了學生六首英文詩。
顧頡剛長于研究，卻拙于教學。在北大上課時，顧頡剛總是穿寬大長袍，戴一副白色金邊眼鏡，微駝著背，顯得不茍言笑。雖然旅居北京多年，卻仍然脫不了一口濃重的蘇州口音，再加上有點口吃，所以講課時常常詞不達意，意多而言語跟不上，一般學生不易聽懂。因此他便揚長避短，很少侃侃而談，除了發(fā)給學生大量資料外，大部分時間都在拿起粉筆在黑板上疾書，通常寫滿三四黑板，下課的鈴聲也就響了。陳介石也是如此，陳的溫州口音重，上課方法與顧頡剛如出一轍。只是陳往往一言不發(fā)，課鈴一響，粉筆一扔，人就走了。
林語堂上課不喜歡點名，學生來與不來，悉聽尊便。他曾在課堂中發(fā)花生給學生吃，然后說道：“以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更有長性子，不要逃學，則幸甚幸甚?！彪m然林語堂痛恨點名，但學生從不缺課，甚至別班的學生也慕名而至來旁聽。
金岳霖授課時，常把學生也看作是學者，以學者對學者的態(tài)度研究問題。他講課常常不帶書本，不帶講稿，走進課堂只帶一支粉筆。這支粉筆并不使用，經(jīng)常一堂課下來一個字也不寫。殷海光選修金岳霖的邏輯課，金教授對他說：“我的課你不必上了，王憲鈞剛剛從奧國回來，他講的一定比我好，你去聽他的吧！”
胡適的演講式教學方式在北大頗受歡迎，常常因紅樓教室人滿為患而搬入二院大講堂。柳存仁稱：“胡先生在大庭廣眾間講演之好，不在其講演綱要的清楚，而在他能夠盡量地發(fā)揮演說家的神態(tài)、姿勢，和能夠以安徽績溪化的國語盡量地抑揚頓挫，并因為他是具有純正的學者氣息的一個人，他說話時的語氣總是十分的熱摯真懇，帶一股自然的傻氣，所以特別的能夠感動人?！?BR> 梁實秋上課，黑板上從不寫一字，他說：“我不愿吃粉筆灰?！绷航淌陔m為留美歸來的學者，但上課時卻常常身著長袍馬褂，腳蹬千層底布鞋，活似一老派學者。他講課的功底十分厚重，很有感染力，據(jù)說有，他在課堂上講解英格蘭詩人的一首詩，講不多時，有一女生為情所動，淚下如雨。梁教授繼續(xù)再講，女生竟伏案放聲大哭起來。
秦瓚上課很“情緒化”，不高興的話，一學期上不了幾小時，如果認真起來，一學年不會少一分鐘，而且上課一定先于同學而到?？荚嚂r，他必然坐在教室，手捧報紙，惟恐前面同學吃虧。他的課，判卷低分為８９分，因而絕無一人抄襲。
湯用彤上課，提一布袋，著布鞋、布大褂，數(shù)十年如一日。他上課，從不帶講稿，絕少板書，也不看學生，而是徑直走到講臺邊一站，就如黃河長江一瀉千里地講下去，沒有任何重復，語調也沒有什么變化。
朱自清平時不結巴，但一上課就急，一急就口吃。吳組緗回憶：“由于他略微口吃，那些預備好的話，便不免往喉嚨里擠。于是他更加著急，每每弄得滿頭大汗。”“他一手拿著講稿，一手拿著塊疊起的白手帕，一面講，一面看講稿，一面用手帕擦鼻子上的汗珠。他神色總是不很鎮(zhèn)定，面上總是泛著紅?！?BR> 馬學良回憶傅斯年上課的情形，說“聽他的課很害怕”。不僅是因為傅斯年要求很嚴格，還因為傅斯年常突然“襲擊”，講著講著就問問題。馬學良說：“那時課堂中，不會睡覺的。不像現(xiàn)在睡一會兒沒關系。那時很緊張，睡不了?！?BR> 陳獨秀思想激進，無視什么綱常名教、師道尊嚴。有陳批改作業(yè)，見一個學生作詩“屙屎撒尿解小手，關門掩戶圈柴扉”，不禁哈哈大笑。他用毛筆在一旁批了“詩臭尿腥”四個字，然后又加了兩句詩：“勸君莫做詩人夢，打開寒窗讓屎飛?！?BR> 郁達夫為生活所迫，四處兼課。講文學課旁征博引詼諧幽默，但上起經(jīng)濟課則是十二分不情愿。第上課就跟同學們宣布說，他的統(tǒng)計學同學們可以來也可以不來。至于期末成績，都會得到優(yōu)良。而且坦率地說：“你們以前的老師與我是同一師門……所以講的內容也不會有什么不同?！?BR> 魯迅上課比較直率隨性。在講林黛玉時，被學生問及喜不喜歡林黛玉時，回答說：“老實說，我不喜歡她。你們看，林妹妹整天愁眉苦臉，哭哭啼啼，小肚雞腸，我可受不了啊。
初一:筱筱