【中考考試熱點(diǎn)分析】
    一、能量的轉(zhuǎn)化與守恒
    1、化學(xué)能：由于化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的能量。
    2、核能：由于核反應(yīng)，物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而產(chǎn)生的能量。
    3、能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者 從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而能的總量保持不變。
    二、能源與社會
    1、可再生能源：可以長期提供或可以再生的能源。
    2、不可再生能源：一旦消耗就很難再生的能源。
    3、能源與環(huán)境：合理利用能源，減少環(huán)境污染，要節(jié)約能源、開發(fā)新能源。
    三、開發(fā)新能源
    1、太陽能
    2、核能
    3、核能發(fā)電
    4、其它新能源：地?zé)崮堋⒊毕?、風(fēng)能。
    【知識點(diǎn)總結(jié)】
    1.機(jī)械能的定義與理解
    定義：動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
    理解：①有動能的物體具有機(jī)械能;②有勢能的物體具有機(jī)械能;③同時具有動能和勢能的物體具有機(jī)械能。
    2.機(jī)械能知識結(jié)構(gòu)圖
    
    3.決定動能大小的因素
    猜想：動能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)。
    實(shí)驗(yàn)研究：研究對象：小鋼球方法：控制變量。
    ·如何判斷動能大?。嚎葱′撉蚰芡苿幽緣K做功的多少。
    ·如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達(dá)斜面底端時速度大小相同。
    ·如何改變鋼球速度：使鋼球從不同高度滾下。
    分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論：運(yùn)動物體質(zhì)量相同時;速度越大動能越大。
    保持鋼球速度不變時結(jié)論：運(yùn)動物體速度相同時;質(zhì)量越大動能越大;
    得出結(jié)論：物體動能與質(zhì)量和速度有關(guān);速度越大動能越大，質(zhì)量越大動能也越大。
    4.機(jī)械能守恒定律
    ①內(nèi)容：在只有重力(和彈簧的彈力)做功的情況下，物體的動能和勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變.
    ②機(jī)械能守恒的條件
    (1)做功角度：對某一物體，若只有重力(或彈簧彈力)做功，其他力不做功(或其他力做功的代數(shù)和為零)，則該物體機(jī)械能守恒.
    (2)能轉(zhuǎn)化角度：對某一系統(tǒng)，物體間只有動能和重力勢能及彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)和外界沒有發(fā)生機(jī)械能的傳遞，機(jī)械能也沒有轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪?，則系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
    3、表達(dá)形式：EK1+Epl=Ek2+EP2
    (1)我們解題時往往選擇的是與題目所述條件或所求結(jié)果相關(guān)的某兩個狀態(tài)或某幾個狀態(tài)建立方程式.此表達(dá)式中EP是相對的.建立方程時必須選擇合適的零勢能參考面.且每一狀態(tài)的EP都應(yīng)是對同一參考面而言的.
    (2)其他表達(dá)方式，ΔEP=一ΔEK，系統(tǒng)重力勢能的增量等于系統(tǒng)動能的減少量.
    (3)ΔEa=一ΔEb，將系統(tǒng)分為a、b兩部分，a部分機(jī)械能的增量等于另一部分b的機(jī)械能的減少量.
    5.動能與勢能轉(zhuǎn)化問題分析
    ⑴首先分析決定動能大小的因素，決定重力勢能(或彈性勢能)大小的因素──看動能和重力勢能(或彈性勢能)如何變化。
    ⑵還要注意動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒有其他外力做功(即：沒有其他形式能量補(bǔ)充或沒有能量損失)，則動能勢能轉(zhuǎn)化過程中機(jī)械能不變。
    ⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失──機(jī)械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機(jī)械能不守恒。
    6.動能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律
    ①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能。
    ②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。